440488
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / История / Тесты / Промежуточный контроль по истории в 7 классе

Промежуточный контроль по истории в 7 классе


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

7 класс. Контрольное тестирование по истории №2 (промежуточный контроль).

Вариант 1, часть А

А1.Ранее других стран буржуазная революция произошла в (во)

1) Нидерландах 2) Франции

3)Германии 4) США

А2. В период Нового времени абсолютная монархия сохранилась в

1) Нидерландах 2) Голландии

3)Испании 4) США

А3. В политической жизни Англии большую роль сыграл(а)

1) Мартин Лютер 2) Жорж Дантон

3) король Людовик XVI 4) королева Елизавета I

А4.В эпоху Возрождения возникла идея

1)влияния конкуренции на экономику страны 2) революционного уничтожения феодализма

3)божественной природы власти 4) гуманизма

А5. Общая причина всех буржуазных революций Нового времени - это стремление к уничтожению :

1) запретов на торговлю с другими странами 2) препятствий для развития капитализма

3) мануфактур 4) религии

А6. В форме войны за независимость в XVI веке буржуазная революция происходила в (во):

1) Нидерландах 2) Франции 3)Англии 4) США

А7. Предприятие, основанное на ручных орудиях труда и разделении труда:

1) мануфактура 2) мастерская 3) фабрика 4) цех

А8. В результате развития индустриальной цивилизации появляется общественный класс:

1) наемных рабочих 2) ремесленников 3) просветителей 4) крестьян

А9. Абсолютизмом называется такой порядок правления, при котором:

1) государством управляет избранный народом король

2) ведутся разрушительные войны "всех против всех"

3) верховная власть монарха никем не ограничена

4) монарх действует согласно конституции

10 Сторонники Реформации выдвигали требование

1) изъять у церкви ее земельные владения

2) увеличить число церковных праздников

3) расширить монастырское землевладение

4) подчинить все национальные церкви Риму.

А11. Титаном эпохи Возрождения называли

1) Авиценну 2) Леонардо да Винчи 3) Шарля Монтескье 4) Дени Дидро

А12. Итог революции в Англии:

1) установление парламентской монархии

2) полное уничтожение феодальных повинностей

3) ликвидация палаты лордов английского парламента

4) превращение крестьян в полных собственников земли

А13. Согласно Конституции США законодательная власть принадлежала

1) королю 2) Конгрессу 3) президенту 4) штатгальтеру

А14. Когда был создан следующий документ?

Все люди сотворены равными и наделены от создателя неотчуждаемыми правами, к числу которых относятся - жизнь, свобода. стремление к счастью. в силу этого мы, собравшиеся на общий Конгресc, объявляем от имени и по поручению народа, что эти колонии...освобождаются от подданства Британской короне.

1) в 1588 2) в 1649 3) в 1776 4) 1791

А15.Название "переворот 9 термидора" означает:

1) принятие нового революционного календаря

2) установление власти Наполеона Бонапарта

3) свержение якобинской диктатуры

4) началась Реформации

А16. К истории Великой французской революции относится понятие:

1) гёзы 2) луддизм 3) Долгий парламент 4) якобинская диктатура.

А17. Токугава является

1) основателем династии военных правителей в Японии

2) руководителем крестьянского восстания

3) правителем из династии Великих Моголов

4) основателем религии синтоизма.


часть В

В1.Какие слои населения были заинтересованы в Великих географических открытиях? Укажите 2 верных ответа.

1) наемные рабочие 2) крестьяне 3) индейцы 4) банкиры 5) купцы

В2 Какие изобретения и открытия были сделаны в период Нового времени?

1) доказательства шарообразности Земли 2) десятичная система исчисления

3) закон всемирного тяготения 4) астрологические прогнозы 5) книгопечатный станок

В3. Какие события происходили в период Нового времени?

1) отделение ремесла от сельского хозяйства,

2) господство натурального хозяйства,

3) борьба за переустройство церкви

4) промышленный переворот,

5) Крестовые походы.

В4 Установите соответствие .

Деятель науки / культуры

Сфера деятельности

А) Франсуа Рабле

Б) Рембрант

В) Исаак Ньютон

1) наука

2) литература

3) живопись

4) музыка.


А

Б

В


В5. Расположите в правильной хронологической последовательности события.

А) взятие Бастилии Б) начало Реформации

В) "закрытие "Японии. Г) образование Голландии






часть С

С1.Прочитать текст, выполнить задания к нему;

Декларация прав человека и гражданина

Национальное собрание признает и объявляет ... следующие права человека и гражданина

1. Люди рождаются и остаются свободными и равными в правах. Общественные отличия могут основываться лишь на соображениях общей пользы.

2. Цель каждого государственного союза составляет обеспечение естественных и неотъемлемых прав человека. Таковы свобода, собственность, безопасность и сопротивление угнетению.

3. Источник всей верховной власти всегда находится в нации.

4. Свобода состоит в возможности делать все, что не приносит вреда другому...

5. Закон есть выражение общей воли... Закон должен быть равным для всех...

караться законом.

10. Никто не должен испытывать стеснений в выражении своих мнений, даже религиозных, поскольку это выражение не нарушает общественного порядка, установленного законом.

17. Так как собственность есть право неприкосновенное и священное, то никто не может быть лишен ее иначе, как в случае установленной законом общественной необходимости и при условии справедливого и предварительного возмещения.

1. С какой целью был принят этот документ?

2. Назовите идеи мыслителей XVII-XVIIIвв., получившие отражение в Декларации.

3. Какие "прирожденные" права человека провозглашались в ней?


7 класс. Контрольное тестирование по истории №2 (промежуточный контроль).

Вариант 2, часть А


А 1. Ранее других стран промышленный переворот начался в (во)

1)Германии 2) Франции 3)Англии 4) США

А2. В период Нового времени республиканский строй утвердился в

1) Великобритании 2) Испании 3) Японии 4) США

А 3. В политической жизни США большую роль сыграл

1) Бенджамин Франклин 2) Оливер Кромвель 3) Жан Кальсин 4) Джеймс Уатт

А 4. В эпоху Просвещения впервые возникла идея

1) разделения властей на законодательную, исполнительную, судебную

2) важности наблюдений и опыта для изучения явлений природы

3) высшей ценности человека как личности 4) борьбы крестьян с феодалами.

А5. Общая причина всех буржуазных революций Нового времени - это стремление к уничтожению:

1) системы рабовладения 2) цехового строя в городах

3) политической раздробленности страны 4) феодальных повинностей

А6. В форме войны за независимость в XVIII веке буржуазная революция происходила в (во): 1) Нидерландах 2) Франции 3)Англии 4) США

А7. Если предприятие использует труд наемных рабочих, то оно называется:

1) усовершенствованным 2) капиталистическим

3) централизованным 4) ремесленным

А8. В результате развития индустриальной цивилизации появляется общественный класс:

1) буржуазии 2) феодалов 3) крестьян 4) горожан

А9. Порядок правления государством, при котором правительство несет ответственность перед представительным органом, а не королем:

1) протекторат 2) абсолютная монархия

3) ограниченная монархия 4) парламентская республика

А10.Причина, вызвавшая начало Реформации:

1) прекращение Крестовых походов 2) строительство новых храмов

2) обязанность верить в бога 4) продажа индульгенций.

А11. Автор знаменитых "Лунной" и "Героической " сонат

1) Л.Бетховен 2)У. Хогарт 3) Д.Дефо 4) В.А.Моцарт

А12. Итог Нидерландской революции - уничтожение:

1) сословно-представительных органов 2) капиталистических порядков

3) рабовладельческих порядков 4) феодальных порядков

А13. Согласно Конституции США исполнительная власть принадлежала

1) Конгрессу 2) президенту 3) губернатору 4) Верховному суду.

А14. О каком событии идет речь в отрывке документа?

Главная пружина королевского могущества была сломлена 14 июля или, по крайней мере, она была настолько повреждена в этот день, что ей уже невозможно было когда бы то ни было действовать по-прежнему.

1) о взятии Бастилии 2) об издании декрета о "подозрительных"

3) об отставке контролера финансов Жака Тюрго

4) о разгоне Наполеоном Законодательного корпуса.

А15. Название "переворот 9 термидора" означает:

1) принятие нового революционного календаря

2) установление власти Наполеона

3) свержение якобинской диктатуры

4) реставрация абсолютизма

А16. К истории Великой французской революции относится понятие:

1) гильотина 2) протектор

3) "Бостонское чаепитие" 4) иконоборческое движение

А17. Империю Великих моголов основал

1) Надир-Шах 2) Токугава 3)Бабур 4)Акбар


часть В


В1.Каковы последствия Великих географических открытий? Укажите 2 верных ответа.

1)расширение морской торговли

2) расширение представлений европейцев о мире

3) начало использования угля

4) усиление влияния католической церкви

5) улучшение положения народных масс.

В2 Какие изобретения и открытия были сделаны в период Нового времени?

1) книгопечатный станок 2) паровая машина

3) токарный станок 4) колесный плуг 5) компас

В3. Какие события происходили в период Нового времени?

1) начало феодальной раздробленности 2) Великие географические открытия

3) возникновение христианства 4)начало религиозных войн 5) обмирщение сознания


В4 Установите соответствие .

Деятель науки / культуры

Сфера деятельности

А) Даниель Дефо

Б) Жан Антуан Гудон

3) Адам Смит

1) наука

2) литература

3) живопись

4) музыка.


А

Б

В


В5. Расположите в правильной хронологической последовательности события

1) принятие Конституции США 2) открытие Америки Колумбом

3) учреждение Директории 4) подписание Аугсбургского мира







часть С

С1.Прочитать текст, выполнить задания к нему

Мы исходим из той самоочевидной истины, что все люди созданы равными и наделены их Творцом определенными неотчуждаемыми правами, к числу которых относятся жизнь, свобода и стремление к счастью. Для обеспечения этих прав людьми учреждаются правительства, черпающие свои законные полномочия из согласия управляемых. В случае, если какая-либо форма правительства становится губительной для самих этих целей, народ имеет право изменить или упразднить ее и учредить новое правительство, основанное на таких принципах и формах организации власти, которые, как ему представляется, наилучшим образом обеспечат людям безопасность и счастье.

Поэтому мы, представители соединенных Штатов Америки, собравшись на общий Конгресс, призывая Всевышнего ...соединенные колонии являются и по праву должны быть свободными и независимыми штатами, что они освобождаются от всякой зависимости по отношению к британской короне

1. С какой целью был принят этот документ?

2. Назовите идеи мыслителей и общественно-политически е учения XVIIIвв., нашли отражение в Декларации.

3. Какие "прирожденные" права человека провозглашались в ней?


Общая информация

Номер материала: ДВ-281960



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.