985266
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкДругие методич. материалыПромежуточная контрольная работа (СПП)

Промежуточная контрольная работа (СПП)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Промежуточная контрольная работа по русскому языку (9 класс)

Вариант 1


  1. Дать определение и привести примеры.


Сложносочиненное предложение – это …


  1. Расставить знаки препинания, построить схему предложения, определить тип связи.


  • Ее сердце сильно билось и мысли ни на чем одном не могли остановиться.

  • Ирина Петровна сказала что завтра уезжает в Ленинград.

  • В то время он руководил ансамблем где играл Ильин.

  • Дорога которая уходила вдаль была очень красива.

  • Стрелки поймали столько рыбы что не могли вытащить сеть.

  • Говорил он так как сейчас уже никто из нас говорить не умеет — выпуклым сочным языком

  • Я пришел когда лекция закончилась.

  • Я пришёл в то место которое было указано на карте.

  • Пока он пел кот Васька все жаркое съел.

  • Ночной порой в пустыне городской есть час один, проникнутый тоскою когда на целый город ночь сошла...

  • Я спросила у кукушки, сколько лет я проживу...

  • Если я заболею, к врачам обращаться не стану...


Промежуточная контрольная работа по русскому языку (9 класс)

Вариант 2


  1. Дать определение и привести примеры.


Сложноподчиненное предложение – это …


  1. Расставить знаки препинания, построить схему предложения, определить тип связи.


  • Я позвонила и мне тут же открыли дверь

  • Недаром говорится что дело мастера боится.

  • Город где растут магнолии запомнился ему навсегда.

  • Я забрал с собой те книги которые были мне так необходимы.

  • На следующий год ухнул такой урожай что не отъесться было бы стыдно.

  • Он мечтал прожить жизнь так как его отец.

  • Туда где ты был счастлив никогда не следует возвращаться.

  • Я верю в то что человек есть творец своего счастья.

  • Несмотря на то что вечер удался удовлетворения я не испытывал.

  • Затем она стала расспрашивать меня где я теперь работаю.

  • Куда река пошла там и русло будет.

  • Раз мы начали говорить то лучше договорить все до конца.













Промежуточная контрольная работа по русскому языку (9 класс)

Вариант 3


  1. Дать определение и привести примеры.


Сложноподчиненное предложение с придаточными изъяснительными – это …


  1. Расставить знаки препинания, построить схему предложения, определить тип связи.


  • Корчагин неоднократно спрашивал меня когда он может  выписаться.

  • И Таня входит в дом пустой где жил недавно наш герой…

  • Красивая девушка должна быть одета так чтобы выделяться из окружающей обстановки.

  • Одно из противоречий какими живо творчество Мандельштама касается собственной природы этого творчества.

  • Несмотря на то что вечер удался удовлетворения я не испытывал.

  • Когда мы отправились на речку уже темнело. 

  • С тех пор она старалась всё делать так чтобы её хвалили.

  • Я попросила дать мне книгу которую вчера принесли из библиотеки.

  • День когда они встретились запомнили все.

  • Она дала слово что придёт утром.

  • Довольно темно но свет еще не зажигают.

  • Пока он пел кот Васька все жаркое съел.


Промежуточная контрольная работа по русскому языку (9 класс)

Вариант 4


  1. Дать определение и привести примеры.


Сложноподчиненное предложение с придаточными определительными – это …


  1. Расставить знаки препинания, построить схему предложения, определить тип связи.


  • Я видел Ялту в том году когда её покинул   Чехов

  • Когда граф вернулся Наташа неучтиво обрадовалась ему и заторопилась уезжать

  • Всё это маленькое растение так сверкало у наших ног будто оно было действительно сделано из хрусталя

  • Ей снится будто бы она идёт по снеговой поляне печальной мглой окружена

  • Деревня где скучал Евгений была прелестный уголок...

  • Я пришёл туда где шумел ручей

  • В той стране где я живу, никогда не бывает снега.

  • Вечерами в курортном городке слышался шум моря на фоне которого кричали чайки.

  • Сообщение о том что космический корабль благополучно приземлился быстро облетело весь мир.

  • Дождя нет но воздух довольно влажный

  • Я рад что вы успешно закончили свою работу.

  • Я взял с собой то что было необходимо.










Промежуточная контрольная работа по русскому языку (9 класс)

Вариант 5


  1. Дать определение и привести примеры.


Сложноподчиненное предложение с придаточными обстоятельственными – это …


  1. Расставить знаки препинания, построить схему предложения, определить тип связи.


  • Поэт чувствует буквальное значение слова даже тогда когда даёт его в переносном значении

  • Дорогою свободной иди куда влечёт тебя свободный ум...

  • Старушке столько же хотелось повторить свой рассказ сколько мне его слушать

  • Свет решил что ты умён и очень мил

  • Мне припомнилась нынче собака что была моей юности друг

  • Я люблю ее так что словами всего и не скажешь

  • Я узнала когда будет поезд. 

  • Я от него ушёл так как будто мы расстались навсегда.

  • Я взял с собой то что было необходимо.

  • Фотография которую оставил мне отец была всегда со мной.

  • Мне очень хотелось узнать что лежит в этой коробочке.

  • Жизнь проходит быстро а ты еще ничего не успел сделать


Промежуточная контрольная работа по русскому языку (9 класс)

Вариант 6


  1. Дать определение и привести примеры.


Сложноподчиненное предложение с придаточными времени – это …


  1. Расставить знаки препинания, построить схему предложения, определить тип связи.


  • Он никогда не сдерживал своего слова и это очень плохо

  • Мне показалось будто в комнате запахло цветами.

  • Комната в пределах которой находилась галерея была хорошо освещена.

  • После его картины все начали видеть лондонский туман таким каким его увидел художник.

  • Люди были интересны Самгину настолько насколько он присматриваясь к ним видел себя не похожим на них

  • Я пришёл потому что мне велел долг

  • Наступление шло так как было предусмотрено   в   штабе

  • Белые акации пахли так сильно что их сладкий приторный конфетный запах чувствовался на губах и во рту

  • Пока не требует поэта к священной жертве Аполлон в заботах суетного света он малодушно погружён

  • Когда зимой ешь свежие огурцы то во рту пахнет весной

  • Он смотрел туда откуда послышался стон.

  • Картина которую я увидел в дальней комнате меня ошеломила своим великолепием.









Промежуточная контрольная работа по русскому языку (9 класс)

Вариант 7


  1. Дать определение и привести примеры.


Сложноподчиненное предложение с придаточными места – это …


  1. Расставить знаки препинания, построить схему предложения, определить тип связи.


  • Фотография что лежит у него в записной книжке была подарена ему Ольгой.

  • Я всё скрывал отчего сестрица простудилась.

  • Он пришёл довольный тем что получил за сочинение отличную отметку.

  • В том городе где мы отдыхали много исторических памятников

  • Дети чувствуют кто их любит.

  • Пахнет сеном но запах густ и нежен

  • В той стране где я живу никогда не бывает снега.

  • Я пришёл потому что мне велел долг

  • Это был тот знаменитый артист которого она видела на сцене в прошлом году

  • Я люблю ее так что словами всего и не скажешь

  • Он мечтал прожить жизнь так как его отец.

  • Мне очень хотелось узнать что лежит в этой коробочке.




Промежуточная контрольная работа по русскому языку (9 класс)

Вариант 8


  1. Дать определение и привести примеры.


Сложноподчиненное предложение с придаточными образа действия – это …


  1. Расставить знаки препинания, построить схему предложения, определить тип связи.


  • Он шутил а я злобствовал

  • Нужно читать только те книги которые учат понимать смысл жизни желания людей и мотивы их поступков.

  • Попросим Виктора чтобы он принёс альбом с марками

  • Картина которую я увидел в дальней комнате меня ошеломила своим великолепием

  • Бьется насмерть парень бравый — так как бьются на войне

  • Оттуда где серебристой змейкой пригрелась на солнце река долетали крики.

  • Я стал припоминать куда ходил в течение дня

  • Я сижу до тех пор пока не начинаю чувствовать голод

  • Я приехал туда где прошла моя юность.

  • Эта книга хороша тем что позволяет задуматься.

  • От яблоневого сада шел такой аромат который бывает только в теплые майские дни

  • Он пришёл довольный тем что получил за сочинение отличную отметку.










Промежуточная контрольная работа по русскому языку (9 класс)

Вариант 9


  1. Дать определение и привести примеры.


Сложноподчиненное предложение с придаточными условия – это …


  1. Расставить знаки препинания, построить схему предложения, определить тип связи.


  • Он писал всюду где заставала его жажда писать

  • Обоим очень хотелось узнать привёз ли отец обещанную льдинку

  • Когда  он  прибудет неизвестно

  • Ты знаешь сам какое время наступило

  • Я боялся чтоб в помысле смелом ты меня упрекнуть не могла

  • Это был тот знаменитый артист которого она видела на сцене в прошлом году

  • Уже светало когда мы закончили совещание.

  • Где тонко там и рвётся

  • Человек этот вёл себя так как будто никого рядом не было

  • Самолеты шли так низко что одного из них удалось сбить.

  • Его потрясла картина что висела в гостиной.

  • Он не очень прилежен но музыкой занимается с удовольствием


Общая информация

Номер материала: ДБ-395056

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.