Праздник прощания с 1 классом!
Задачи:
- воспитание
духовно-нравственных качеств личности, уважения к учителям и родителям;
- привитие этических норм
поведения, уважения к старшим и младшим, доброй памяти о 1 классе.
Оборудование:
- шары воздушные,
- выставка рисунков детей на
тему: «Моя школа»
- выставка лучших детских
тетрадей по письму,
- подарки, грамоты, медальки
ученикам,
- детские отрывки
стихотворений,
- музыка – «Чему учат в
школе», «Наша школа», «Во поле береза стояла», «Здравствуй, лето!».
Ход мероприятия:
ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, взрослые!
Сегодня в нашем классе праздник – Праздник прощания с 1 классом! Он очень
радостный, но немного и грустный: ведь первый класс бывает только один раз в
жизни. Давайте сегодня мы вместе с вами вспомним, как всё это
начиналось... (Ребята
читают заранее выученные стихи по четверостишию)
1 ученик: Волнуются мама, и папа, и я.
Весь вечер волнуется наша семья.
Давно всё готово – и форма, и бант.
И чудо - цветы украшают сервант.
2 ученик: А мама растеряна: “Всё ли в порядке?”-
И снова на форме прогладила складки,
А папа забылся совсем от волненья -
Коту вместо каши он бухнул варенья.
3 ученик: Я тоже волнуюсь и даже дрожу,
За мамой и папой весь вечер хожу.
- Поставьте будильник, чтоб нам не
проспать,
На часиков шесть, или лучше на пять.
4 ученик: Мне мама сказала: “Наивной не будь!
Я думаю, как бы сегодня заснуть.
Ведь ты завтра в школу пойдёшь в первый раз,
Всё завтра меняется в жизни у нас”.
ВЕДУЩИЙ: И вот, наконец, настал этот долгожданный день –
1 сентября! (звенит
звонок, подготовленные ребята читают стихи)
5 ученик: Ты помнишь: было вокруг
Море цветов и звуков,
Из теплых маминых рук
Учитель взял мою руку.
6 ученик: На тех, кто в тот день
В детский сад спешил,
Мы свысока глядели:
Как же, ведь мы почти взрослые,
Нам школа открыла двери.
7 ученик: Букварь страницами нас манил,
Тетрадей листы белели,
И остро отточенный карандаш
Лежал на дне портфеля.
8 ученик: На первый урок прозвенел звонок.
За парты садясь осторожно
Мы помним, как было тогда на душе
Радостно и тревожно.
9 ученик: Что ждет впереди нас? Конечно, успех!
Оценки? Конечно, пятерки!
И если мечты сбылись не у всех,
То сбудутся чуточку позже.
10 ученик: И побежали школьные дни
Пестрою вереницей.
Узнали мы, как же трудно порой
В первом классе учиться.
ВЕДУЩИЙ: Да, 1-й класс – это первый шаг во взрослую
жизнь. И поверьте, шаг этот трудный, потому что «нынче в школе первый класс –
вроде института». И учат здесь сразу многому, а чему именно, вы узнаете из
песенки «Чему учат в школе?» (под аккомпанемент учителя музыки поют песню, затем девочка читает
стих)
11 ученик: Я на уроке в первый раз,
Теперь я ученица.
Вошла учительница в класс.
Вставать или садиться?
Мне говорят: «Иди к доске!»
Я руку поднимаю.
А ручку как держать в руке?
Совсем не понимаю.
Я на уроке в первый раз.
Теперь я ученица.
За партой правильно сижу,
Хотя мне не сидится!
12 ученик: Меня дежурить выбрали.
Дежурю первый раз!
Бумажки подбирала я,
Проветривала класс.
Я доску нашу вытерла,
Достала чистый мел,
За тишиной следила я,
Шуметь, никто не смел!
Я целый день работала,
Устала под конец ...
Сказала мне учительница:
«Ну, что за молодец!»
Какие парты чистые,
Как чисто на полу ...
Зато сама дежурная
В чернилах и в мелу...
ВЕДУЩИЙ: Так закончился ваш первый день в школе. Что же
вы рассказали о нём дома? (чтение стиха)
12 ученик: Папе, маме, бабушке всё мы
рассказали:
Как мы шли под музыку из большого зала.
Как потом мы в классе хорошо сидели
На Екатерину Олеговну во все глаза глядели ...
Екатерине Олеговне хором отвечали ...
Как мы наши парты путали вначале.
Как писали палочки, рисовали вазу,
И стихи про школу выучили сразу.
ВЕДУЩИЙ: За год мы научились многому, но главное –
читать. И наш первый веселый урок сегодня – урок чтения.(выступают ребята)
13 ученик: Букв сначала мы не знали, мамы сказки
нам читали.
А теперь читаем сами – подружились сказки с
нами!
Чтение – прекрасный урок! Много полезного в
каждой из строк,
Будь это стих или рассказ, мы учим их, они учат
нас.
14 ученик: Прочёл рассказ я в первый раз. А папа
удивлялся:
«Ведь ты читал смешной рассказ и даже не
смеялся!»
Смешной?...Читать – нелегкий труд, в глазах от
букв рябило.
Не то чтобы смеяться, тут заплакать впору было.
Сперва я чтенью научусь, а уж потом нахохочусь!
ВЕДУЩИЙ: А вот как вы внимательно читали книги, мы сейчас
узнаем.
Викторина
по прочитанным произведениям "Назови сказку".
1. А дорога далека,
А корзина нелегка,
Сесть бы на пенек,
Съесть бы пирожок. (Маша и медведь)
2. О жадной старухе рассказ тут пойдёт,
А жадность, ребята, к добру не ведёт.
И кончится дело всё тем же корытом,
Но только не новым,
А старым, разбитым. (Сказка о рыбаке и рыбке)
3. Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
И однажды из болота
Вытащил он бегемота.
Он известен, знаменит,
Это доктор ...(Айболит)
4. В ореховой скорлупке девочка спала.
Вот какая девочка, как она мала.
Кто читал такую книжку,
Знает девочку малышку? (Дюймовочка)
5. Бабушку девочку очень любила,
Однажды шапочку ей подарила,
Девочка имя забыла свое,
Вы подскажите, как звали её? (Красная Шапочка)
6. У отца был мальчик странный,
Симпатичный, деревянный,
И любил папаша сына –
Шалунишку … (Буратино)
7. Многим долго неизвестный,
Стал он каждому дружком.
Всем по сказке интересной
Мальчик – луковка знаком.
Очень просто и недлинно
Он зовется… (Чиполлино)
ВЕДУЩИЙ: Самым трудным уроком для ученика любого класса
является русский язык. Конечно, очень трудно выучить столько правил, а еще
труднее все время их помнить. Для нас урок русского языка начался с письма.
15 ученик: Мы теперь ученики.
Нам не до гулянья.
На дом задали крючки, -
Первое заданье!
Вот мы с мамой над столом
Дружно распеваем:
- Вниз ведём, ведём, ведём,
Пла-а-авно закругляем.
Но противные крючки
С острыми носами
У меня из-под руки
Выползают сами.
Телевизор не глядим,
Сказки не читаем.
Три часа сидим, сидим,
Плавно закругляем.
Вечер. Поздно. Спать идём,
Сразу засыпаем.
И во сне: ведём, ведём,
Пла-а-авно закругляем.
ВЕДУЩИЙ: Если взять большое слово, вынуть буквы, раз и
два, а потом собрать их снова, выйдут новые слова... (На доске появляется слово
«ПЕРВОКЛАССНИЦА»)
Какие же слова можно составить, используя буквы
слова «первоклассница»?
Игра
«Первоклассница»
КЛАСС, ОКНА, САНКИ, САЛКИ, КИНО, ЦИРК, АРЕНА,
ЛИЦА, КОЛЕСНИЦА, КОНИ, ПОНИ,
ЛЕВ, СЛОН, САЛОН, ЛИСА, КОСА, КОНЕЦ
ВЕДУЩИЙ: А самым любимым уроком для многих из вас был
окружающий мир (чтение
стиха)
16 ученик: Посмотри, мой юный друг, что
находится вокруг:
Небо светло-голубое, солнце светит золотое,
Ветер листьями играет, тучка в небе проплывает,
Поле, речка и трава, горы, воздух и листва,
Птицы, звери и леса, гром, туманы и роса,
Человек и время года – это всё вокруг…(природа)
ВЕДУЩИЙ: Друзья, задам я вам вопрос, а вы над ним подумайте,
Одно из двух – да или нет – ответьте вслух!
... Коль вы находчивы сполна, поможет рифма, но
она
Настолько хитрая у нас, что может с толку сбить
подчас.
Готовы, дети? Хором: ... (Да!)
- Скажи, приветствуя рассвет,
Поёт ли сом усатый? (нет)
- А, рассекая гладь пруда,
Умеют гуси плавать? (да)
- А если солнцем снег согрет,
Он станет льдом холодным? (нет)
- Ответь, а может резеда
Цвести в саду зимою? (нет)
- А крокодил собрать букет
Из белых лилий может? (нет)
- Верблюд способен, дай ответ,
Идти три дня без пищи? (да)
- В конце спросить пришла пора
А вам понравилась игра? (да)
ВЕДУЩИЙ: А на каком уроке, ребята, вас учили
разбираться в музыкальных жанрах и инструментах, петь песни обо всем на свете?
(УРОК МУЗЫКИ)
17 ученик: Учитель
музыки вошёл в просторный класс,
И с музыкою в класс мы дружно входим.
И льются звуки чистые у нас,
И мы поём все лучше с каждым годом!
Дети
исполняют песню «Наша школа»
Шумовой оркестр «Во поле береза стояла»
ВЕДУЩИЙ: Выражение, уравнение, сложение, разность,
многоугольники, звенья ломаной линии… Где вы узнали эти понятия? (УРОК
МАТЕМАТИКИ)
18 ученик: Чтоб врачом, моряком или летчиком
стать
Надо, прежде всего, математику знать.
И на свете нет профессии... Вы заметьте-ка
друзья,
Где бы нам не пригодилась – Ма -те - ма -ти -
ка!
И прекрасна, и сильна математики страна.
Здесь везде кипит работа: все подсчитывают что-то:
Сколько домнам угля надо? А детишкам – шоколада?
Сколько звёзд на небесах? И веснушек на носах?
ВЕДУЩИЙ: Первое задание - Ребусы с цифрами:
О 5 (опять)
40 А (сорока)
3 БУНА (трибуна)
1 ОКИЙ (одинокий)
КО 100 ЧКА (косточка)
ПО 100 ВОЙ (постовой)
ВЕДУЩИЙ: Внимательно послушайте задачку:
Шла лисичка по тропинке и несла в своей корзинке
Пять опят, три лисички, семь орехов, рукавички,
Подберезовик, листок и широкий поясок.
У кого ответ готов? Сколько в корзинке грибов?
(9 грибов)
ВЕДУЩИЙ: Школа – это не только уроки, задания, но и
долгожданная, всеми любимая перемена! Вот что бывает у нас на перемене и после…(чтение стихов)
19 ученик: Перемена,
перемена,
Ничего с детьми не сделать.
Как мышата в тесной клетке
Взад, вперед мелькают детки.
20 ученик: Шум и гам стоит кругом,
В коридоре пыль столбом,
В классе между парт, лавируя,
Бегают Антон с Полиною.
21 ученик: Только еще раз звонок прозвонит
И на уроки всех пригласит,
Смотрит учительница, только вот
Учеников она не узнает.
22 ученик: Мокрые волосы, встрепанный вид,
Капелька пота по шее бежит.
Может, Антон, Никита и Ксения
Всю перемену ныряли в бассейне?
Или на них, на несчастных, пахали?
Или их в пасть крокодила пихали?
Нет. В перемену они отдыхали.
ВЕДУЩИЙ: «…наши мамы с нами тоже учатся…» Сейчас мы
проверим, как хорошо наши мамы знакомы со школой и с классом своего
ребенка. (Игра с
родителями.)
1) Вспомните расписание своего ребёнка в среду.
2) За какой партой сидел Ваш ребёнок последнее
время?
3) Как зовут директора школы, в которой учится
Ваш ребёнок?
4) Сколько детей в классе, в котором учится Ваш
ребёнок?
5) Сколько уроков физкультуры в неделю было у
Вашего ребёнка?
6) Во сколько заканчивается 4 урок?
7) Сколько рабочих тетрадей по математике?
23 ученик: Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок.
И сумки под мышку
И мчимся вприпрыжку
И дружно идем за школьный порог.
24 ученик: Но где бы я не был,
Куда бы не шел,
Каких бы я новых друзей не нашел,
Н речке и в поле,
Я помню о школе,
Я помню, что я
Во второй класс перешел.
25 ученик: Умею читать я, умею считать я
Умею на карте Москву показать.
Мы с песней веселой
Простимся со школой
Чтоб осенью в школу
Вернуться опять.
26 ученик: Мел, доска, картина, карта
Вместе с нами подрастут.
Чуть повыше станут парты,
Вместе с нами перейдут!
27 ученик: Во и кончились уроки.
Вот каникулы настали.
До свиданья, школа!
Мы теперь уже с тобою
Встретимся не скоро!
Исполняют песню «Здравствуй, лето!»
ВЕДУЩИЙ: Наш праздник подошел к концу. Ура! Каникулы! Я
поздравляю Вас с окончанием 1 класса. До свидания, 1 класс!
Детям вручаются медали «До свидания, 1 класс!»
