Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Прощание с букварём (1 класс)

Прощание с букварём (1 класс)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:


Сценарий праздника «Прощание с букварём!»

Оборудование. Плакат:

"Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Обязательно читать
Должен научиться".

Букварь, алфавит в картинках, рисунки ребят к прочитанным сказкам, шапочки с буквами.

ХОД ПРАЗДНИКА

Слово учителя:

Сегодня у нас большой праздник. Мы закончили читать первую школьную книгу « Букварь».Совсем недавно, 1 сентября, вы переступили порог нашей школы и стали школьниками. За это время вы научились читать, писать, считать. Хотя вы ещё и маленькие, но уже грамотные граждане нашей страны. Страницы букваря учили вас быть дружными, воспитанными учениками, умеющими выполнять школьные правила.


Заходите, заходите!

Всех на праздник мы зовём -

Вместе с нами не хотите ль

Попрощаться с Букварём?!


1. Мамы, гости дорогие,

Вы пришли сюда не зря.

Ведь у нас сегодня праздник,

Праздник Букваря!


2. Мы помним тот звонок весёлый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

В наш самый лучший первый класс.


3. Как встретил у дверей учитель,

Наш верный друг на много дней,

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.


4. Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы буквари свои раскрыли,

Раскрыли чистую тетрадь.


5. Букв сначала мы не знали,

Мамы сказки нам читали.

А теперь читаем сами,

Подружились сказки с нами.


6. Как хорошо уметь читать -

Не надо к маме приставать,

Не надо умолять сестрицу:

«Ну, почитай ещё страницу!»

Не надо звать, не надо ждать,

А можно взять и прочитать.


7. Я ручкою сначала

Только палочки писала,

А теперь в букварь гляжу,

Буквы смело вывожу.

И вот за это говорю

Спасибо книге букварю! (хором все дети).

Из-за леса, из-за гор

Мимо нас во весь опор

С громким цоканьем копыт

Скачет русский АЛФАВИТ.



Командиры во главе –

Это буквы А, Б, В;


На конях (найдите, где)

Вслед за ними Г, Д, Е,


А в тележке Ё, и точки

Дребезжат на каждой кочке;

За тележкой Ж и З

На рассерженной козе.


Вскачь несётся буква И –

Ишь, какая, посмотри!

А за ней Й(краткое)

(сверху что-то шаткое).


Копья, латы, к шлему шлем –

Это едут К, Л, М.


А за ними мчится Н

С перекладинкой меж стен.


Разогнав коней в карьер,

Пролетают О, П, Р;


Вслед со свистом С, Т, У,

Так, что топот на версту;


Чуть потише – Ф, Х, Ц,

Ц с крючочком на конце.


И чуть слышно – три плаща,

Шелестящих – Ч, Ш, Щ.


За плащами Ъ (твёрдый знак),

Развернув на мачте флаг;

После знака – буква Ы:

«Полюбуйся, вот и мы!»


А поодаль – Ь (мягкий знак),

Тоже едет кое-как;


Напоследок – Э, Ю, Я

Троечка послед-ня-я.


Из-за леса, из-за гор

Мимо нас во весь опор

С громким цоканьем копыт

Скачет русский ал-фа-вит,

Буквы все от А до Я –

тридцать три богатыря.


Песня « Прощание с букварём».


Учитель:


Вы в школе 3 четверти почти проучились,
Вы много успели и много узнали.
Писать и считать вы уже научились
И первые книги свои прочитали.
А верным помощником в этом вам стала
Первая главная книжка.
И первые буквы она показала
Девчонкам своим и мальчишкам.
Буквы потом сложились в слова,
Слова – в предложенья и фразы.
Огромный и красочный мир тогда
Открылся, ребята, вам сразу.



Ребята, расскажите чему учили вас страницы букваря?

1.

Поступил я осенью
В школу в первый класс.
Я считаюсь школьником
С первого числа.


2.

Ежедневно по утрам
Заниматься нужно нам.
Мы с доски не сводим глаз,
А учитель учит нас.




3.

Ель, топор, лопата, руки –
В каждом слове слышим звуки.
Звуки эти разные:
Гласные, согласные.


4.

Гласные тянутся
В песенке звонкой,
Могут заплакать и закричать.
В темном лесу
Могут звать и аукать
И в колыбельке Аленку баюкать,
Но не желают свистеть и ворчать.


5.

А согласные согласны
Шелестеть, шептать, скрипеть,
Даже фыркать и шипеть,
Но не хочется им петь.



6.

Дружат гласная с согласной,
Составляя вместе слог.
«Ма» и «ша», запомни «Маша»,
К нам явились на урок.


7.

Если слоги встанут рядом,
Получаются слова.
«
Ты» и «ква»,
А вместе «
тыква».
«
Со» и «ва» – читай: «сова»
8.

Мы узнали в Букваре,
Как писать и «а», и «р»,
И узнали, например:
Говорят не «ре», а «эр».


9.

Мы знаем буквы, знаем слоги,
Умеем говорить, писать!
И постепенно, понемногу
Мы научились все читать.


С.Погореловский. «Что рассказывают буквы.»




10.

В букваре у Нади,

Точно на параде –

Гласные, согласные –

Стояли буквы разные,

Но не вместе в строчке,

А поодиночке.


11.

Говорить они пытались:

И жужжали и шептались.

Но о чём – пойми, попробуй,

Буква М мычит коровой,

Буква А сказала: А?

Но в ответ мне буква А

Тоже спрашивает: А?


12.

Вот ещё досада!

Что им, буквам надо ?!

Но когда в тетради

Встретились у Нади

Буква А и буква М

Всё понятно стало всем.


13.

Буквы рядом –

Ровно, прямо –

Встали честь по чести

И сказали дружно:

- МА – МА !

Вот, что значит вместе!

И теперь у нашей Нади

Разговор идёт в тетради,

В каждом слове –

Там и тут

Буквы дружные живут.


14.

Буквы, слоги и загадки

В добром букваре живут

По ступенькам постепенно

К миру сказок нас ведут.


15.

Мы теперь читаем сами,

Знаем слоги и слова.

Скажем букварю: « Спасибо !»

Расставаться нам пора !



Дети поют частушки.


Ученик 1.

Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.


Ученик 2.

Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!


Ученик 3.

Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!


Ученик 4.

Буквы гласные мы любим,
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поем!


Ученик 5.

Тыщу слов в минуту нынче,
Как машинка, я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом "проглочу"!


Ученик 6.

Мы простимся с Букварём,
И рукой помашем,
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем!


Вбегает Буква "Я".


Учитель:

Буква "Я", а ты здесь как очутилась? Ведь ты в алфавите последняя!


Всем известно буква "Я"
В азбуке – последняя.
А известно ли кому –
Отчего и почему?

Дети: Неизвестно!

Учитель: Интересно?

Дети: Интересно!

Учитель: Ну так слушайте рассказ!

Рассказчик:

Жили в Азбуке у нас буквы.
Жили не тужили,
Потому что все дружили.
Где никто не ссорится –
Там и дело спорится.
Только раз
Все дело встало
Из-за страшного скандала:
Буква "Я"...
В строку не встала.
Взбунтовалась буква "Я":


Буква Я:

– Я, – сказала буква "Я", –
Главная, заглавная!
Я хочу,
Чтобы повсюду
Впереди
Стояла я!
Не хочу стоять в ряду,
Быть желаю на виду!


Буква Ф:

Фу-ты, ну-ты! – фыркнул "эф",
От обиды покраснев.



Буква С:

Срам! –
Сердито "эс" сказало.



Буква В:

"Вэ" кричит:
– Воображала!

Буква П:

Проворчало "пэ":
– Попробуй,
Потолкуй с такой особой!


Рассказчик: "Я" затопала ногами.


Буква Я:

Не хочу водиться с вами!
Буду делать все сама,
Хватит у меня ума!

Рассказчик:

Буквы тут переглянулись,
Все буквально улыбнулись,
И ответил дружный хор:

Буквы (хором).

Хорошо!
Идем на спор.


Буква А:

Если сможешь в одиночку
Написать хотя бы строчку –
Правда,
Стало быть,
Твоя!

Буква Я:

Чтобы я
Да не сумела,
Я ж не кто-нибудь
А "Я"!

Рассказчик:

Буква "Я" взялась за дело:
Целый час она
Пыхтела,
И кряхтела,
И потела –
Написать она сумела
Только:
"Я – я – я – я – я!"

Буква Х:

Как зальется буква "ха":
– Ха – ха – ха – ха – ха – ха – ха!

Буква О: "О" от смеха покатилось!

Буква А: "А" за голову схватилось!

Буква Б: "Б" схватилось за живот...

Рассказчик:

Буква "Я"
Сперва крепилась,
А потом как заревет:

Буква Я:

Я, ребята, виновата!
Признаю вину свою!
Я согласна встать, ребята,
Даже сзади буквы "Ю".

Буква Ю:

Что ж, – решил весь алфавит, –
Если хочет, пусть стоит.
Дело ведь совсем не в месте,
Дело в том, что все мы вместе!

Рассказчик:

Буква "Я"
Всегда была
Всем и каждому мила,
Но советуем, друзья,
Помнить место
Буквы "Я"!


Сейчас мы проверим, дружат ли в ваших тетрадях буквы. Составьте слова из данных слогов:

СЛАЙД

РО ЧА КРИ ЧУ ЩА ТА СВЕ ЩУ

Роща, свеча, кричу, тащу.

СЛАЙД 2

ТУ КРУ ЧА ЧУ КА ЩА ЩУ НИ

Туча, пища, кручу, щука.


Собери слова

- Из букв составь слова.


Р А Ж И Ф (жираф)


Б Е Р З А (зебра)


А К Б Л Е (белка)


Е Д М Е Д В Ь (медведь)


- В какую группу можно объединить эти предметы?


Учитель: - Сейчас мы узнаем, на сколько хорошо вы знаете сказки.

Викторина по сказкам

1.Удивляется народ: едет печка, дым идёт.

А Емеля на печи ест большие калачи

Чай сам наливается по его хотению,

А сказка называется («По щучьему велению» русская народная сказка)


2.«Не пей, Иванушка, если устанешь»

А братец всё выпил до донышка

«Не пей, Иванушка, козлёночком станешь!»

Плачет сестрица (Алёнушка из русской народной сказки «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»)


3.Сидит в корзине девочка
У Миши за спиной
Он сам того не ведая несет ее домой
Отгадай загадку
Дай скорей ответ
Названье этой сказки……
(Маша и медведь)


4.Козлятушки, ребятушки, отворитеся, отопритеся

Ваша мама пришла, молочка принесла. («Волк и семеро козлят» сказка братьев Гримм)


СЛАЙД

5.Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

И однажды бегемота

Вытащил он из болота,

Он известен, знаменит,

Это доктор...

(Айболит из сказки К.Чуковского)


6. Не лежалось на окошке –

Покатился по дорожке.

Перед волком он дрожал
От медведя убежал
А лисице на зубок
Все ж попался…
(Колобок из русской народной сказки)


7.Он весел и не злобен,

Этот милый чудачок.

С ним хозяин, мальчик Робин

И приятель – Пятачок.

Для него прогулка – праздник,

И на мед особый нюх,

Этот плюшевый проказник,

Медвежонок...

(Винни-Пух из сказки Александра Милна)


8.У отца был мальчик странный,

Необычный- деревянный,

Но любил папаша сына,

Шалунишку…..

(Буратино из сказки А. Толстого «Золотой ключик»)


СЛАЙД

Доскажи имя сказочного героя

  • Кощей …. Бессмертный

  • Кот … в сапогах

  • Баба … Яга

  • Дед … Мороз

  • Вини … Пух

  • Доктор … Айболит

  • Муха … Цокотуха

  • Красная … Шапочка

  • Змей … Горыныч

  • Братец … Иванушка

Учитель: - Ребята, вы умеете отгадывать ребусы?

- Сейчас мы это проверим.

СЛАЙД

Ребусы



Собери пословицы



- Что общего в этих пословицах? (Все пословицы о дружбе)

- Давайте с вами вспомним и все вместе споём замечательную песню о дружбе.


ПЕСНЯ «ВОТ ЧТО ЗНАЧИТ НАСТОЯЩИЙ, ВЕРНЫЙ ДРУГ»

Дружба крепкая не сломается,

Не расклеится от дождей и вьюг.

Друг в беде не бросит,

Лишнего не спросит,

Вот что значит настоящий, верный друг,

Друг в беде не бросит,

Лишнего не спросит,

Вот что значит настоящий, верный друг!


Мы поссоримся - и помиримся,

Не разлей водой - шутят все вокруг.

В полдень или в полночь

Друг придет на помощь,

Вот что значит настоящий, верный друг,

В полдень или в полночь

Друг придет на помощь,

Вот что значит настоящий, верный друг!


Друг всегда меня сможет выручить,

Если что-нибудь приключится вдруг,

Нужным быть кому-то

В трудную минуту

Вот что значит настоящий, верный друг,

Нужным быть кому-то

В трудную минуту

Вот что значит настоящий, верный друг!


КРОССВОРД



1. Черные, кривые,

От рождения немые.

А как только встанут в ряд,

Сразу вдруг заговорят.


2. Умный Ивашка

Всю жизнь в одной рубашке.

По белу полю пройдет –

Каждый след его поймет.




3. В этой узенькой коробке

Ты найдешь карандаши,

Ручки, перья, скрепки, кнопки –

Что угодно для души.


4. Голубочка бела

В избу влетела,

Что на свете видала,

Про все рассказала.


5. Сам дней не знает, а другим указывает.


6. Льется речка – мы лежим,

Лед на речке – мы бежим.


7. Зимой скрываюсь,

Весной появляюсь,

Летом веселюсь,

Осенью спать ложусь.


8. Что на сковородку наливают

Да вчетверо сгибают?


Ответы: 1. Буквы. 2. Карандаш. 3. Пенал. 4. Газета. 5. Календарь. 6. Коньки. 7. Река. 8. Блины.


1. Зимой греет,

Весной тлеет,

Летом умирает,

Осенью оживает.


2. Зимой заклеено оно,

А летом открывается.

Оно кончается на О

И так же начинается.


3. Что вверх корнем растет?




4. Я всё знаю, всех учу,

Но сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться.


5. Шапочка алая,

Жилеточка нетканая,

Кафтанчик рябенький.


6. Нос долог,

Голос тонок,

Кто его убьет,

Тот свою кровь прольет.



Ответы: 1. Снег. 2. Окно. 3. Сосулька. 4. Книга. 5. Курица. 6. Комар.


Обращение к Букварю

Беру букварь в последний раз,

Несу букварь в просторный класс

И дорогому букварю

Я говорю: «Благодарю!



Ты книга первая моя

Теперь читать умею я!

На свете много книжек есть

Все книги я смогу прочесть!


Мы хотим сказать тебе: «Спасибо!»

Мы тебя за все благодарим!
Говорим тебе мы: «До свидания!»
«Здравствуй», – новой книге говорим!



Обращение к литературному чтению

Здравствуй, гостья дорогая!
Приходи к нам в класс скорей.

Расскажи нам про Отчизну, про природу, про друзей,
Что живут на всей планете.

Расскажи про всё на свете!
Рады мы с тобой дружить,
Будем дружбой дорожить!


Клятва первоклассников


  • Брать книгу только чистыми руками

  • КЛЯНЁМСЯ

  • Обернуть книгу, вложить в неё закладку

  • КЛЯНЁМСЯ

  • Не перегибать книгу при чтении

  • КЛЯНЁМСЯ

  • Вовремя возвращать книгу в библиотеку

  • КЛЯНЁМСЯ

Будьте же достойными читателями.
Ну, а когда взгрустнется вдруг,
Не огорчайся слишком:
Как самый лучший, верный друг,

Развеет скуку…
Книжка!





Автор
Дата добавления 01.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров16
Номер материала ДБ-173840
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх