Прощание с 1 классом

Прощание с 1-ым классом

Ведущий 1:

Вот и закончился ваш первый учебный год. Кажется, что только вчера вы переступили порог нашей школы. А сегодня, посмотрите, дорогие папы и мамы, на нас. Дети ведь за это время очень выросли" многому научились и многое узнали.

Ведущий 2:

Сегодня в нашей школе праздник – «Прощание с 1-ым классом». В нем принимают участие ребята 1 «А», 1 «Б», 1 «В», 1 «Г» и 1 «Д». А вот и они:

Ученики 1 «А» класса:

Все: Здравствуйте, друзья!

         Перед вами 1 «А»!

1 ученик: Школа! Самый лучший друг,

                  Второй наш дом родной!

                  Здесь постигаем курс наук

                  Мы дружною семьёй.

Ученики 1 «Б» класса:

1 ученик: Я тороплюсь, я в школу мчусь,

         Ура! Я – школьник! Я учусь!

2 ученик: И вот мой класс,

         Мой 1 «Б».

         Здесь год я проучился.

3 ученик: Узнал я столько, что, друзья,

         Даю вам слово, -

         Из меня учёный получился!

Ученики 1 «В» класса

Малышами много раз

Мы играли в 1-ый класс.

Даже снился мне во сне

Класс с табличкой 1 «В».

Ученики 1 «Г» и 1 «Д» классов:

Снился класс нам не раз,

В сентябре мечта сбылась.

Утром форму мы надели,

Взяли новые портфели.

И пошли мы первый раз

В 1 «Г» и 1 «Д» класс!

1. До свидания, первый класс!

    Это, кажется, про нас!

    Давайте песенку споём

    Про класс, в котором мы живём!

Дети поют на мотив песни «Волшебник-недоучка». «Чему учат в школе»?

2. Самый трудный 1-й класс.
    Всех труднее 1-й класс!
    Потому что в первый раз
    Мы попали в 1-й класс!

3. Машинисты и ткачи,
    Трактористы и врачи,
    Лесорубы и шахтёры,
    Космонавты и актёры,
    Повара и кузнецы,
    Водолазы и певцы –
    Все когда-то в первый раз
    Поступали в 1-й класс!

4. Смех и слёзы, радость и печаль
    За год удалось нам испытать.
    Но стараний наших нам не жаль.
    Нам легко заданья выполнять.

5. Прощай, любимый первый класс!
    Ты лучшим в жизни был у нас.
    Ты научил нас дружно жить
    И нашу Родину любить.

6. Если долго-долго-долго
    В самолёте нам лететь,
    Если долго-долго-долго
    На Россию нам смотреть.
    То увидим мы тогда
    И леса, и города,
    Океанские просторы,
    Ленты рек, озёра, горы…

7. Мы увидим даль без края,
    Тундру, где звенит весна.
    И поймём тогда, какая
    Наша Родина большая,
    Необъятная страна.

Ведущий 1:

 Ребята, вы молодцы! Многому научились, многое узнали и открыли для себя. Сегодня вы получите ДИПЛОМ  выпускника 1-го класса и уверенно шагнёте во “2 класс”. Но сначала, давайте вспомним, как интересно проходили наши уроки.

Ведущий 2:

В первом классе вас обучали, как надо вести себя в школе, на уроках, на улице, в общественных местах. Учили бережно относиться к учебным вещам.

Игра «Для нас!»

Кто-то где-то сделал парту
Для кого? - Для нас!
Книги новые прислали
Для кого? - Для нас!
Всё, что в школе,
Всё, что в классе
Для кого? - Для нас!

И пришла я на рассвете
В первый раз,
В первый раз,
Как и все другие дети,
В первый класс,
В первый класс.

Там звонки на переменке
Для кого? - Для нас!
Схемы вешают на стенку
Для кого? - Для нас!
Там учитель ждёт ответа
От кого? - От нас!

Значит нужно
Так учиться,
Значит нужно
Так трудиться,
Чтобы людям
Не стыдиться,
За кого? - За нас!

Ведущий 1:

Первое время Вам трудно было заниматься без перерыва 30 минут. Вы сильно уставали. Тогда вы очень любили, да и сейчас любите проводить физкультурные минутки под музыку.

физкультурная минутка под музыку

Ведущий 2: А мы расскажем вам сейчас, чему учили в школе нас.

1-й урок - письмо (русский язык)

8. Мы теперь ученики

    Нам не до гуляния.

    На дом задали крючки-

    Первое задание!

    Вот мы с мамой над столом

    Дружно распеваем:

    Вниз ведем, ведем, ведем -

    Плавно закругляем!

    Но противные крючки

    С острыми носами

    У меня из-под руки

    Выползают сами.

    Телевизор не глядим,

    Сказки не читаем,

    Три часа сидим, сидим -

    Плавно закругляем!

    Вечер. Поздно. Спать идем.

    Сразу засыпаем.

    И во сне ведем, ведем -

    Плавно закругляем!

Ведущий 1:

Как трудно вам давались палочки, крючки, буквы. И часто вместо буквы получалась загогулина.

9. Ох, и трудное заданье -
    Буквы правильно писать.
    Но у нас  есть желанье
    Вам про это рассказать.

Долго Марина Леонидовна

Нас писать учила ровно,

И примерно через год написал я слово "кот".

Получился "кот" не сразу.

Вышел он как по заказу:

Весь рябой, хвост трубой,

Залюбуется любой.

Учительница. А у вас в тетрадях дружные буквы? А сами вы дружные ребята? Тогда давайте споем песню «Вместе весело шагать».

(Исполняется песня «Вместе весело шагать»)

Ведущий 2: Динь-дилень звенит звонок. Начинается урок. Следующий урок - чтение.

10. Чтение - прекрасный урок. Много полезного в каждой из строк.

      Будь это стих или рассказ, вы учите их, они учат вас.

11. Хочешь плыть по океанам,

      Опуститься в глубину,

      Побывать во многих странах

      И прилуниться на Луну,

      Быть отважным следопытом в чащах вековых?

      Все пути тебе открыты на страницах книг.

12. Книга — верный друг детей,

      С ней живётся веселей!

      Книга — мудрый друг детей,

      С нею станешь ты умней!

Ведущий 1:

Большим событием в 1 классе стал праздник Букваря. В торжественной обстановке вы провожали Букварь — книгу, которая научила вас читать, открыла путь в мир знаний.

13. Как хорошо уметь читать!
      Не надо к маме приставать.
      Не надо бабушку трясти:
     “Прочти, пожалуйста, прочти!”
      Не надо умолять сестрицу:
     “Ну, прочитай ещё страницу!”
      Не надо ждать, не надо звать,
      А нужно сесть и прочитать! 

14. Прочёл рассказ я в первый раз.
      А папа удивлялся:
       «Ведь ты читал смешной рассказ
       и даже не смеялся!»

     Смешной?...
      Читать – нелегкий труд,
      в глазах от букв рябило.
      Не то чтобы смеяться, тут
      заплакать впору было.
      Сперва я чтенью научусь,
       а уж потом нахохочусь!

На мотив песни из мультфильма «Львёнок и черепаха» дети исполняют песню:

1.Я на чтении сижу,

Долго в книгу так гляжу.

Всё сижу и гляжу,

Смысла в ней не нахожу.

2.Мне бы комикс почитать,

Поиграть и помечтать.

Ну а я здесь сижу

И в учебник всё гляжу.

3.Я учу и так и сяк,

Не влезает мысль никак.

Я зубрю и зубрю,

Но запомнить не могу.

4.Рядом Ярик наш сидит

В книгу тоже не глядит

Вместе с ним посидим

И в окошко поглядим!

Ведущий 2:

Это, конечно, шутка. Но вы знаете пословицу: В каждой шутке ……(есть доля правды - все вместе). Кстати о пословицах. В течение года мы знакомились с пословицами. Проведём конкурс. Я раздам вам листочки. На одних написано начало пословицы, а на других – конец. Найдите начало и конец, восстановите пословицы. Если не получается, обратитесь за помощью к родителям.

Платье хорошо новое, (а друг старый)

Чужим умом (долго не проживешь)

Хочешь, есть калачи (не лежи на печи)

Языком не торопись (торопись делом)

Семь раз отмерь (один раз отрежь)

Жизнь дана (на добрые дела)

15. Букв сначала мы не знали,

      Мамы сказки нам читали.

      А теперь читаем сами,

      Подружились сказки с нами.

Викторина Кто из сказочных героев сказал слова?

* Иду к бабушке и несу ей пирожок и горшочек масла.

* Кто сидел на моём стуле и сломал его?

* Ой, вы бедные сиротки мои, утюги и сковородки мои!

* Куплю куртку для папы Карло!

* Я сегодня поймал, было рыбку…

* А зачем на свете мёд?

Викторина по прочитанным произведениям "Назови сказку"

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,
И однажды бегемота
Вытащил он из болота,
Он известен,
Знаменит,
Это доктор…
Айболит

Бабушку девочка очень любила,
Однажды шапочку ей подарила,
Девочка имя забыла свое,
Вы подскажите, как звали её?
Красная Шапочка

У отца был мальчик странный,
Симпатичный, деревянный,
И любил папаша сына –
Шалунишку … Буратино

Скачет лошадь непростая.
Чудо - грива золотая,
По горам парнишку носит
Да никак его не сбросит.
Есть у лошади сынок –
Удивительный конек,
Удивительный конек
По прозванью… Горбунок

Он и весел, и незлобен,
Этот милый чудачок.
С ним хозяин, мальчик Робин,
И приятель – Пятачок.

Для него прогулка – праздник,
И на мед особый нюх.
Этот плюшевый проказник
Медвежонок… Вини - Пух

Многим долго неизвестный,
Стал он каждому дружком.
Всем по сказке интересной
Мальчик – луковка знаком.
Очень просто и недлинно
Он зовется… Чиполлино

 «…Я – великий умывальник,
Знаменитый Мойдодыр,
Умывальников начальник
И мочалок командир…»
(К. И. Чуковский «Мойдодыр»)

«…Остров на море лежит,
Град на острове стоит:
С златоглавыми церквами,
С теремами да садами…»
( А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане…»)

«…Только вдруг из чащи тёмной
Притащился волк бездомный.
Постучался у ворот,
Хриплым голосом поёт…»
(С. Маршак «Теремок»)

Ведущий 1: 3-й урок – математика

16. Чтоб врачом, моряком или летчиком стать
        Надо, прежде всего, математику знать.
        И на свете нет профессии... Вы заметьте-ка друзья,
        Где бы нам не пригодилась – Ма -те - ма -ти - ка!

17. И прекрасна, и сильна математики страна.
        Здесь везде кипит работа: все подсчитывают что-то:
        Сколько домнам угля надо? А детишкам – шоколада?
        Сколько звёзд на небесах? И веснушек на носах?

18. Здесь везде кипит работа:

      Все подсчитывают что-то.

      Всюду можно услыхать:

      1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
      Можно всё пересчитать,

      Сосчитать, измерить, взвесить.

19. Сколько в комнате углов?

      Сколько ног у воробьёв?

      Сколько пальцев на руках,

      Сколько в садике скамеек,

      Сколько в пятачке копеек?

      У стола 4 ножки,

      5 котят у нашей кошки.

      1, 2, 3, 4, 5 -

      Всё могу пересчитать!

20. Мне учиться очень нравится,
        Отвечать я не боюсь.
        Я могу с задачей справиться,
       Потому что не ленюсь.
       И прекрасна, и сильна
       Математика-страна.

Быстро отвечайте на мои вопросы, а то не видать вам второго класса!

- сколько ног у жука?

- а у  двух  жуков?

- сколько крыльев у совы?

- а у бабочки?

- сколько хвостов у двух ослов?

- сколько шей у пяти журавлей?

Ведущий 2:

А еще математика очень нужна для того, чтобы посчитать какой по счету молочный зуб выпал у наших первоклассников.

21. Выпал зуб молочный, на душе печаль.

      Хоть он был не прочный, зуба очень жаль.

      - Ух, какая дырка!- шепчут малыши.

      И Рязанов Миша просит: "Покажи".

      А Щербина Тема заявляет всем:

      - Остается сколько? Целых 27!

      Папа с мамой рады: "Выпал, ну и что ж?

      Так ему и надо - ты, сынок растешь".

      Я теперь напрасно больше не грущу,

      Я теперь прекрасно в дырочку свищу.

Ведущий 1: Математика любит смекалистых и находчивых. Убедитесь в этом сами.

Инсценировка стихотворения Б. Заходера «Два и три»

Автор: Пошел Сережа в первый класс.
             С Сережей не шути!
             Считать умеет он у нас
             Почти до десяти!

             Не грех такому мудрецу
             Задрать курносый нос!
             Вот как-то за столом отцу
             Он задает вопрос:

Сережа:  Два пирожка тут, папа, да?
                А хочешь - на пари! -
                Я доказать могу всегда,
                Что их не два, а три!

Автор: Считают вместе.
Сережа: Вот ОДИН, а вот и ДВА, смотри!
               Один да Два.

Автор: Закончил сын…
Сережа: Как раз и будет ТРИ!

Отец: Вот молодец!

Автор: Сказал отец.
Отец: И в самом деле три!
           И потому я два возьму,
           А третий ты бери!

Конкурсы:

Ребусы с цифрами

О 5 (опять)

40 А (сорока)

3 БУНА (трибуна)

1 ОКИЙ (одинокий)

КО 100 ЧКА (косточка)

ПО 100 ВОЙ (постовой)

А ну-ка, задачки решите, смекалку покажите!

…

Ведущий 2:

Следующий урок – окружающий мир

22. Мы в первом классе за природой наблюдали.
      Про птиц, зверей, растенья изучали.
      Паук – он насекомое иль нет?
      А если нет, то в чём тогда секрет?

Учитель проводит игры.

Найди лишнее слово:

“берёза, малина, сосна”; “воробей, стрекоза, ворона”;

“карась,  осёл, щука”; “корова , белка, лиса”.

Летом вы пойдёте в лес за грибами и ягодами, но есть среди них и ядовитые. Хлопните в ладоши, если услышите название ядовитой ягоды:

черника, брусника, волчье лыко, малина, вороний глаз, земляника.

А какие грибы вы не возьмёте:

Груздь, мухомор, лисичка, бледная поганка, подберёзовик, подосиновик?

Учитель. Друзья задам  я вам вопрос, а вы над ним подумайте!

      Одно из двух – да или нет – ответьте в слух!

      Коль вы находчивы сполна, поможет рифма,

      Но она ужасно хитрая у нас, что может с толку сбить подчас.

- Скажи, приветствуя рассвет, поет ли сом усатый? Нет.

- А, рассекая гладь пруда, умеют гуси плавать?  Да.

- А крокодил собрать букет из белых Лилей может? Нет.

- Верблюд способен, дай ответ, идти три дня бес пищи?  Да.

- В конце спросить пришла пора, а вам понравилась игра? Да.

Ведущий 1:

А кроме этих трёх предметов у вас уроков больше нету?

23. Конечно, есть! Мы не забыли,

      Они нас многому учили!

      Физкультура – ловкости

      И еще выносливости.

24. Лепить умеем, рисовать

      И пуговицы пришивать.

25. А музыка так хороша,

      Что не таясь поет душа.

Ведущий 2: Одним из любимых уроков наших детей является урок рисования, поэтому……………… приготовил стихотворение, которое так и называется «Урок рисования».

26. Полдня рисовал я красавца – коня.

      И все за рисунок хвалили меня.

      Сначала мне мама сказала словечко:

      «Чудесная, Витенька, вышла овечка!»

      Но с тем же рисунком я к папе пошёл.

      И папа сказал мне: «Отличный козёл!»

      Потом похвалила малышка-сестрёнка:

      «Ты очень красивого сделал котёнка».

      И братец мой старший меня похвалил:

      Зевнул и сказал: «Неплохой крокодил!»

Учитель: Желаете еще поиграть?

Отвечайте хором: « Это я, это я, это все мои друзья!»

- Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?

- Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

- Кто из вас хранит в порядке ручки, книжки и тетрадки?

- Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?

- Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?

- Кто хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?

27. Мы читали, писали, считали,
      Шили, клеили и рисовали.
      Пели песни про всё на свете,
      Ведь мы очень весёлые дети.

Дети исполняют песню

Ведущий 1: Но больше всего дети любят перемены!

28. Перемена, перемена

      Лезет 1 «А»  на стену.

      Очень дружно 1 «Б»

      Весь стоит на голове.

29. Ну а 1 «В», «Г», «Д»

      Восседают на трубе.

      Перемена, перемена,

      Танцы справа, драка слева.

30. Яна весело визжит,

     Даша радостно кричит.

     Перемена, перемена.

     Ничего с детьми не сделать!

31. Как мышата в тесной клетке

      Взад, вперед мелькают детки.

      Шум и гам стоит кругом,

      В коридоре пыль столбом!

32. В классе между парт, лавируя,

      Гонится Андрей за Ирою.

      Только еще раз звонок прозвонит

      И на уроки всех пригласит.

33. Смотрит учительница, только вот

      Учеников она не узнает:

      Мокрые волосы, встрёпанный вид

      Капелька пота по шее скользит.

34. Может быть Саша, Серёжа и Миша

      Всю перемену ныряли в бассейн?

      Или на них, на несчастных, напали?

      Или их в пасть крокодила пихали?

      Нет! Всю перемену они отдыхали!

Ведущий 2: А бывает и такое:

      35. В нашем классе тишина

            Почему-то не слышна:

            То линейка упадет,

            То резинка пропадет,

            То Никита вдруг под партой

            Чей-то тапочек найдет.

            Кто - то хрюкнет, кто-то гавкнет,

            Кто-то скрипнет, кто-то чавкнет…

     36. «Рты закрыли, сели ровно!

        Будем слушать тишину!»:

        Не стерпев, сказал учитель.

        Я чего – то, как чихну…

        Засмеялся Мишка сзади,

        Тише, тише, шепчет Катя.

        Ничего опять не вышло!

        Тишины у нас не слышно!

Сценка « Кто кого обидел первый» В. Орлов

Учитель: Кто кого обидел первый?

-Он меня.

-Нет, он меня!

Учитель: Кто кого ударил первый?

-Он меня.

-Нет, он меня!

Учитель: Вы же раньше так дружили?

-Я дружил.

-И я дружил.

Учитель: Что же вы не поделили?

-Я забыл!

- И я забыл!

Учитель: Что посоветуем этим мальчикам? (Попросим их помириться).

37. Первый класс!

      В первый раз

      Год назад ты принял нас.

      Перешли мы во второй

      И прощаемся с тобой!

38. Мел, доска, картины, карты

      Вместе с нами перейдут.

      Чуть повыше станут парты,

      Вместе с нами подрастут!

39. Полюбили мы друг друга,

      За подруг стоим горой.

      И со мной моя подруга

      Переходит во второй.

      А учительница, что же?

      Бросит разве нас с тобой?

      Нет, учительница тоже

      Переходит во второй.

Ведущий 2:

А теперь от имени всех ребят я хочу сказать «Спасибо» самой первой учительнице, которая за этот учебный год стала для вас второй мамой!

Слово о моей учительнице

40. Весеннее солнце
      Всех нас согревает,
      Но в школе тепло
      Не от солнца бывает.

      А вот от нее -
      Доброй, умной, спокойной -
      Учительницы,
      Слов высоких достойной.

      Хочу я сказать
      Всем ребятам своим:
      "Как нам повезло -
      Не двоим, не троим,

      А всем, кто с ней рядом,
      Кто общается с ней:

      Нам легче учиться
      И жить веселей!"

Ведущий 1:

Ребята, что-то наши родители притихли, вспомнили свои школьные годы. Дадим им возможность вспомнить школу: Будем задавать им вопросы, а они попробуют ответить.

- Как написать сухая трава четырьмя буквами?

- Название какого города состоит из имени одного мальчика  и ста девочек?

- Сколько букв в алфавите?

- Летело три страуса, одного из них подстрелил охотник, сколько страусов осталось?

- Вспомните расписание уроков вашего ребёнка по дням недели.

- Сколько детей в классе, в котором учится ваш ребёнок?

- Как зовут директора школы, в котором учится ваш ребёнок?

Конкурс для родителей:

- В какой день недели у меня  был урок  физкультуры? (вторник, четверг)

- Какой номер кабинета, в котором я учусь? (9)

- При изучении какой науки мы встречались с термином «уменьшаемое»? (математика)

- С кем сидел я за партой в последней четверти?

- Сколько детей в классе, в котором я учусь?

- Как зовут моего лучшего друга  в этом классе?

- Как зовут директора школы, в которой я учусь?

-  Какой номер телефона в моей школе?

- Кто  автор учебника по Математике

Ведущий 2:

Видите, какие у нас родители, все про нас знают, во всем хотят помочь. Мы их очень любим, и хотим, что бы нашим мамам, папам, бабушкам хотелось быть всегда с нами, как сегодня!

Ведущий 1:

Давайте скажем, родителям “спасибо” за то, что в любую минуту, грустную и радостную, они всегда с вами.

Дети хором громко говорят: “СПАСИБО”

41. Сегодня с нами мамы, папы,

     Досталось им за этот год

     Немало трудностей, волнений

     И ученических забот!

     Спасибо, вам, родные наши

     И за заботу, и за труд!

     Как жаль, что вам любимым

     Каникул летом не дают!

Ведущий 2:

- Следующий номер посвящается нашим родителям.

Песня «Мамочка».

Ведущий 1:

А танец «Полька» конечно же для наших пап!

Ведущий 1: Мы хотели бы отметить родителей, которые помогали в течение учебного года, и выразить им слова благодарности.

Награждение родителей

Ответное слово предоставляется родителям:

                            День сегодня необычный

                   Перешли вы во второй

                   И пред летними каникулами

                   Мы даем наказ вам небольшой

Много лет еще учиться 

И терпенья не терять,

Двойку, тройку, единицу

В свой дневник не допускать.

                    Не нервируй педагогов

                    Ведь учитель – царь и бог!

                    Пусть тебя ругают строго,

                    Смирным будь, как ангелок.

А еще тебе желаем,

Второклассник дорогой,

Чтоб тебя не посылали

За родителем домой!

   Родительские страдания.

1.         Ох, какие все хорошие ребятушки у нас.

Ничего, что расшумелись на уроках в прошлый раз.

2.         Незаметно пролетели эти славные деньки.

Погляди, как повзрослели наши дочки и сынки.

3.         А у нас опять забота - в класс второй их передать.

Как учиться будут дальше нам опять переживать.

Игра "Эхо".

Собирайся, детвора! Начинается игра.

Да ладошек не жалей. Бей в ладоши веселей!

Сколько времени сейчас? Сколько будет через час?

И неправда, будет два. Думай, думай голова!

Как поет в селе петух? Да не филин, а петух?

Вы уверены, что так? А на самом деле как?

Сколько будет дважды два? Ходит кругом голова!

Это ухо или нос? Или может сена воз?

Это локоть или глаз? А вот это что у нас?

Вы хорошие всегда? Или только иногда?

Не устали отвечать? Разрешаю помолчать!

42. Дни друг за дружкой быстро пролетели.

      Уроки, перемены, дни, недели.

      Вот первый класс остался позади.

      С сегодняшнего дня второклассники мы!

43. Только в школу расходились,

      Да за партой рассиделись,

      Да в тетрадке расписались,

      В перемену расшумелись,

      Всех друзей расслушались,

      Тут каникулы зачем-то

      Вдруг на нас обрушились!

44. Прозвенел будильник в семь. А у нас каникулы!

      На работу надо всем. А у нас каникулы!

      В школу нам не собираться. Ведь у нас каникулы!

      Можно прыгать, кувыркаться. Ведь у нас каникулы!

      И подушками кидаться. Ведь у нас каникулы!

      Мама входит, что такое? А у нас каникулы!

      И сидим в углу мы двое. А у нас каникулы!

Песня: Каникулы.?

Ведущий 2:

Вот и наступают каникулы. Заканчивается 1 класс. Он был для всех различным: для кого-то сложным,     для кого-то лёгким, веселым.

Но все вы старались лучше учиться, каждый старался проявить себя.

Заключительная песня: Первый класс.

45. Мы прощаемся с 1-м классом!
      Лето, лето – мы рады тебе!
      Отдохни от нас милая школа.
      Мы вернёмся к тебе в сентябре!

46. Закончился в школе последний урок,

      Звенит, заливается школьный звонок!

      Мы — сумки под мышку

      И мчимся вприпрыжку,

      Скорее, скорее за школьный порог!

47. Но где бы я ни был, куда бы ни шёл,

      Каких бы я новых друзей ни нашёл

      На речке и в поле я помню о школе.

      Я помню, что я во второй перешёл.

48. Прощай, любимый первый класс!

      Ты лучшим в жизни был у нас.

      Ты научил нас дружно жить

      И нашу Родину любить.

49. Ты научил нас всех читать,

      Писать, считать и рисовать.

      Прощай, любимый первый класс!

      Ты лучшим в жизни был у нас!

50. Пусть спокойно в нашей школе

      Спит до осени звонок.

      Здравствуй, речка! Здравствуй, поле!

      Здравствуй, солнечный денёк!

51. Пляж горячий, словно печка,

      Порумянь-ка нам бока!

      Здравствуй, солнце! Здравствуй, речка!

      До свиданья, облака!

52. Будет много песен спето,

      Дождь не страшен и жара.

      Здравствуй, солнечное лето!

      Здравствуй, звонкая пора!

Ведущий 1: А сейчас слово предоставляется директору нашей школы Трофимовой Т.Н.

Слово директора, завуча; вручение дипломов

Ведущий 2.

Мы прощаемся с первым классом, где мы научились читать, писать, считать, и переходим во второй, в котором обещаем учиться ещё лучше. Окончен год напряжённого труда.

Учитель: Дорогие ребята, ещё раз поздравляем вас с успешным окончанием 1 класса. Впереди вас ждет много интересного. Отдыхайте, набирайтесь сил, укрепляйте своё здоровье.