Инфоурок / История / Тесты / Промежуточный контроль по всемирной истории

Промежуточный контроль по всемирной истории

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Промежуточный контроль "Всемирная история" 7-й класс

I вариант

I уровень

1. Племена германцев назывались:

А) Варварами Б) Вандалами

2. Денежные выплаты крестьянина феодалу за пользование землёй – это:

А) Барщина Б) Чинш

3. Священной книгой мусульман является:

А) Библия Б) Коран

II уровень

4. В приведенном перечне подчеркнуть тех, кто управлял городом коммуной:

Мэр, Папа, аббат, рыцарь, синьор, бургомистр, патриций, бюргер, барон

5. Расположите исторические события в хронологической последовательности:

А) Создание Доминиканского ордена

Б) Крещение Хлодвига

В) Переселение Мухамеда (хиджра)

Г) Авиньонское пленение

6. Закончите предложение.

«Ленивыми королями» называли _____________________________________________

III уровень

7. Заполните схему « Распад империи Карла Великого », дайте к ней краткий комментарий.

Империя

↓ ↓ ↓

….. …… …….

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

8. Установите соответствие между именами исторических личностей и их характеристиками

А) Юстиниан 1) Император Священной Римской империи во время правления которого была издана (Золотая булла)

Б) Фридрих I Барборосса 2) Английский король, один из предводителей третьего крестового похода.

В) Ричард I Львиное сердце 3) Император Византии, при котором она достигла наивысшего могущества.

Г) Карл IV 4) Император Священной Римской империи, осуществивший ряд походов в Италию

9. Установите соответствие между понятиями и их определением

А) Медресе 1) Хождение к святым местам

Б) Хадж 2) Участники движения против поклонения иконам

В) Султан 3) Высшая богословская школа у мусульман

Г) Иконоборцы 4) Корона папы римского с крестом сверху

5) Монарх в нескольких государствах Востока

IV уровень

10. Прочитайте отрывок из исторического источника и выполните задания:

Административная реформа.

Отказавшись от старой системы разделения административных округов на небольшие территории, на которых гражданская и военная власть разделялась между двумя начальниками (Гражданским и военным) независимых один от другого. Юстиниан расширил административные округа, объединив их в сильные территориальные еденицы с помощью подчинения двух провинций власти одного генерал-губернатора с предоставлением ему военной, гражданской и судебной власти.

Вопросы:

  1. Каким образом Юстиниан решил проблему управления централизованным государством?



  1. Повлияла ли административная реформа на обеспечение внешней безопасности государства?



II вариант

I уровень

1. Государственная власть в Византии принадлежала:

А) Консулу Б) Императору



2. Наибольшего расцвета Арабский Халифат достиг:

А) При Аббасидах Б) При Омейядах

3. Раскол христианской церкви назывался:

А) Инвестура Б) Схизма

II уровень

4. В приведенном перечне подчеркнуть тех кто молится:

Ремесленник, Рыцарь, Аббат, Крестьянин, Барон, Епископ, Монах, Папа, Граф



5. Расположите исторические события в хронологической последовательности:



А) Победа Карла Мартелла над арабами в битве при Пуатье

Б) Первый крестовый поход

В) Создание Бенедиктинского ордена

Г) Начало правления Юстиниана

6. Закончите предложение:



"Бичом божим" называли_______________________________________________



III уровень

7. Заполните схему « Управление городом-коммуной », дайте к ней краткий комментарий.

МЭР

Магистрат

↓ ↓ ↓

……. ……. …….

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________



8. Найдите ошибочные определения:



1) Хадж - ежегодное паломничество мусульман в Мекку

2) Мусульманин - священник который проводит обряд богослужения

3) Мулла - человек, который исповедует ислам

4) Коран - священная книга мусульман

5) Бедуин - вертикальный камень, который обожествляли арабы

6) Халифат - государство



9. Установите соответствие между понятиями и их определением

А) Инквизиция 1) Документ, который удостоверял право на привилегии

Б) Епархия 2) Орган городского самоуправления

В) Монархия 3) Церковный округ

Г) Магистрат 4) Церковный суд по правам еретиков

5) Форма правления при которой власть сосредоточена в руках одного человека



IV уровень



10. Прочитайте отрывок из документа и выполните задания:

"Хронист писал, что собралось огромное количество бедняков, их руководители осуждали церковь и говорили что "епископы и их прислужники знают только погоню за деньгами и утопать в роскоши всякого рода"… Народ в ненависти и презрении к духовенству внимательно слушал весь этот разговор и одобрительно его поддерживал"…

Из французской хроники XIII ст.



1) Охарактеризуйте отношение народа к еретикам



2) Подумайте, народ действительно выступал против религии или нет. Обоснуйте свой ответ.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-490606
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>