Инфоурок / Математика / Тесты / Промежуточная аттестация по математике в 8 классе в форме ОГЭ.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Промежуточная аттестация по математике в 8 классе в форме ОГЭ.

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ 8-1

библиотека
материалов

Аттестационная работа по математике учени__ 8а класса

Фамилия ____________________Имя ________________________


1 вариант

Часть I

Модуль «Алгебра»


  1. Найдите значение выражения 6,18,30,83.


Ответ: ___________________________.


2. На координатной прямой отмечено число a .


hello_html_4bb4f15e.gif


Какое из утверждений относительно этого числа является верным?

1) a 6 2) 9 a 0 3) hello_html_m3f35c4eb.gif0 4) a 8 0


3. Укажите наибольшее из следующих чисел.


1) hello_html_m7bc17066.gif 2)hello_html_m2ef258f6.gif 3) hello_html_375f067.gif 4) hello_html_m342ad501.gif


4. Решите уравнение 2х2+13х-7=0


Ответ: ___________________________.


5. Представьте выражение hello_html_47846ce6.gifв виде степени с основанием с.



Ответ: ___________________________.


6. Решите неравенство 19-7х20-3(х-5)


1) (hello_html_5e5342ba.gif) 2) hello_html_2e229811.gif 3) hello_html_me140ccc.gif 4) hello_html_2f73cf7d.gif













Модуль «Геометрия»


7. Точка О- центр окружности, hello_html_m54dbd781.gif (см. рисунок) . Найдите величину угла ВОС (в градусах)

hello_html_3e7f0bb7.png



Ответ: ___________________________.


8. К окружности с центром О проведены касательная АВ и секущая АО. Найдите радиус окружности, если АВ=15см, АО=17см.

hello_html_m35e11ec.png


Ответ: ___________________________.



9. Найдите площадь трапеции, изображённой на рисунке.

hello_html_m6c2aaf37.gif

Ответ: ___________________________.



10. Укажите номера неверных утверждений.

1) При пересечении двух параллельных прямых третьей прямой сумма

накрест лежащих углов равна 180º.

2) Диагонали ромба перпендикулярны.

3) Центром окружности, описанной около треугольника, является точка

пересечения его биссектрис.


Ответ: ___________________________.







Модуль «Реальная математика»


11. В таблице приведены размеры штрафов за превышение максимальной разрешённой скорости, зафиксированное с помощью средств автоматической фиксации, установленных на территории России на 1 января 2013 года.


hello_html_m2b8e82a5.gif


Какой штраф должен заплатить владелец автомобиля, зафиксированная скорость которого составила 103 км/ч на участке дороги с максимальной разрешённой скоростью 60 км/ч?


1) 100 рублей 3) 1000 рублей

2) 300 рублей 4) 2500 рублей


12. На рисунке показано, как изменялась температура воздуха на протяжении одних суток. По горизонтали указано время суток, по вертикали — значение температуры в градусах Цельсия. Найдите наименьшее значение температуры. Ответ дайте в градусах Цельсия.

hello_html_m61a47f17.png


Ответ: ___________________________.


13. На диаграмме показано распределение земель Уральского, Приволжского, Южного и Дальневосточного Федеральных округов по категориям. Определите по диаграмме, в каком округе доля земель лесного фонда превышает 70%.


hello_html_4c7aac27.gif

*Прочее — это земли поселений; земли промышленности и иного специального назначения; земли особо охраняемых территорий и объектов.


1) Уральский ФО 3) Южный ФО

2) Приволжский ФО 4) Дальневосточный ФО



14. Гена, Юра, Филипп, Вадим и Таня бросили жребий — кому начинать игру.

Найдите вероятность того, что начинать игру должна будет Таня.


Ответ: ___________________________.



15.Чтобы перевести значение температуры по шкале Цельсия t Cв шкалу Фаренгейта t F, пользуются формулой F 1,8C 32 , где C — градусы Цельсия, F — градусы Фаренгейта. Какая температура по шкале Цельсия соответствует 244по шкале Фаренгейта? Ответ округлите до десятых.


Ответ: ___________________________.



Часть II

16. Упростите выражение hello_html_m68621bd8.gif : hello_html_m681455dd.gif



17. Решите задачу с помощью уравнения:

Катер проплывает 18 км против течения и 30 км по течению реки за 4 ч . Найдите скорость течения, если собственная скорость катера равна 12 км/ч .



18. Отрезки АМ и АК – высоты параллелограмма ABCD. Найдите угол MAK, если угол АDC равен 23º.



Выбранный для просмотра документ 8-2

библиотека
материалов


Аттестационная работа по математике учени__ 8а класса

Фамилия ____________________Имя ________________________


2 вариант

Часть I

Модуль «Алгебра»


  1. Найдите значение выражения 4,6×3,4 - 0,34.


Ответ: ___________________________.



  1. На координатной прямой отмечено число a .


hello_html_76ef41b5.png


Какое из утверждений относительно этого числа является верным?

1) -a > -5 2) 6 - a < 0 3) hello_html_m3f35c4eb.gif < 0 4) a - 3 > 0



3. Укажите наибольшее из следующих чисел.


1) hello_html_m508f72c5.gif 2) hello_html_m273b4619.gif 3) hello_html_375f067.gif 4) hello_html_m4083820c.gif



4. Решите уравнение 2х2 -13х-7=0


Ответ: ___________________________.



5. Представьте выражение hello_html_2b860844.gifв виде степени с основанием с.


Ответ: ___________________________.



6. Решите неравенство 17-5х23-2(х-3)


1) (hello_html_5e5342ba.gif) 2) hello_html_2e229811.gif 3) hello_html_me140ccc.gif 4) hello_html_2f73cf7d.gif







Модуль «Геометрия»


7 . Треугольник ABC вписан в окружность с центром в точке O . Найдите

градусную меру угла C треугольника ABC , если угол AOB равен 48° .

hello_html_3c350305.png


Ответ: ___________________________.


8. К окружности с центром О проведены касательная АВ и секущая АО. Найдите радиус окружности, если АВ=12см, АО=13см.

hello_html_m35e11ec.png


Ответ: ___________________________.



9. Найдите площадь трапеции, изображённой на рисунке.


hello_html_2e009b6.png


Ответ: ___________________________.


10. Укажите номера неверных утверждений.

1) Диаметр делит окружность на две равные дуги.

2) Параллелограмм имеет две оси симметрии.

3) Площадь треугольника равна его основанию, умноженному на высоту.


Ответ: ___________________________.











Модуль «Реальная математика»


11. В таблице приведены размеры штрафов за превышение максимальной

разрешённой скорости, зафиксированное с помощью средств автоматической

фиксации, установленных на территории России, на 1 января 2013 года.


hello_html_46cf5c6b.png


Какой штраф должен заплатить владелец автомобиля, зафиксированная

скорость которого составила 112 км/ч на участке дороги с максимальной

разрешённой скоростью 90 км/ч?

1) 100 рублей 3) 1000 рублей

2) 300 рублей 4) 2500 рублей


1hello_html_4cc308c1.jpg2. Мощность отопителя в автомобиле регулируется дополнительным сопротивлением, которое можно менять, поворачивая рукоятку в салоне машины. При этом меняется сила тока в электрической цепи электродвигателя – чем меньше сопротивление, тем больше сила тока и тем быстрее вращается мотор отопителя. На рисунке показана зависимость силы тока от величины сопротивления. На оси абсцисс откладывается сопротивление (в Омах), на оси ординат – сила тока в Амперах. Сколько Ампер составляет сила тока в цепи при сопротивлении 1,5 Ом?

.

Ответ: ___________________________.


13. На диаграмме показано распределение земель Уральского, Приволжского,

Южного и Дальневосточного Федеральных округов по категориям.

Определите по диаграмме, в каком округе доля земель лесного фонда

находится в пределах от 25% до 50%.

hello_html_m579cb7f0.png


*Прочее — это земли поселений; земли промышленности и иного

специального назначения; земли особо охраняемых территорий и объектов.

1) Уральский ФО 3) Южный ФО

2) Приволжский ФО 4) Дальневосточный ФО


14. На столе стоят стаканы с фруктовыми йогуртами , одинаковыми на вид: 9 с вишнёвым и 6 с клубничным. Катя наугад берёт один стакан. Найдите вероятность того, что это будет клубничный йогурт.


Ответ: ___________________________.


15. Чтобы перевести значение температуры по шкале Цельсия (t °C) в шкалу

Фаренгейта (t °F) пользуются формулой F =1,8C + 32 , где C — градусы

Цельсия, F — градусы Фаренгейта. Какая температура по шкале Цельсия

соответствует 158° по шкале Фаренгейта? Ответ округлите до десятых.


Ответ: ___________________________.


Часть II

16. Упростите выражение hello_html_m4973ab09.gif.


17. Решите задачу с помощью уравнения:

Два автомобиля выезжают одновременно из одного города в другой, находящийся на расстоянии 560 км. Скорость первого на 10 км/ч больше скорости второго, и поэтому первый автомобиль приезжает на место на 1 час раньше второго. Определите скорость каждого автомобиля.



18. Найдите величину угла СОЕ, если ОЕ- биссектриса угла АОС, ОD- биссектриса угла СОВ

hello_html_m3139fb5e.gif

D

C




Выбранный для просмотра документ 8-3

библиотека
материалов

Аттестационная работа по математике учени__ 8а класса

Фамилия ____________________Имя ________________________


3 вариант

Часть I

Модуль «Алгебра»


1. Найдите значение выражения 2,5×3,5 - 0,35.


Ответ: ___________________________.



2. На координатной прямой отмечено число a .

hello_html_67f8c548.png

Какое из утверждений относительно этого числа является верным?

1) a 1 2) -2 a 0 3) hello_html_m3f35c4eb.gif0 4) a+40



3. Укажите наибольшее из следующих чисел.

1) hello_html_m508f72c5.gif 2)hello_html_43122470.gif 3) hello_html_e1a4ad9.gif 4) hello_html_4995cdef.gif



4. Решите уравнение 2х2+11х-6=0


Ответ: ___________________________.



5. Представьте выражение hello_html_1b37614c.gifв виде степени с основанием с.


Ответ: ___________________________.



6. На каком рисунке изображено множество решений неравенства 5х -4(2х-1)≥ 2(2х-5)?


hello_html_17b60753.png









Модуль «Геометрия»


7. Точка О- центр окружности, hello_html_64c035b0.gif (см. рисунок) . Найдите величину угла ВОС (в градусах)

hello_html_3e7f0bb7.png


Ответ: ___________________________.


8. На какое расстояние следует отодвинуть от стены дома нижний конец лестницы, длина которой 13 м, чтобы верхний ее конец оказался на высоте 12 м?

hello_html_4486f705.png

Ответ: ___________________________.


9. Найдите площадь треугольника, изображённого на рисунке. hello_html_m333dd4e0.png


Ответ: ___________________________.


10. Укажите номера верных утверждений.

1) Площадь трапеции равна половине высоты, умноженной на разность оснований.

2) Через любые две точки можно провести прямую.

3) Через точку, не лежащую на данной прямой, можно провести единственную прямую, перпендикулярную данной прямой.


Ответ: ___________________________.




Модуль «Реальная математика»


11. В таблице представлены нормативы по технике чтения в третьем классе.

hello_html_1a873857.png


Какую отметку получит третьеклассник, прочитавший в феврале 65 слов за минуту?


1) «2» 2) «3» 3) «4» 4) «5»


12. На рисунке показано, как изменялась температура воздуха на протяжении одних суток. По горизонтали указано время суток, по вертикали — значение температуры в градусах Цельсия. Найдите наибольшее значение температуры. Ответ дайте в градусах Цельсия.

hello_html_m383e0943.png


Ответ: ___________________________.


13. На диаграмме показано содержание питательных веществ в какао, молочном

шоколаде, фасоли и сушёных белых грибах. Определите по диаграмме,

в каком продукте содержание белков превышает 30%.


hello_html_m3c1f7030.png



*К прочему относятся вода, витамины и минеральные вещества.


1) какао 2) шоколад 3) фасоль 4) грибы



14. В коробке лежат шариковые авторучки одинаковые на вид: 5 с красной пастой, 7 с зелёной и 8 с синей. Катя наугад выбирает одну авторучку. Найдите вероятность того, что она окажется с синей пастой.


Ответ: ___________________________.



15. Чтобы перевести значение температуры по шкале Цельсия (t °C) в шкалу

Фаренгейта (t °F), пользуются формулой F =1,8C + 32 , где C — градусы

Цельсия, F — градусы Фаренгейта. Какая температура по шкале Фаренгейта

соответствует 49° по шкале Цельсия?


Ответ: ___________________________.




Часть II


16. Упростите выражение hello_html_6f613309.gif.


17. Решите задачу с помощью уравнения:

Катер прошел 40 км по течению реки и 6 км против течения, затратив на весь путь 3 ч. Найдите скорость катера в стоячей воде, если известно, что скорость течения равна 2 км/ч.



18. Касательные СА иСВ к окружности образуют угол АСВ, равный 112º. Найдите величину меньшей дуги АВ, стягиваемой точками касания.




Выбранный для просмотра документ 8-4

библиотека
материалов


Аттестационная работа по математике учени__ 8а класса

Фамилия ____________________Имя ________________________


4 вариант

Модуль «Алгебра»


1. Найдите значение выражения 1,42,4 0,24.


Ответ: ___________________________.



2. На координатной прямой отмечено число a .

hello_html_12329a60.png


Какое из утверждений относительно этого числа является верным?

1) a 4 2) -3 a 0 3) hello_html_m3f35c4eb.gif0 4) a +1 0


3. Укажите наибольшее из следующих чисел.

1) hello_html_5442054a.gif 2) hello_html_m5d3aa89b.gif 3) hello_html_375f067.gif 4) hello_html_m4edc94c4.gif



4. Решите уравнение 2х2 -11х-6=0


Ответ: ___________________________.



5. Представьте выражение hello_html_m751844b8.gifв виде степени с основанием с.


Ответ: ___________________________.



6. На каком рисунке изображено множество решений неравенства 2 - 3(х-6) ≤ 27 - (1+х)?

hello_html_21b62574.png











Модуль «Геометрия»


7. Треугольник ABC вписан в окружность с центром в точке O . Найдите

градусную меру угла C треугольника ABC , если угол AOB равен 54° .

Ответ: ___________________________. hello_html_3c350305.png



8. Лестница длиной 12,5 м приставлена к стене так, что расстояние от ее нижнего конца до стены равно 3,5 м. На какой высоте от земли находится верхний конец лестницы?

hello_html_6f366142.png


Ответ: ___________________________.


9. Найдите площадь треугольника, изображённого на рисунке.


hello_html_m594fbf2d.png



Ответ: ___________________________.


10. Укажите номера верных утверждений.

1) В любую равнобедренную трапецию можно вписать окружность.

2) Диагональ параллелограмма делит его углы пополам.

3) Площадь прямоугольного треугольника равна половине произведения его катетов.


Ответ: ___________________________.







Модуль «Реальная математика»


11. В таблице представлены нормативы по технике чтения в третьем классе.


hello_html_5b940344.png


Какую отметку получит третьеклассник, прочитавший в ноябре 82 слова за минуту?


1) «2» 2) «3» 3) «4» 4) «5»



12. На рисунке показано, как изменялась температура воздуха на протяжении

одних суток. По горизонтали указано время суток, по вертикали — значение

температуры в градусах Цельсия. Найдите наибольшее значение

температуры. Ответ дайте в градусах Цельсия.


hello_html_m63bd4e34.png


Ответ: ___________________________.


13. На диаграмме показано содержание питательных веществ в какао, молочном

шоколаде, фасоли и сушёных белых грибах. Определите по диаграмме,

в каком продукте содержание жиров находится в пределах от 15% до 25%.


hello_html_2f068624.png


*К прочему относятся вода, витамины и минеральные вещества.


1) какао 2) шоколад 3) фасоль 4) грибы



14. Петя, Вика, Катя, Игорь, Антон, Полина бросили жребий – кому начинать игру. Найти вероятность того, что начинать игру должен будет мальчик.


Ответ: ___________________________.



15. Чтобы перевести значение температуры по шкале Цельсия (t °C) в шкалу

Фаренгейта (t °F), пользуются формулой F =1,8C + 32 , где C — градусы

Цельсия, F — градусы Фаренгейта. Какая температура по шкале Фаренгейта

соответствует -9° по шкале Цельсия?


Ответ: ___________________________.



Часть II

16. Упростите выражение hello_html_3b88c358.gif.


17. Решите задачу с помощью уравнения:

Велосипедист выехал с постоянной скоростью из города А в город В, расстояние между которыми равно 45 км. На следующий день он отправился обратно в А со скоростью на 3 км/ч больше прежней. По дороге он сделал остановку на 45 минут. В результате велосипедист затратил на обратный путь столько же времени, сколько на путь из А в В. Найдите скорость велосипедиста на пути из В в А. Ответ дайте в км/ч.



18. Найдите величину угла СОЕ, если ОЕ- биссектриса угла АОС, ОD- биссектриса угла СОВ



C


hello_html_29f9b5f6.gif

D


Выбранный для просмотра документ 8-5

библиотека
материалов

Аттестационная работа по математике учени__ 8а класса

Фамилия ____________________Имя ________________________


5 вариант

Модуль «Алгебра»


1. Найдите значение выражения 2,7 1,5 0,15.


Ответ: ___________________________.



2. На координатной прямой отмечены числа а, b, c. Укажите номер верного утверждения. 

hello_html_715c356.jpg


1) b - a < 0, 2) ab > 0, 3) ac < 0, 4) b + c < 0


3. Укажите наибольшее из следующих чисел.

1) hello_html_m1e3cf3dd.gif 2)hello_html_m5e47d7ca.gif 3) hello_html_215cc8de.gif 4) hello_html_654ac4e2.gif


4. Решите уравнение hello_html_4fcc64e1.gif



Ответ: ___________________________.



5. Представьте выражение hello_html_6bd6c799.gifв виде степени с основанием с.


Ответ: ___________________________.




6. Решите неравенство 3(х-2) -5(х+3)>х


1) hello_html_3cd6e675.gif 2) hello_html_426965fc.gif 3) hello_html_7c2a8797.gif 4) hello_html_54a445de.gif














Модуль «Геометрия»


7. Треугольник ABC вписан в окружность с центром в точке O . Найдите

градусную меру угла C треугольника ABC , если угол AOB равен 84° .

hello_html_3c350305.png

Ответ: ___________________________.



8. К окружности с центром О проведены касательная АВ и секущая АО. Найдите радиус окружности, если АВ=16 см, АО=20 см.

hello_html_m35e11ec.png


Ответ: ___________________________.




9. Найдите площадь параллелограмма, изображённого на рисунке.

hello_html_m60a901e6.png


Ответ: ___________________________.



10. Какие из следующих утверждений верны?

1) В прямоугольном треугольнике гипотенуза равна сумме катетов.

2) Если в ромбе один из углов равен 90 градусам, то такой ромб . квадрат.

3) Для точки, лежащей на окружности, расстояние до центра окружности

равно радиусу.


Ответ: ___________________________.












Модуль «Реальная математика»


11. Куриные яйца в зависимости от их массы подразделяют на пять категорий: высшая, отборная, первая, вторая и третья. Используя данные, представленные в таблице, определите, к какой категории относится яйцо, массой 60,7г.


hello_html_12e8d45a.png


Ответ: ___________________________.


12. На рисунке изображена зависимость температуры (в градусах Цельсия) от

высоты (в метрах) над уровнем моря.

hello_html_7f10194b.png

Определите по графику, на сколько градусов температура на высоте 200 мет-

ров выше, чем на высоте 650 метров.


Ответ: ___________________________.



13. На диаграмме показано содержание питательных веществ в четырёх видах

продуктов. Определите по диаграмме, в каких продуктах содержание углеводов превышает 50%.

hello_html_12d88dac.png

*К другому относятся вода, витамины и минеральные вещества.

1) какао

2) шоколад

3) сырки

4) сгущённое молоко


14. На тарелке лежат пирожки, одинаковые на вид: 8 с мясом, 3 с капустой, 4 с вишней. Катя наугад выбирает один пирожок. Найдите вероятность того, что пирожок окажется с капустой.


Ответ: ___________________________.


15. Закон Джоуля.Ленца можно записать в виде Q = I2Rt , где Q – количество

теплоты (в джоулях), I – сила тока (в амперах), R – сопротивление цепи

(в омах), а t – время (в секундах). Пользуясь этой формулой, найдите время

t (в секундах), если Q = 40,5 Дж, I =1,5 A, R = 9 Ом.



Ответ: ___________________________.



Часть II


16. Упростите выражение hello_html_m61dad322.gif.


17. Решите задачу с помощью уравнения:

Два велосипедиста одновременно отправились в 108-километровый пробег. Первый ехал со скоростью на 3 км/ч большей, чем второй, и прибыл к финишу на 1 час 48 мин. раньше второго. Найдите скорость велосипедиста, пришедшего к финишу первым.




18. Отрезки АМ и АК – высоты параллелограмма ABCD. Найдите угол MAK, если угол АDC равен 34º.


Выбранный для просмотра документ 8-6

библиотека
материалов

Аттестационная работа по математике учени__ 8а класса

Фамилия ____________________Имя ________________________


6 вариант

Модуль «Алгебра»


1. Найдите значение выражения 5,40,8 0,08.


Ответ: ___________________________.


2. На координатной прямой отмечено число a .

hello_html_m5cab4735.png

Какое из утверждений относительно этого числа является верным?

1) a 2 2) -1 a 0 3) hello_html_m3f35c4eb.gif0 4) a +30



3. Укажите наибольшее из следующих чисел.

1) hello_html_m7c5d49a7.gif 2)hello_html_5bb47d46.gif 3) hello_html_e1a4ad9.gif 4) hello_html_230dc12c.gif



4. Решите уравнение hello_html_m2e1d0933.gif


Ответ: ___________________________.


5. Представьте выражение hello_html_40f250c.gifв виде степени с основанием а.


Ответ: ___________________________.



6. Решите систему неравенств hello_html_m6eefbd02.gif

На каком из рисунков изображено множество её решений?

hello_html_20365dad.png











Модуль «Геометрия»


7. Точка О- центр окружности, hello_html_6a6a1e75.gif (см. рисунок) . Найдите величину угла ВОС (в градусах)

hello_html_3e7f0bb7.png


Ответ: ___________________________.


8. Мальчик прошел от дома по направлению на восток 800 м. Затем повернул на север и прошел 600 м. На каком расстоянии от дома оказался мальчик?

hello_html_23a16051.png


Ответ: ___________________________.


9. Найдите площадь параллелограмма, изображённого на рисунке.


hello_html_m2ad3291a.png


Ответ: ___________________________.



10. Какие из следующих утверждений верны?

1) Любой прямоугольник можно вписать в окружность.

2) Все углы ромба равны.

3) Треугольник со сторонами 1, 2, 4 существует.


Ответ: ___________________________.










Модуль «Реальная математика»


11. Куриные яйца в зависимости от их массы подразделяют на пять категорий: высшая, отборная, первая, вторая и третья. Используя данные, представленные в таблице, определите, к какой категории относится яйцо, массой 49,2г.


hello_html_m41d6422c.png


Ответ: ___________________________.


12. На рисунке изображена зависимость температуры (в градусах Цельсия) от

высоты (в метрах) над уровнем моря.

Определите по графику, на сколько градусов температура на высоте 250 мет-

ров выше, чем на высоте 600 метров.

hello_html_7f10194b.png

Ответ: ___________________________.


13. На диаграмме показано содержание питательных веществ в четырёх видах

продуктов. Определите по диаграмме, в каких продуктах содержание жиров

превышает 25%.

hello_html_m7809ecfb.png

*К другому относятся вода, витамины и минеральные вещества.

1) сухари 2) творог 3) сгущённое молоко 4) вафли


14. Телевизор у Васи сломался и показывает только один случайный канал. Вася включает телевизор. В это время по пяти каналам из пятидесяти показывают кинокомедии. Найдите вероятность того, что Вася попадет на канал, где комедия не идет.


Ответ: ___________________________.



15. Закон Джоуля−Ленца можно записать в виде Q = I 2Rt , где Q − количество

теплоты (в джоулях), I − сила тока (в амперах), R − сопротивление цепи

(в омах), а t − время (в секундах). Пользуясь этой формулой, найдите время

t (в секундах), если Q = 378 Дж, I = 3 A, R = 7 Ом.


Ответ: ___________________________.




Часть II


16. Упростите выражение hello_html_m2e193d7e.gif.



17. Решите задачу с помощью уравнения:

На изготовление 180 деталей первый рабочий тратит на 3 часа меньше, чем второй. Сколько деталей в час делает второй рабочий, если известно, что первый за час делает на 3 детали больше?



18. Найдите величину угла СОD, если ОЕ- биссектриса угла АОС, ОD- биссектриса угла СОВ



hello_html_m7bba10c.gif

библиотека
материалов

Инструкция по выполнению работы


Общее время работы — 2ч 30мин

Характеристика работы.

Всего в работе 18 заданий, из которых 15 заданий базового уровня (часть 1), 3 задания повышенного уровня (часть 2) .

Работа состоит из трёх модулей: «Алгебра», «Геометрия», «Реальная математика».

Модуль «Алгебра» содержит 8 заданий: в части 1 — 6 заданий; в части 2 — 2 задания. Модуль «Геометрия» содержит 5 заданий: в части 1 — 4 задания; в части 2 — 1 задание. Модуль «Реальная математика» содержит 5 заданий: все задания — в части 1.

Советы и указания по выполнению работы.

Сначала выполняйте задания части 1. Начать советуем с того модуля, задания которого вызывают у Вас меньше затруднений, затем переходите к другим модулям. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

Все необходимые вычисления, преобразования и т.д. выполняйте в черновике. Если задание содержит рисунок, то на нём непосредственно в тексте работы можно выполнять необходимые Вам построения. Рекомендуем внимательно читать условие и проводить проверку полученного ответа.

Для заданий с выбором ответа из четырёх предложенных вариантов выберите один верный и обведите номер выбранного ответа в экзаменационной работе. Если Вы обвели не тот номер, то зачеркните обведённый номер крестиком и затем обведите номер нового ответа.

Если варианты ответа к заданию не приводятся, полученный ответ записывается в отведённом для этого месте. Если в ответе получена обыкновенная дробь, обратите её в десятичную. В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый.

Решения заданий части 2 и ответы к ним запишите на отдельном листе.

Задания можно выполнять в любом порядке, начиная с любого модуля. Текст задания переписывать не надо, необходимо только указать его номер. Обращаем Ваше внимание на то, что записи в черновике не будут учитываться при оценивании работы.

Как оценивается работа.

Баллы, полученные Вами за верно выполненные задания, суммируются. Для успешного прохождения итоговой аттестации необходимо набрать в сумме не менее 6 баллов, из них: не менее 2 баллов по модулю «Алгебра», не менее 2 баллов по модулю «Геометрия» и не менее 2 баллов по модулю «Реальная математика». За каждое правильно выполненное задание части 1 выставляется 1 балл. В каждом модуле части 2 задания оцениваются в 2, 3 балла.

Желаем успеха!

библиотека
материалов

Ответы для промежуточной аттестации 8 класса


Вариант1

Вариант2

Вариант3

Вариант4

Вариант5

Вариант6

1


49,8

15,3

8,4

3,6

4,2

4,4

2


3

4

3

4

3

2

3


2

4

3

1

3

1

4


-7 и 0,5

7 и -0,5

-6 и 0,5

6 и -0,5

1 и -1,5

1 и -0,25

5


С-1

С2

С3

С7

С14

а-16

6


2

2

4

3

1

3

7


140

24

150

27

42

110

8


8

5

5

12

12

1000

9


324

270

84

84

216

28

10


1,3

2,3

2,3

3

2,3

1

11


3

2

1

4

первая

вторая

12


-14

6

8

-7

4

1

13


4

2

4

1

4

4

14


0,2

0,4

0,4

0,5

0,2

0,9

15


117,8

70

120,2

15,8



16

-2

-1

а-1

hello_html_62f191f7.gif

1/4

hello_html_34efc11b.gif

17



70, 80

14


15

12

18



55

68

58

202

64


Выбранный для просмотра документ

библиотека
материалов

МОБУ СОШ с. Железнодорожный




СОГЛАСОВАНО,

УТВЕРЖДЕНО


Зам. директора по УВР

______________________

Директор МОБУ СОШ с. Железнодорожный

________________________


Батыршина Г.Х.

Тимофеева Ю.В.


«____» ___________20__г

«____» ___________20__г





Экзаменационные материалы по математике

в форме ГИА

для промежуточной аттестации в 8 «а» классе.









Учитель: Гольман Л.М.





















Пояснительная записка.

Характеристика работы.


Всего в работе 18 заданий, из которых 15 заданий базового уровня (часть 1), 3 задания повышенного уровня (часть 2) .

Работа состоит из трёх модулей: «Алгебра», «Геометрия», «Реальная математика».

Модуль «Алгебра» содержит 8 заданий: в части 1 — 6 заданий; в части 2 — 2 задания. Модуль «Геометрия» содержит 5 заданий: в части 1 — 4 задания; в части 2 — 1 задание. Модуль «Реальная математика» содержит 5 заданий: все задания — в части 1.

Экзаменационная работа состоит из двух частей.

Часть 1 содержит 15 заданий базового уровня сложности, предусматривающих следующие формы ответа: задания с выбором ответа из четырех предложенных , задания с кратким ответом .

Часть 2 содержит 3 задания повышенного (по сравнению с базовым) уровня сложности, требующих развернутого ответа (с записью решения), 2 задания по алгебре и 1 задание по геометрии.



На проведение экзамена отводится 2 ч .

 Ответы первой части работы записываются в текст в специально отведенное для этого место. Все необходимые вычисления, преобразования производятся в черновике. Черновики не проверяются и не учитываются при выставлении отметки.

Задания второй части выполняются на отдельных бланках в отведенное для этого место с записью хода решения. Формулировки заданий не переписываются.



Оценка выполнения отдельных заданий и работы в целом

За каждое верно выполненное задание первой части учащемуся начисляется 1 балл.

Задания второй части имеют разный вес в зависимости от их относительной сложности в работе. При их оценке используются специально разработанные критерии, в соответствии с которыми учащийся, демонстрирующий умение решить ту или иную задачу, получает установленный балл, или балл, на 1 меньше установленного.

Общий балл формируется путем суммирования баллов, полученных за выполнение первой и второй частей работы.

Задание первой части считается выполненным, если верно записан ответ.

Задание второй части считается выполненным верно, если учащий­ся правильно записал решение и получил верный ответ.





Критерии выполнения заданий части 2

Баллы

Получен верный обоснованный ответ

2

Задача в целом решена верно, но допущена вычислительная ошибка, приведшая к неверному ответу

1

Все другие случаи, не соответствующие указанным критериям

0

Максимальный балл

2

Схема формирования общего балла

Задания

Максимальное количество баллов за выполнение заданий части 1

Максимальное количество баллов за выполнение заданий части 2

Общий балл

Задания 1-15

Зад.16

Зад. 17

Зад. 18

Баллы

15

2

3

2

22

 

Шкала перевода общего балла по математике в школьную отметку

Отметка по пятибалльной шкале

«2»

«3»

«4»

«5»

Общий балл

0-5 балла

6-11 баллов

12-16 баллов

17-22 баллов

 

Шкала перевода общего балла по алгебре в школьную отметку

Отметка по пятибалльной шкале

«2»

«3»

«4»

«5»

Общий балл

0-4 балла

5-8 баллов

9-11баллов

12-16 баллов

 

Шкала перевода общего балла по геометрии в школьную отметку

Отметка по пятибалльной шкале

«2»

«3»

«4»

«5»

Общий балл

0-1 балла

2-3 баллов

4-5 баллов

6 баллов

 











Элементы содержания, проверяемые заданиями работы

Модуль «Алгебра»

1. Рациональная дробь. Уметь выполнять действия с рациональными дробями.

2. Умение выполнять вычисления и преобразования, сравнивать числа.

3. Квадратный корень из числа. Свойства квадратных корней

4. Квадратное уравнение, формула корней квадратного уравнения

5. Степень с целым показателем, её свойства

6. Линейные неравенства с одной переменной. Системы линейных неравенств.

Модуль «Геометрия»

7. Центральный, вписанный угол; величина вписанного угла.

8. Решение прямоугольных треугольников. Теорема Пифагора.

9. Площадь многоугольника.

10. Умение оценивать логическую правильность рассуждений, распознавать ошибочные заключения.

Модуль «Реальная математика»

11. Умение извлекать статистическую информацию, представленную в таблицах.

12. Умение интерпретировать графики реальных зависимостей.

13. Наглядное представление статистической информации. Умение извлекать статистическую информацию, представленную на диаграммах.

14. Умение находить вероятности случайных событий в простейших случаях.

15. Умение работать с формулами.

Часть II

16. Рациональные выражения и их преобразования.

17. Решение текстовых задач, приводящих к квадратным уравнениям и простейшим рациональным уравнениям.

18. Решение геометрической задачи на нахождение углов .



Краткое описание документа:

Промежуточная аттестация по математике в 8 классе. В архиве находятся 6 вариантов для проведения промежуточной аттестации по математике, пояснительная записка, ответы на промежуточное тестирование и инструкция по выполнению работы.

Всего в работе 18 заданий, из которых 15 заданий базового уровня (часть 1), 3 задания повышенного уровня (часть 2). Работа состоит из трёх можулей: "Алгебра", "Геометрия", "Реальная математика". Модуль "Алгебра" содержит 8 заданий: в 1 части - 6 заданий; в 2 части - 2 задания. Модуль "Геометрия" содержит 5 заданий: в 1 части - 4 задания, в 2 части - 1 задание. Модуль "Реальная математика" содержит 5 заданий: все задания в 1 части. 

Общая информация

Номер материала: 360211

Похожие материалы

Комментарии:

3 месяца назад
очень хороший материал, спасибо большое