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Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Промежуточная аттестация по немецкому языку для 6 класса

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ВАРИАНТ 1

Задание №1

Прочитай текст и выполни задания после него.


Der goldene Apfel

der goldene Apfel - золотое яблоко

Es war einmal ein König. Жил-был король когда-то.

lügen - лгать

die Lüge - ложь

wahr - правдивый

der Korb -корзина

der Dukaten (die Dukaten) - дукат (золотая монета)


Es war einmal ein König. Eines Tages rief er seine Minister und sagte: "Ich will sehen, wer gut lügen kann. Sagt das allen Menschen in meinem Lande. Für die beste Lüge gebe ich einen goldenen Apfel."

Viele Menschen kamen zu dem König und erzählten ihm ihre Lügen. Doch der König sagte immer: "Ja, diese Lüge ist gut, aber deine Geschichte kann auch wahr sein." Eines Tages kam zu dem König ein junger Mann mit einem Korb.

"O, König", sagte der junge Mann, "jetzt musst du mir meine Dukaten zurückgeben."

Welche Dukaten?“

Im Januar habe ich dir 1000 Dukaten gegeben. Jetzt brauche ich sie selbst“.

Du hast mir keine Dukaten gegeben. Ich habe keine Dukaten bei dir genommen. Das ist eine Lüge“.

Ach so“, sagte der junge Mann, „dann gib mir den goldenen Apfel“.


Fragen zum Text

  1. Was gibt der König für die beste Lüge?


_______________________________________________________________

  1. Wer kam zu dem König eines Tages?


_______________________________________________________________

  1. Was für eine Lüge erzählte dem König ein junger Mann?


_______________________________________________________________



Findet im Text deutsche Äquivalente.


  1. За лучшую ложь я дам золотое яблоко.


_______________________________________________________________

  1. Но король говорил: «Да, твоя ложь хороша, но твоя история может быть и на самом деле».


_______________________________________________________________

  1. «В январе я дал тебе 1000 дукатов. Теперь они мне нужны самому».


_______________________________________________________________




Задание № 2

Прочитай текст. Впиши в каждый пропуск подходящее по смыслу слово, выбрав его из рамки, как в образце (0). Каждое слово можно использовать только один раз. Одно слово лишнее.

isst Fenster Ordnung böse

Spielsachen froh wohnt Ball

Angst Fahrrad läuft



Klaus ist unordentlich. Wenn Klaus spielt, macht er seine Spielsachen (0) oft kaputt. Eines Abends fragt ihn die Mutter: „Hast du keine _____________ (1), in der Nacht kommt das Müllmännchen.“ Klaus lacht: „Wer ist denn das?“

Die Mutter antwortet: „Das Müllmännchen ist ein Zwerg und ___________(2) auf einem Müllberg. Er kommt zu den unordentlichen Menschen und ____________ (3) alte und kaputte Sachen.“

In der Nacht schläft Klaus nicht. Plötzlich sieht er an dem ______________ (4) ein komisches Männlein. Es hat eine riesenlange Nase. Zuerst saugt seine Nase den kaputten _____________ (5) ein, dann die alte Uhr. Klaus ist es schade um das Spielzeug. Klaus denkt an sein _____________ (6). Es ist doch kaputt!

Klaus springt aus dem Bett und ____________ (7) auf den Flur. Das Fahrrad steht in der Ecke und ist wieder in _____________ (8). Der Vater hat es repariert. Klaus ist sehr _____________ (9)!

Задание № 3

Страноведение

  1. Wie sieht die Staatsflagge der BRD aus?

  1. weiß – rot – blau b) schwarz – rot – gelb c)grün – weiß – rot.


  1. In welchem Bundesland liegt die Stadt München?

  1. Bayern b) Baden-Württemberg c)Mecklenburg-Vorpommern.


  1. Auf dem Wappen von Berlin ist … dargestellt.

  1. ein Adler b)ein Bär c)ein Löwe


  1. Der längste Fluss der BRD heißt …

  1. die Elbe b)die Donau c)der Rhein


  1. Wo liegt Deutschland?

a) im südlichen Mitteleuropa b) im Mitteleuropa c) im Westeuropa


  1. Wie viel Staaten sind Deutschlands Nachbarstaaten?

a) 6 b) 8 c) 9


  1. Welche Städte sind Stadtstaaten?

a) Berlin, Bremen, Hamburg b) Sachsen, Hessen, Bayern c) Brandenburg, Saarland, Thüringen




  1. Wie nennt man das Gebirge im Süden Deutschlands?

  1. Erzgebirge b) Alpen c)Harz


  1. An welchem Fluss liegt Berlin?

  1. an der Spree b)am Rhein c)an der Oder


  1. Wie heißt das größte Bundesland in der BRD?

  1. Saarland b)Sachsen c)Bayern


  1. Das kleinste Bundesland heißt …

  1. Saarland b)Bremen c)Berlin


  1. Der größte See in Deutschland ist …

  1. Ammersee b)Chiemsee c)Bodensee


  1. Am welchem Fluss liegt Dresden?

  1. die Spree b)der Rhein c)die Elbe


  1. Wo steht die Bronzefigur eines Sowjetsoldaten?

  1. in Köln b)in Frankfurt c)in Berlin im Treptower Park.


  1. Weihnachten feiert man…

  1. am 31. Dezember b)am 24.-25. Dezember c)am 1. Dezember

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ВАРИАНТ 2

Задание №1

Прочитай текст и выполни задания после него.


DIE TAUBE

fangen (fing, gefangen) ловить

heizte den Ofen вытопил печь

schlug ihn mit den Flügeln бил его крыльями

voller Rauch полна дыма


Ich saß im Lehrerzimmer. Plötzlich hörte ich: "Galina Alexandrowna, Galina Alexandrowna, kommen Sie schnell! Dort auf dem Baum sitzt eine Taube!" In unserem Dorf gab es keine Tauben, und die Kinder wollten die Taube fangen.

Bald brachten die Kinder die Taube ins Lehrerzimmer. Sie war grau und sehr schön. In der Schule hatten wir keinen Platz für die Taube, und ich nahm sie nach Hause.

Mein Sohn Wassja liebte die Taube sehr und sprach oft mit ihr.

Eines Tages, es war im Winter, musste ich fortfahren. Wassja blieb allein zu Hause. Am Abend heizte er den Ofen und ging schlafen. In der Nacht hörte Wassja die Taube. Sie saß auf seinem Gesicht und schlug ihn mit den Flügeln. Das Zimmer war voller Rauch. So rettete die kleine Taube Wassja.


Fragen zum Text


  1. Wer saß auf dem Baum?


________________________________________________________________________

  1. Wohin brachten die Kinder die Taube?


________________________________________________________________________

  1. Wie rettete die kleine Taube Wassja?


________________________________________________________________________


Findet im Text deutsche Äquivalente.


  1. В нашей деревне не было голубей, и дети хотели поймать голубя.


________________________________________________________________________

  1. Он был серый и красивый.


________________________________________________________________________

  1. Он сидел у него на лице и бил его крыльями.


________________________________________________________________________









Задание № 2


Прочитай текст. Впиши в каждый пропуск подходящее по смыслу слово, выбрав его из рамки, как в образце (0). Каждое слово можно использовать только один раз. Одно слово лишнее.

brauchst Stadtzentrum will Taschengeld

Nachmittag Tasse Glas Geldtasche

beste Küche Spielplatz


Es ist Sonnabend. Clara ruft ihre Freundin an: „Hallo, Annika, wollen wir ins Stadtzentrum (0) fahren? Greta kommt auch mit. Sie weiß, wo es das beste Eis gibt.“ Annika sagt: „Toll! Ich habe gerade überlegt, was ich heute ___________ (1) machen kann. Wann treffen wir uns?“

Um zwei Uhr auf dem ____________ (2)“, sagt Clara. „Okay. Ich rufe Greta an.“ Anika legt den Hörer auf und geht in die _____________ (3). Dort sitzt ihr Vati. „Papi, Papi, ich brauche jetzt und sofort das______________ (4) für die nächste Woche. Du bist doch der _____________ (5) Papi der Welt!“, sagt sie. Der Vater sitzt vor einer ______________ (6) Kaffee. „Wozu ______________ (7) du es schon heute?“ „Ich _______________ (8) mit Clara und Greta ins Stadtzentrum fahren, Eis essen. „

Das ist wirklich sehr wichtig“, lacht Vati. Er sucht seine ______________ (9). „Hier hast du es und fünf Euro von mir.“


Задание № 3

Страноведение


  1. Wie sieht die Staatsflagge der BRD aus?

  1. weiß – rot – blau b) schwarz – rot – gelb c)grün – weiß – rot.


  1. In welchem Bundesland liegt die Stadt München?

  1. Bayern b) Baden-Württemberg c)Mecklenburg-Vorpommern.


  1. Auf dem Wappen von Berlin ist … dargestellt.

  1. ein Adler b)ein Bär c)ein Löwe


  1. Der längste Fluss der BRD heißt …

  1. die Elbe b)die Donau c)der Rhein


  1. Wo liegt Deutschland?

a) im südlichen Mitteleuropa b) im Mitteleuropa c) im Westeuropa


  1. Wie viel Staaten sind Deutschlands Nachbarstaaten?

a) 6 b) 8 c) 9


  1. Welche Städte sind Stadtstaaten?

a) Berlin, Bremen, Hamburg b) Sachsen, Hessen, Bayern c) Brandenburg, Saarland, Thüringen


  1. Wie nennt man das Gebirge im Süden Deutschlands?

  1. Erzgebirge b) Alpen c)Harz


  1. An welchem Fluss liegt Berlin?

  1. an der Spree b)am Rhein c)an der Oder


  1. Wie heißt das größte Bundesland in der BRD?

  1. Saarland b)Sachsen c)Bayern


  1. Das kleinste Bundesland heißt …

  1. Saarland b)Bremen c)Berlin


  1. Der größte See in Deutschland ist …

  1. Ammersee b)Chiemsee c)Bodensee


  1. Am welchem Fluss liegt Dresden?

  1. die Spree b)der Rhein c)die Elbe


  1. Wo steht die Bronzefigur eines Sowjetsoldaten?

  1. in Köln b)in Frankfurt c)in Berlin im Treptower Park.


  1. Weihnachten feiert man…

  1. am 31. Dezember b)am 24.-25. Dezember c)am 1. Dezember



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КЛЮЧИ


ВАРИАНТ 1

Задание №1

Прочитай текст и выполни задания после него.


Der goldene Apfel



Fragen zum Text

  1. Was gibt der König für die beste Lüge?

Für die beste Lüge gebe ich einen goldenen Apfel."


  1. Wer kam zu dem König eines Tages?

Eines Tages kam zu dem König ein junger Mann mit einem Korb.


  1. Was für eine Lüge erzählte dem König ein junger Mann?

Im Januar habe ich dir 1000 Dukaten gegeben. Jetzt brauche ich sie selbst“.



Findet im Text deutsche Äquivalente.


  1. За лучшую ложь я дам золотое яблоко.

Für die beste Lüge gebe ich einen goldenen Apfel."


  1. Но король говорил: «Да, твоя ложь хороша, но твоя история может быть и на самом деле».

Doch der König sagte immer: "Ja, diese Lüge ist gut, aber deine Geschichte kann auch wahr sein."

  1. «В январе я дал тебе 1000 дукатов. Теперь они мне нужны самому».

Im Januar habe ich dir 1000 Dukaten gegeben. Jetzt brauche ich sie selbst“.


Задание № 2

Прочитай текст. Впиши в каждый пропуск подходящее по смыслу слово, выбрав его из рамки, как в образце (0). Каждое слово можно использовать только один раз. Одно слово лишнее.

isst Fenster Ordnung böse

Spielsachen froh wohnt Ball

Angst Fahrrad läuft


Klaus ist unordentlich. Wenn Klaus spielt, macht er seine Spielsachen (0) oft kaputt. Eines Abends fragt ihn die Mutter: „Hast du keine Angst (1), in der Nacht kommt das Müllmännchen.“ Klaus lacht: „Wer ist denn das?“

Die Mutter antwortet: „Das Müllmännchen ist ein Zwerg und wohnt (2) auf einem Müllberg. Er kommt zu den unordentlichen Menschen und isst (3) alte und kaputte Sachen.“

In der Nacht schläft Klaus nicht. Plötzlich sieht er an dem Fenster (4) ein komisches Männlein. Es hat eine riesenlange Nase. Zuerst saugt seine Nase den kaputten Ball (5) ein, dann die alte Uhr. Klaus ist es schade um das Spielzeug. Klaus denkt an sein Fahrrad (6). Es ist doch kaputt!

Klaus springt aus dem Bett und läuft (7) auf den Flur. Das Fahrrad steht in der Ecke und ist wieder in Ordnung (8). Der Vater hat es repariert. Klaus ist sehr froh (9)!





Задание № 3

Страноведение

  1. Wie sieht die Staatsflagge der BRD aus?

  1. weiß – rot – blau b) schwarz – rot – golden c)grün – weiß – rot.


  1. In welchem Bundesland liegt die Stadt München?

  1. Bayern b) Baden-Württemberg c)Mecklenburg-Vorpommern.


  1. Auf dem Wappen von Berlin ist … dargestellt.

  1. ein Adler b)ein Bär c)ein Löwe


  1. Der längste Fluss der BRD heißt …

  1. die Elbe b)die Donau c)der Rhein


  1. Wo liegt Deutschland?

a) im südlichen Mitteleuropa b) im Mitteleuropa c) im Westeuropa


  1. Wie viel Staaten sind Deutschlands Nachbarstaaten?

a) 6 b) 8 c) 9


  1. Welche Städte sind Stadtstaaten?

a) Berlin, Bremen, Hamburg

b) Sachsen, Hessen, Bayern

c) Brandenburg, Saarland, Thüringen


  1. Wie nennt man das Gebirge im Süden Deutschlands?

  1. Erzgebirge b) Alpen c)Harz


  1. An welchem Fluss liegt Berlin?

  1. an der Spree b)am Rhein c)an der Oder


  1. Wie heißt das größte Bundesland in der BRD?

  1. Saarland b)Sachsen c)Bayern


  1. Das kleinste Bundesland heißt …

  1. Saarland b)Bremen c)Berlin


  1. Der größte See in Deutschland ist …

  1. Ammersee b)Chiemsee c)Bodensee


  1. Am welchem Fluss liegt Dresden?

  1. die Spree b)der Rhein c)die Elbe


  1. Wo steht die Bronzefigur eines Sowjetsoldaten?

  1. in Köln b)in Frankfurt c)in Berlin im Treptower Park


  1. Weihnachten feiert man…

  1. am 31. Dezember b)am 24.-25. Dezember c)am 1. Dezember


КЛЮЧИ


ВАРИАНТ 2

Задание №1

Прочитай текст и выполни задания после него.


DIE TAUBE


Fragen zum Text


  1. Wer saß auf dem Baum?

Dort auf dem Baum sitzt eine Taube!


  1. Wohin brachten die Kinder die Taube?

Bald brachten die Kinder die Taube ins Lehrerzimmer.


  1. Wie rettete die kleine Taube Wassja?

Am Abend heizte er den Ofen und ging schlafen. In der Nacht hörte Wassja die Taube. Sie saß auf seinem Gesicht und schlug ihn mit den Flügeln. Das Zimmer war voller Rauch. So rettete die kleine Taube Wassja.



Findet im Text deutsche Äquivalente.


  1. В нашей деревне не было голубей, и дети хотели поймать голубя.

In unserem Dorf gab es keine Tauben, und die Kinder wollten die Taube fangen.


  1. Он был серый и красивый.

Sie war grau und sehr schön.


  1. Он сидел у него на лице и бил его крыльями.

Sie saß auf seinem Gesicht und schlug ihn mit den Flügeln.


Задание № 2


Прочитай текст. Впиши в каждый пропуск подходящее по смыслу слово, выбрав его из рамки, как в образце (0). Каждое слово можно использовать только один раз. Одно слово лишнее.

brauchst Stadtzentrum will Taschengeld

Nachmittag Tasse Glas Geldtasche

beste Küche Spielplatz


Es ist Sonnabend. Clara ruft ihre Freundin an: „Hallo, Annika, wollen wir ins Stadtzentrum (0) fahren? Greta kommt auch mit. Sie weiß, wo es das beste Eis gibt.“ Annika sagt: „Toll! Ich habe gerade überlegt, was ich heute Nachmittag (1) machen kann. Wann treffen wir uns?“

Um zwei Uhr auf dem Spielplatz (2)“, sagt Clara. „Okay. Ich rufe Greta an.“ Anika legt den Hörer auf und geht in die Küche (3). Dort sitzt ihr Vati. „Papi, Papi, ich brauche jetzt und sofort das Taschengeld (4) für die nächste Woche. Du bist doch der beste (5) Papi der Welt!“, sagt sie. Der Vater sitzt vor einer Tasse (6) Kaffee. „Wozu brauchst (7) du es schon heute?“ „Ich will (8) mit Clara und Greta ins Stadtzentrum fahren, Eis essen. „

Das ist wirklich sehr wichtig“, lacht Vati. Er sucht seine Geldtasche (9). „Hier hast du es und fünf Euro von mir.“


Задание № 3

Страноведение

  1. Wie sieht die Staatsflagge der BRD aus?

  1. weiß – rot – blau b) schwarz – rot – golden c)grün – weiß – rot.


  1. In welchem Bundesland liegt die Stadt München?

  1. Bayern b) Baden-Württemberg c)Mecklenburg-Vorpommern.


  1. Auf dem Wappen von Berlin ist … dargestellt.

  1. ein Adler b)ein Bär c)ein Löwe


  1. Der längste Fluss der BRD heißt …

  1. die Elbe b)die Donau c)der Rhein


  1. Wo liegt Deutschland?

a) im südlichen Mitteleuropa b) im Mitteleuropa c) im Westeuropa


  1. Wie viel Staaten sind Deutschlands Nachbarstaaten?

a) 6 b) 8 c) 9


  1. Welche Städte sind Stadtstaaten?

a) Berlin, Bremen, Hamburg

b) Sachsen, Hessen, Bayern

c) Brandenburg, Saarland, Thüringen


  1. Wie nennt man das Gebirge im Süden Deutschlands?

  1. Erzgebirge b) Alpen c)Harz


  1. An welchem Fluss liegt Berlin?

  1. an der Spree b)am Rhein c)an der Oder


  1. Wie heißt das größte Bundesland in der BRD?

  1. Saarland b)Sachsen c)Bayern


  1. Das kleinste Bundesland heißt …

  1. Saarland b)Bremen c)Berlin


  1. Der größte See in Deutschland ist …

  1. Ammersee b)Chiemsee c)Bodensee


  1. Am welchem Fluss liegt Dresden?

  1. die Spree b)der Rhein c)die Elbe


  1. Wo steht die Bronzefigur eines Sowjetsoldaten?

  1. in Köln b)in Frankfurt c)in Berlin im Treptower Park


  1. Weihnachten feiert man…

  1. am 31. Dezember b)am 24.-25. Dezember c)am 1. Dezember



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ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

к материалам для проведения промежуточной аттестации

по иностранному /немецкому/ языку в 6 классе.

Материалы для проведения промежуточной аттестации выпускников 6 классов по немецкому языку составлены на основе следующих нормативных документов Министерства образования Российской Федерации:

  1. Федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования.

  2. Примерной программы основного общего образования по немецкому языку (базовый уровень).

В соответствии с Уставом МБОУ СОШ № 14, Положением о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся МБОУ СОШ № 14, и по решению педагогического совета (протокол № 1 от 30.08.2014) испытания проводятся в форме тестирования.

Аттестация проводится в письменной форме.

Аттестуемый должен показать умение работать с иностранным текстом, которое подразумевает чтение с извлечением основной или полной информации из прочитанного, и выполнение послетекстовых заданий.

Аттестационный билет состоит из трех разделов.

Первый раздел – чтение текста и выполнение послетекстовых заданий (ответить на вопросы, найти в тексте немецкий эквивалент русских предложений). При ответах ученик может опираться на текст. Учащемуся предлагается законченный в смысловом отношении текст или отрывок из текста (из адаптированной художественной и научно-популярной литературы). Во время тестирования учащийся имеет право пользоваться этим текстом. В процессе чтения выпускник может прибегать к двуязычному словарю. При составлении текстов для чтения использовалась книга для чтения на немецком языке «Читаем по-немецки»/Авт.-сот. Р.Л. Златогорская.

Второй раздел – лексико - грамматический тест множественного выбора, имеющий своей целью выявление уровня сформированности лексико-грамматических умений и навыков.

Третий раздел – страноведческий тест, направленный на выявление фактических знаний обучающихся о географическом положении и основных реалиях страны изучаемого языка.

Содержание всех заданий соответствует учебному материалу, изученному в 6 классе.

Время выполнения теста – 45 минут.




Критерии оценивания

Общая аттестационная отметка складывается из трех отметок за выполнение отдельных заданий и является их средним арифметическим, округляемым по общим правилам, то есть 3,5 и выше дают 4 балла, 4,5 и выше дают 5 баллов.

Результаты выполнения оцениваются на основе следующей шкалы текущих отметок успеваемости: 5 баллов - «отлично» (90-100%); 4 балла - «хорошо» (70-89%); 3 балла - «удовлетворительно» (50-69%); 2 балла - «неудовлетворительно» (менее 50%).



Максимальный балл – 36.

Чтение – 6х2 = 12 баллов.

Лексико-грамматический тест – 9х1= 9 баллов.

Страноведение – 15х1 = 15 баллов.

Отметка

Критерии оценивания

Задание 1. Работа с текстом.

«5»

Учащийся понял содержание текста и правильно выполнил все задания к нему.

«4»

Учащийся понял содержание текста и правильно выполнил задания к тексту. На два вопроса учащийся не ответил или дал неправильный ответ.

«3»

Учащийся понял основное содержание текста, но ответил правильно и полно только на три вопроса. На остальные вопросы учащийся не ответил или дал неправильные ответы

«2»

Учащийся не понял основное содержание текста и не дал правильных ответов на вопросы.

Задание 2. Лексико-грамматический тест.

«5»

90-100%

«4»

70-89%

«3»

50-69%

«2»

менее 50%

Задание 3. Страноведческий тест.

«5»

90-100%

«4»

70-89%

«3»

50-69%

«2»

менее 50%



Краткое описание документа:

Материалы для проведения  промежуточной аттестации выпускников 6 классов по немецкому языку составлены на основе следующих нормативных документов Министерства образования Российской Федерации:

1.      Федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования.

2.      Примерной программы основного общего образования по немецкому языку (базовый уровень).

               В соответствии с Уставом МБОУ СОШ № 14, Положением о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся МБОУ СОШ № 14,  и по решению педагогического совета (протокол № 1 от 30.08.2014) испытания проводятся в форме тестирования.

Аттестация  проводится в письменной форме. 

Аттестуемый  должен показать умение работать с  иностранным текстом, которое подразумевает чтение с извлечением основной или полной информации  из прочитанного, и выполнение послетекстовых заданий.

Аттестационный  билет состоит из трех разделов. 

Общая информация

Номер материала: 543395

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