1057934
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеТестыПромежуточная аттестация по русскому языку в 6 классе

Промежуточная аттестация по русскому языку в 6 классе

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Промежуточная аттестация по русскому языку в 6 классе

1.Цель работы: определить уровень владения знаниями, полученными при изучении раздела «Морфология: имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение и глагол» в 6 классе и умения применять полученные знания при анализе, сопоставлении и группировке фактов языка, при проведении морфологического и орфографического разборов.

2.Задачи: подготовка обучающихся 6Б класса к дальнейшему усвоению раздела «Морфология» в 7 классе, к успешной сдаче государственной итоговой аттестации через обретение ими опыта в промежуточных формах аттестации, развитие коммуникативных компетенций.


3.Форма проведения: в соответствии с Положением о промежуточной аттестации обучающихся МБОУ «Нижнемактаминская сош №1»» от проводится в форме теста


4.Содержание: тесты составлены в соответствии с требованиями, предъявляемыми к уровню подготовки по русскому языку учащихся 6 класса, изучающих русский язык на базовом уровне в соответствии с Программой общеобразовательных учреждений «Русский язык. 5-9 классы», авторы: М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Н.М. Шанский (М.: «Просвещение», 2008 год).


5.Структура аттестационного материала:
Аттестация включает 2 варианта , в каждой по 18 заданий

Тест состоит из 3-х частей.( 1-2 части - тестовые задания , 3 часть - грамматический разбор (включает : фонетический , морфологический, морфемный разборы)
1 часть представляет собой теоретический вопрос по темам, изученным в 6 классе:

«Разделы науки о языке» с выбором ответа (8 тестовых заданий)

2 часть - тест; Тестируемые должны выбрать правильный, на их взгляд, ответ и сделать соответствующую пометку.( 6 тестовых заданий)

3 часть- грамматические разборы изученных частей речи.( 4 задания)


6. Время и условия проведения смотра знаний.
На выполнение работы учащимся отводится 1 час. Каждый ученик получает тест и проштампованный бланк ответов . Оценки объявляются всему классу после проверки работ


7.Критерии оценки ответов.

Учащийся должен выполнить базовый уровень . За каждый правильный ответ частей он получает 1 балл.


36- 31 баллов - оценка «5»

30- 24 баллов - оценка «4»

23 - 16 баллов - оценка «3»

15-0 баллов - оценка «2»















I Разделы науки о языке.

1 .Синтаксис – это раздел науки о языке….

А) в котором изучаются правила написания слов;

Б) в котором изучается звук;

В) в котором изучаются слово как основная единица, а также его словарный состав;

Г) в котором изучаются словосочетание и предложение;

2. Орфография – это раздел науки о языке,….

А) в котором изучаются правила написания слов;

Б) в котором изучается, от чего и с помощью чего образованы слова;

В) в котором изучается, из каких значимых частей состоит слово.

Г) в котором изучаются устойчивые словосочетания, цельные по своему значению;

3. Фонетика – это раздел науки о языке,….

А) в котором изучается звук;

Б) в котором изучаются правила написания слов;

В) в котором изучаются устойчивые словосочетания, цельные по своему значению;

Г) ) в котором изучаются слово как основная единица, а также его словарный состав;

4. Морфемика – это раздел науки о языке,…

А) в котором изучается, из каких значимых частей состоит слово.

Б) в котором изучаются словосочетание и предложение;

В) в котором изучается, от чего и с помощью чего образованы слова;

Г) ) в котором изучается звук;

5. Лексика – это раздел науки о языке, …

А) в котором изучается, от чего и с помощью чего образованы слова;

Б) в котором изучаются устойчивые словосочетания, цельные по своему значению;

В) в котором изучаются слово как основная единица, а также его словарный состав;

Г) в котором изучается, из каких значимых частей состоит слово.

6. Фразеология – это раздел науки о языке, …

А) в котором изучаются устойчивые словосочетания, цельные по своему значению;

Б) в котором изучаются правила написания слов;

В) в котором изучаются словосочетание и предложение;

Г) в котором изучается слово как часть речи.

7. Морфология – это раздел науки о языке,….

А) в котором изучается, от чего и с помощью чего образованы слова;

Б) в котором изучается звук;

В) в котором изучается слово как часть речи;

Г) ) в котором изучаются словосочетание и предложение;


8. Словообразование – это раздел науки о языке,…

А) в котором изучается звук;

Б) в котором изучается слово как часть речи

В) в котором изучается, из каких значимых частей состоит слово.

Г) в котором изучаются словосочетание и предложение;







II . Тест

  1. Укажите слова, в которых пропущена буква И

1)Пр..крепить

2)Пр..одоление

3)Пр..косновение

4)Пр..града

5)Пр..высокий

6)Пр..школьный

А) 1,3,6 Б)2,3, 4 В) 4,5,6

2. Укажите слова, в которых пропущены Н:

1) пря..ый

2) оловя..ый

3) тума…ый

4) деревя…ый

5) гуси..ый

6) кожа..ый

А) 2,3,4 Б) 1,5,6 В) 1, 2, 4


3.Укажите слова, в которых пропущена буква О:

1) заг..реться

2) сл..жить

3) прик.сайтесь

4) р..сли

5) з..рница

6) возл..гать

А) 1,2,4 Б) 3,4,5, В) 2,4,6


4. Укажите предложения, в которых НЕ пишется слитно:

1) Пишут (не) пером.

2) (Не) опаздывай на урок..

3) Стёпа был (не) ряжлив

4) Расскажи мне (не)былицу.

5) Сводки дня были вовсе ( не) интересны.

6) Впереди ждал (не) лёгкий путь.

А)1,2,3 Б) 3,4,6 В) 1,4,5


5. Укажите слова, в которых пропущена буква Е:

1) сланц..вый

2) пирож..к

3) мыш..нок

4) товарищ..м

5) вещ..вой

6) девч..нка

А) 2,3,6 Б) 3,5,6 В) 1,4,5


6. Укажите слова, в которых пропущена буква Е:

1) н..кого не слышно

2) н..чего говорить

3) н..что не мешает

4) н..кому не скажу

5) н..когда слушать

6) н..чего ходить

А) 1,2,3 Б) 2,5,6 В) 1,3,4





III Грамматический разбор.

1)Спишите, вставьте пропущенные орфограммы.

Плач..т глупая девч..нка,

Слёзы виснут (на )н..су.

Парикмахер (под) гр..бенку

Режет рыжую к..су.


Когда дв..надцать п..сенок

Пропел в тр..ве сверч..к,

Забросил месяц в озеро

Серебряный крюч..к.

2)Разберите морфологически слова: (на) носу, плач..т, рыжую ( к..су),.дв..надцать

3)Разберите фонетически слова: месяц, пропел.

4)Составьте и запишите слова по схемам:











Краткое описание документа:

1.Цель работы: определить уровень владения знаниями, полученными при изучении раздела «Морфология: имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение и глагол» в 6 классе и умения  применять полученные знания при анализе, сопоставлении и группировке фактов языка, при проведении морфологического и орфографического разборов.

 

 2.Задачи: подготовка обучающихся 6Б класса к дальнейшему усвоению раздела «Морфология» в 7 классе, к успешной сдаче государственной итоговой аттестации через обретение ими  опыта  в промежуточных формах аттестации, развитие  коммуникативных компетенций. 

 

3.Форма проведения:  в соответствии с Положением о промежуточной аттестации обучающихся МБОУ «Нижнемактаминская сош №1»» от       проводится в форме теста

 

4.Содержание: тесты составлены в соответствии с требованиями, предъявляемыми к уровню подготовки по русскому языку учащихся 6 класса, изучающих русский язык  на базовом уровне в соответствии с  Программой общеобразовательных учреждений «Русский язык. 5-9 классы», авторы: М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Н.М. Шанский (М.: «Просвещение», 2008 год).

 

5.Структура аттестационного материала:
Аттестация  включает 2 варианта , в каждой по 18 заданий

 Тест состоит из 3-х частей.( 1-2 части - тестовые задания ,  3 часть - грамматический разбор   (включает : фонетический , морфологический, морфемный разборы)
1 часть представляет собой теоретический вопрос по темам, изученным в 6 классе:

«Разделы науки о языке» с выбором ответа (8 тестовых заданий)

2 часть - тест; Тестируемые должны выбрать правильный, на их взгляд, ответ и сделать соответствующую пометку.( 6 тестовых заданий)

3 часть-  грамматические разборы изученных  частей речи.( 4 задания)

 

6. Время и условия проведения смотра знаний.
На выполнение работы учащимся отводится  1 час. Каждый ученик получает тест и проштампованный бланк ответов .   Оценки объявляются всему классу после проверки работ

 

7.Критерии  оценки ответов.

Учащийся должен выполнить базовый уровень . За каждый правильный ответ частей он получает  1 балл.

 

36- 31 баллов     - оценка «5»

30- 24 баллов       - оценка «4»

23 - 16 баллов      -   оценка «3»

15-0  баллов    -    оценка «2»

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 454508

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Логистика»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.