Прощание с первым классом!

Дорогие ребята, уважаемые гости! Сегодня у нас необычный день - день прощания с первым классом. Кажется, совсем недавно вы пришли в нашу школу, держась за руки мам. Но вот пролетел год. Трудным был первый класс-первая ступенька на лесенке знаний. Трудным как для вас, так и для ваших родителей. Но все вы достойно справились с поставленной задачей. И я от всей души поздравляю вас с первой победой!

Вы многому научились за это время, прочитали немало книг, провели много интересных дел, крепко подружились. Давайте сейчас совершим небольшое путешествие в наше недалекое прошлое и вспомним, что интересного у нас  происходило.

Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс.

И, получив тетрадь с карандашами,

За парту сели первый в жизни раз!

У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый, свой памятный класс!

И первый учебник, и первый урок,

И первый заливистый школьный звонок.

Первый класс! В первый раз
Год назад ты принял нас.
Перейдём мы во второй
И попрощаемся с тобой!

Мел, доска, картины, карты
Вместе с нами перейдут.
Чуть повыше станут парты,
Вместе с нами подрастут.

Полюбили мы друг друга,
За друзей стоим горой.
И со мной моя подруга
Переходит во второй.

Все науки одолеем,

Все у нас получится.

Потому что наши мамы

С нами тоже учатся.

А учительница что же?
Разве бросит нас с тобой?
Нет, учительница тоже
Переходит во второй.

Смех и слёзы, радость и печаль
За год удалось нам испытать.
Но стараний наших нам не жаль.
Нам легко заданья выполнять.

Сегодня мы расскажем о том, чему мы учились в 1 классе. Первый урок – литературное чтение.

Чтение – прекрасный урок! Много полезного в каждой из строк.

Будь это стих или рассказ, мы учим их, они учат нас.

Букв сначала мы не знали, мамы сказки нам читали.

А теперь читаем сами – подружились сказки с нами.

Прочел рассказ я в первый раз, а папа удивлялся:

« Ведь ты читал смешной рассказ и даже не смеялся!».

Смешной?

Читать нелегкий труд, в глазах от букв рябило.

Не то чтобы смеяться, тут заплакать впору было.

Сперва я чтенью научусь, а уж потом нахохочусь.

А вот как вы внимательно читали книги, мы сейчас узнаем.

Игра «Назови сказку».

Внучка к бабушке пошла,

Пирожки ей понесла.

По тропиночке идёт,

Звонко песенку поёт.

Вдруг навстречу серый волк,

Что в тропинках знает толк. (Красная Шапочка)

Девочка по лесу шла

И на домик набрела.

Видит, что хозяев нет.

На столе стоит обед.

Из трёх чашек похлебала,

В трёх постелях полежала. (Три медведя)

Зимним утром баба с дедом

Внучку сделали из снега.

Но не знала крошка эта,

Что беда грозит ей летом. (Снегурочка)

Появилась из цветочка,

Всего дюйм была росточком.

На ней хотел жениться Крот,

Но Ласточка взяла в полёт.

И девочку она спасла

От старого мрачного Крота. (Дюймовочка)

 Уговаривала братца

Старшая сестрица:

«Ты из лужицы не пей

Мутную водицу».

Не послушался мальчонка –

Превратился он в козлёнка. (Сестрица Алёнушка и братец Иванушка)

Молодцы! Хорошо знаете сказки. Следующий урок – русский язык.

Ох, и трудное заданье-
Буквы правильно писать.
Но у ребят есть желанье
Вам про это рассказать.

Долго учительница
Нас писать учила ровно.
И примерно через год
Написал я слово “кот”.

В нашем классе, не в лесу
Громко звали мы лису.
Закричали мы: “Лиса!”- зазвенели голоса.
Это мы искали все ударение в лисе.

1.Вставить пропущенные буквы в слова. Какое правило?

МАШ__НА, ПРУЖ__НА, ДАЧ__, Щ_ВЕЛЬ, Ч_ДО, Щ_КА.

2. Какая буква лишняя и почему?

“А У П И”, “Ш Щ Е Ц”, “Л Н Г Т”.

3. Найдите ошибку:

Учитель взял мель. Лодка села на мел.

4. Буквы рассыпались. Собери их правильно и прочитай названия животных.

АБЛЕК ОБКАСА ИЛАС

Отлично справились! Следующий урок – математика.

Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь.

Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.

Чтоб врачом, моряком или лётчиком стать,
Надо, прежде всего, математику знать.

Ребусы. О5 –опять, 40а- сорока, 3буна – трибуна, 1окий – одинокий,

          ко100чка – косточка, по100вой – постовой.

Задачи. Шла лисичка по тропинке и несла в своей корзинке пять опят, три лисички,      семь орехов, рукавички, подберезовик, листок и широкий поясок. У кого ответ готов? Сколько в корзинке грибов?           ( 9 ).

На дубе росло 8 яблок, Сергей съел 5 яблок. Сколько яблок осталось?

Какие вы внимательные, молодцы! Следующий урок – окружающий мир.

     Посмотри, мой милый друг, что находится вокруг:

Небо светло – голубое, солнце светит золотое,

Ветер листьями играет, тучка в небе проплывает.

Поле, речка и трава, горы, воздух и листва,

Птицы, звери и леса, гром, туманы и роса,

Человек и время года – это все вокруг – природа!

Найди лишнее слово:

“берёза, малина, сосна”; “воробей, стрекоза, ворона”;

“жаба, карась, щука”; “морковь, яблоко, помидор”.

Летом вы пойдёте в лес за грибами и ягодами, но есть среди них и ядовитые. Хлопните в ладоши, если услышите название ядовитой ягоды:

черника, брусника, волчье лыко, малина, земляника.

А какие грибы вы не возьмёте:

опёнок, мухомор, маслёнок, лисичка, бледная поганка, подберёзовик, подосиновик.

Вот как много вы уже знаете! Но кроме уроков у нас были и перемены. Давайте расскажем родителям как иногда они проходят.

Перемена! Перемена!

Заливается звонок!

Первым Рома непременно

Вылетает за порог.

Вылетает за порог,

Семерых сбивает с ног.

Неужели это Рома,

Продремавший весь урок?

Неужели этот Рома

Пять минут назад ни слова

У доски сказать не мог?

Если он, то несомненно,

С ним большая перемена.

Не угонишься за Ромой!

Он, гляди какой бедовый!

Он за пять минут успел

Переделать кучу дел!

Он поставил три подножки-

Димке, Мишке и Андрюшке.

Покатился кувырком ,

На перила сел верхом,

Лихо шлепнулся с перил,

Подзатыльник получил.

Сходу дал кому – то сдачи,

Попросил списать задачи,

Словом сделал все, что мог!

Ну, а тут опять звонок…

Рома в класс плетется снова.

Бедный!

Нет лица на нём!

     Ничего, - вздыхает Рома, -

     На уроке отдохнём!

Уважаемые родители, ваши дети справились с заданием. А теперь настала ваша очередь.

Конкурс для родителей.

1.     Сколько детей в классе, в котором учится ваш ребенок?

2.     Сколько девочек? Мальчиков?

3.     Вспомните расписание уроков вашего ребенка в понедельник.

4.     Как зовут директора школы?

5.     Сколько уроков физкультуры в неделю у вашего ребенка?

6.     Как зовут учителя музыки?

А сейчас позвольте вручить нашим детям дипломы выпускников 1 класса.

Вручение дипломов, грамот, благодарственных писем.

И вот наступил самый волнующий момент. Чтобы стать второклассниками, нам нужно произнести клятву. Повторяйте за мной.

« Клятва второклассника»:

Мы, будущие второклассники школы № 5, перед лицом учителей, родителей и одноклассников торжественно клянемся:

- приходить в школу с выученными уроками…(клянемся).

- заканчивать четверть с отличными оценками…(клянемся)

- открывать учебники чистыми руками…(клянемся)

- стать гордостью родителей и учителей  …(клянемся, клянемся, клянемся).

Вот и кончился год наш учебный

Не зовите вы нас «первоклашки».

Стали туфли малы нам и кеды

И короткими стали рубашки.

Мы читали, писали, считали,

Резали, клеили и рисовали,

Пели песни, про все на свете-

Ведь мы очень веселые дети!

Мы прощаемся с 1 классом!

Лето, лето, мы рады тебе!

Отдохни от нас милая школа,

Мы вернемся к тебе в сентябре.

Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит у нас в классе звонок.
Мы сумки под мышку и мчимся вприпрыжку
И дружно шагаем за школьный порог.

Качаются клены,

Шумят тополя
И значит все это, что начато лето,
Что нас ожидают леса и поля!

Умеем читать, умеем считать,
Умеем на карте  Москву показать!
Мы танцем веселым простимся со школой,
Чтоб осенью в школу вернуться опять!

Танец