Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Биология ТестыПромежуточная контрольная работа по биологии (7 класс)

Промежуточная контрольная работа по биологии (7 класс)

промежуточная

контрольная работа по биологии

за I полугодие в 7 классе



Входная работа составлена в 2-х вариантах.

1. Назначение работы – определить уровень знаний обучающихся по биологии за курс 8 класса. Тест для оценки уровня знаний для обучающихся по программе Пасечника В.В (учебник 8 кл. Биология. Человек. Колесов Д.В., Маш Р.Д., Беляев И.Н.) в формате ЕГЭ проводится по окончании курса обучения в 8 классе.

2. Содержание экзаменационной работы определяется на основе следующих документов:

  1. Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Основное общее образование. Биология (Приказ Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 05.03.2004г. №1089).

  2. Спецификация подготовлена на основе кодификаторов элементов содержания и требований, составленного на основе Обязательного минимума содержания основных образовательных программ и Требований к уровню подготовки выпускников основной школы.

3. Время выполнения работы: 45 мин.

4. Структура итоговой работы:

Тест состоит из трех частей:

Часть 1 – содержит 9 заданий с выбором одного верного ответа из четырех предложенных, все задания базового уровня сложности.

Часть 2 – включает з задания повышенного уровня сложности: 1 задание с выбором верных ответов из шести, 2 - на соответствие.

Часть 3 содержит 1 задание с развернутым ответом.

В тесте проверяются знания не только фактического материала, но и умение анализировать, работать с таблицами, умение кратко отвечать на вопросы, применять межпредметные умения.

Кодификатор

элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся

для проведения промежуточной работы

по БИОЛОГИИ



Б

1

12

Рыбы. Многообразие. Среда обитания, образ жизни, поведение. Биологические и экологические особенности. Значение в природе и жизни человека. Исчезающие, редкие и охраняемые виды.

Б

1

13

Рыбы. Многообразие. Среда обитания, образ жизни, поведение. Биологические и экологические особенности. Значение в природе и жизни человека. Исчезающие, редкие и охраняемые виды.

Б

1

14

Рыбы. Многообразие. Среда обитания, образ жизни, поведение. Биологические и экологические особенности. Значение в природе и жизни человека. Исчезающие, редкие и охраняемые виды.

Б

1

15

Рыбы. Многообразие. Среда обитания, образ жизни, поведение. Биологические и экологические особенности. Значение в природе и жизни человека. Исчезающие, редкие и охраняемые виды.

Б

1

Часть В

1

Умение проводить множественный выбор

(систематика животных).

П

2

2

Умение проводить множественный выбор

(систематика животных).

П

2

3

Умение устанавливать соответствие (Систематика животных, признаки классов)

П

2

Часть С

1

Умение применять биологические знания. Умение классифицировать растения. Строить логические рассуждения о взаимосвязи систем органов растений.

П

3

Итого: 18


Критерии оценивания выполнения тестовой работы:


Оценка

2

3

4

5

Кол-во баллов

0-7 менее 40%

8-10

40-60%

11-14

60-80%

15-18

80-100%



Система оценивания выполнения заданий и контрольной работы в целом

Правильно выполненная работа оценивается в 5 баллов

Каждое правильно выполненное задание Части 1 оценивается 0.25 баллов и в сумме составляет 4 балла. Задание считается выполненным верно, если ученик выбрал (отметил) номер правильного ответа. Задание считается невыполненным в следующих случаях:

А). указан номер неправильного ответа;

Б). указаны номера двух или более ответов, даже если среди них указан и номер правильного ответа;

В). номер ответа не указан.

Задания Части 2 оцениваются в зависимости от полноты и правильности ответа. За полное и правильное выполнение задания 0.5 балла. При неполном выполнении – 0.5 – 0.25 балла. В сумме составляет 1 балла



Ответы

Вариант 1

Часть А

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Ответ

в

а

в

в

б

в

г

б

б

в

в

в

в

а

а


Часть В

16. А,Б,Д

17. А, Б, В


Вариант 2

Часть А

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Ответ

в

в

б

б

а

в

а

г

г

б

в

в

в

а

а


Часть В

16. А,Б,Г

17.


Промежуточная контрольная работа

за I полугодие 7 класс

I вариант


Выберите один правильный вариант ответа

  1. К паукообразным относится:

    1. Майский жук в Скорпион

    2. Речной рак г Божья коровка


  1. Для паукообразных характерны следующие признаки:

    1. 4 пары ног и ни одной пары усиков в Голова, грудь и брюшко

    2. 3 пары ног и ни одной пары усиков г 5 пар ног


  1. Насекомые дышат:

    1. Жабрами в Трахеями

    2. Легкими г. Легочными мешками


  1. При развитии с полным превращением насекомое проходит следующие стадии:

    1. Яйцо – взрослое насекомое в Яйцо – личинка – куколка – взрослое насекомое

    2. Яйцо – личинка – куколка г Имаго


  1. К насекомым относится:

    1. Клещ таежный в Паук крестовик

    2. Комнатная муха г Скорпион


  1. Хитиновый покров отсутствует у :

    1. Таежного клеща в Морской звезды

    2. Рыжего таракана г Рака-отшельника


  1. Тело разделено на сегменты у:

    1. Морского ежа в Гидры

    2. Медузы г Дождевого червя


  1. К отряду Полужесткокрылых относятся:

    1. Майский жук в Пчела медоносная

    2. Клоп г Капустная белянка


  1. Ротовой аппарат у комара:

    1. Сосущего типа в Грызущего типа

    2. Колюще-сосущего типа г Лижущего типа


  1. Тело разделено на три отдела (голову, грудь, брюшко) у:

    1. Ракообразных в Насекомых

    2. Паукообразных г Кольчатых червей


  1. К самым примитивным животным типа хордовые относится:

    1. Миксина б Минога

в Ланцетник г. Рыбы


  1. Рыбы относятся к типу:

    1. Бесхордовых в Хордовых

    2. Полухордовых г Моллюски


  1. Хорда – это:

    1. Спиной мозг в Плотный упругий тяж

    2. Эластичная трубка, в канале которой находится спиной мозг

  1. Большинство рыб относится к классу:

    1. Костных рыб б Хрящевых рыб

в Ланцетников г. Костистых


  1. К парным плавникам относятся:

    1. Только грудные б Только брюшные

в Грудные и брюшные г Хвостовые


Выберите три верных ответа из шести. Запишите соответствующие буквы в алфавитном порядке.

16 Какие характеристики относятся к простейшим?

А)тело состоит из нескольких клеток

Б)эукариоты

В)прокариоты

Г)одноклеточные, иногда образуют колонии

Д)как правило, микроскопических размеров

Е)эволюционно относительно молодые формы


17 Какие признаки характерны для среды обитания червей-паразитов, обитающих в организме человека?

А)обилие легкоусвояемой пищи

Б)постоянство температуры

В)отсутствие естественных врагов

Г)ограниченность пищевых ресурсов

Д)резкие колебания водно-солевого режима

Е)высокий процент содержания кислорода


18 Установите соответствие между насекомыми и типом их развития:

Тип развития

А)капустница

Б)бабочка белянка

В)сверчок полевой

Г)клоп-солдатик

Д)жужелица садовая

1)с полным превращением

2)с неполным превращением



Контрольная работа за I- полугодие 7 класс

II вариант

Задание 1. Тест. Выберите один правильный вариант ответа

  1. К ракообразным относится:

    1. Майский жук в Клещ

    2. Креветка г Божья коровка


  1. Ракообразные дышат:

    1. Жабрами б Легкими

в Трахеями г Легочными мешками


  1. Для насекомых характерны следующие признаки:

    1. 4 пары ног в Голова, туловище и нога

    2. 3 пары ног г 5 пар ног


  1. При развитии с неполным превращением насекомое проходит следующие стадии:

    1. Яйцо – взрослое насекомое в Яйцо – личинка – куколка – взрослое

    2. Яйцо – личинка – куколка насекомое


  1. К насекомым относится:

    1. Комар обыкновенный в Паук крестовик

    2. Клещ таежный г Скорпион


  1. Хитиновый покров отсутствует у :

    1. Скорпиона в Пресноводной гидры

    2. Рыжего таракана г Речного рака


  1. Имеют стрекательные клетки:

    1. Кишечнополостные в Круглые черви

    2. Плоские черви г Иглокожие


  1. К отряду Чешуекрылых относят:

    1. Майский жук в Пчела медоносная

    2. Клоп-вонючка г Капустная белянка


  1. Ротовой аппарат у мухи:

    1. Сосущего типа в Грызущего типа

    2. Колюще-сосущего типа г Лижуще-сосущего типа


  1. Тело разделено на головогрудь и брюшко у:

    1. Моллюсков в Насекомых

    2. Паукообразных г Кольчатых червей


  1. К самым примитивным животным типа хордовые относится:

    1. Миксина б Минога

в Ланцетник г Рыбы


  1. Рыбы относятся к типу:

    1. Бесхордовых в Хордовых

    2. Полухордовых г Моллюски

  2. Хорда – это:

    1. Спиной мозг в Плотный упругий стержень

    2. Эластичная трубка, в канале которой находится спиной мозг


  1. Большинство рыб относится к отряду:

    1. Окунеобразных б Лососеобразных

в Осетрообразных в все ответы верны


  1. К непарным плавникам относятся:

    1. Спинной б Анальный

в Спинной, анальный и хвостовой


Выберите три верных ответа из шести. Запишите соответствующие буквы в алфавитном порядке.

16 Чем отличаются животные, относящиеся к типу Инфузории?

А)органоиды движения – реснички

Б)два ядра в клетке

В)пищеварительные органы – рот, глотка

Г)могут быть разнообразной формы

Д)живут только в пресных водоемах

Е)самые древние из простейших


17 К типу Плоские черви относятся животные со следующими признаками:

А)тело состоит из эктодермы и энтодермы

Б)трехслойные

В)свободноживущие и паразитические животные

Г)исключительно обитатели водоемов

Д)пищеварительная система без анального отверстия

Е)лучевая симметрия


18 Установите соответствие между насекомыми и типом их развития:


Б)майский жук

В)саранча перелетная

Г)кузнечик зеленый

Д)таракан рыжий

1)с неполным превращением

2)с полным превращением



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 494 068 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.01.2019 4249
    • DOCX 90.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Булавина Мария Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Булавина Мария Ивановна
    Булавина Мария Ивановна
    • На сайте: 4 года и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 12809
    • Всего материалов: 10