Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / "Прощай ,начальная школа !"-выпускной вечер.

"Прощай ,начальная школа !"-выпускной вечер.


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

ПРОЩАНИЕ С НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ.

Автор: Плющева Татьяна Александровна-учитель начальных классов МКОУ Новониколаевской СОШ

(песня-минусовка"До свиданья,начальная школа")

Вы помните? Было вокруг

Море цветов и звуков

Из теплых Ваших маминых и папиных рук

Я взяла их руку.

Взяла и повела их в 1 класс

Торжественно и почтительно

Их рука и сейчас

В моей руке - их учителя.

Кто же это, кого я 4 года назад за руку вела в 1 класс?

Я думаю, вы догадались о ком идет речь?

Да о наших любимых детях!

Встречаем их!

А теперь можно с уверенностью сказать «Добрый день,уважаемые учителя, родители, гости, дети»! Сегодня у нас у всех праздник «До свидания, начальная школа»!

УЧ-СЯ: Сегодня день необыкновенный!

Сегодня день чудесный!

Сегодня Выпускной!

С огромной радостью встречаем

И праздник наш мы начинаем!

Немало будет праздников у нас:

Весна и Осень, день Рожденья, Елка!

А этот – самый лучший - Выпускной,

В душе останется надолго!

Учитель:Сегодня дети вспомнят многое из того,что произошло с ними за эти 4 года.

Дети поют песню “Круто ты попал!”

1. Мы боялись, волновались,

Когда в школу нас вели.

Думали уроки – скука

И что зря нас привели!

Волновались мы напрасно,

Оказалось всё о'кей!

На уроках было классно

И учитель – не злодей!

Припев:

Круто ты попал в этот класс!

Молодец! Молодец! Давай-ка всех удивим! 2 раза

2. Мы учились, мы старались,

Книжек много мы прочли!

И ругались, и мирились,

И друзей приобрели!

В параллели соревновались,

Побеждали мы всегда!

Собрались мы здесь, ребята,

Чтоб сказать ещё раз “да!”

Припев:

Круто ты попал в этот класс!

Молодец!Молодец! Давай-ка всех удивим! 2 раза


3.Все доклады мы писали,

занимались ЭВМ,

стенгазеты выпускали

посещали мы музей.

Нас директор звал на сцену

И подарки нам вручал.

Оказалось я, ребята,

в самый лучший класс попал!

Припев:

Круто ты попал в этот класс!

Молодец!

Молодец! Давай-ка всех удивим! 2 раза

УЧ-СЯ: Мы помним тот звонок веселый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

В свой самый лучший первый класс.

Как встретил у дверей учитель, -

Наш верный друг на много дней,

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

Садясь за парту осторожно,

Чтоб свой костюмчик не измять,

Мы буквари свои открыли,

Открыли первую тетрадь.

УЧ-СЯ: Я на уроке в первый раз,

Теперь я ученица.

Вошла учительница в класс.

Вставать или садиться?

Мне говорят: «Иди к доске!»

Я руку поднимаю.

А ручку как держать в руке?

Совсем не понимаю.

Я на уроке в первый раз.

Теперь я ученица.

За партой правильно сижу,

Хотя мне не сидится

УЧ-СЯ: Мы вас просим послушайте

Вы эти строки.

Что порой случалось

С нами на уроке.

СЦЕНКА КУДА ВСЕ ДЕЛОСЬ? (автор Г. Федяков)

На учительском столе – тетрадь, учебник, карандаш, линейка. На сцене ребята рассаживаются за парты. Все, кроме Алёны, достают из портфелей учебники, тетради, пеналы с линейкой, ручкой, карандашом. У Алёны и у Айтуара – два одинаковых портфеля. В портфеле Алёны – детский пистолет, пирожок, кубик, ботинок, дневник Айтуара. В портфеле Айтуара – дневник Леоновой Алёны.

Учительница: Здравствуйте, ребята! Садитесь! Достаньте тетради, учебники. Хорошо...

(Алёна тянет руку.) Что там у тебя,Алёна ?

Алёна (роется в портфеле): Татьяна Александровна, а мне бабушка забыла тетрадь положить! Она старенькая...

Учительница: Пора, Алёна, тебе за бабушкой ухаживать, а не наоборот! Вот тебе тетрадь. И чтоб такого больше не было... Итак, открыли тетради... Хорошо... (Алёна снова тянет руку.) Что, Алёна?

Алёна: Татьяна Александровна, а дедушка мой учебник дома оставил...

Учительница: При чем здесь дедушка? Ты уже сама большая. Как не стыдно! Вот учебник, но в последний раз... Итак, взяли карандаши...

Алёна (роется в портфеле): Татьяна Александровна! Мама обещала его положить, но, наверное, забыла...

Учительница: Да что же это такое? Из-за тебя мы никак не можем начать урок! Вот карандаш! Все! Взяли линейки...

Алёна (роется в портфеле): Татьяна Александровна, у меня папа за линейку отвечает...

Учительница: Ужас! Бабушка, дедушка, мама, папа, а где же ты, Алёна — ученица? Или у всей семьи память плохая?

Алёна: Нет, память у нас у всех хорошая... И вчера они при мне портфель собирали... Куда все делось?

Учительница: Так что же, у тебя портфель вообще пустой?

(Алёна с удивлением достает из портфеля детский пистолет, пирожок, кубики, ботинок... Одноклассники смеются, больше всех Айтуар).

Айтуар: Как в кино! Ну и Алёна! Вот за мной никто из взрослых не смотрит, и все у меня есть!

Учительница: Алёна, у тебя дневник хотя бы с собой?

Алёна: Сейчас посмотрю. (Радостно вынимает помятый дневник.) Вот! (Несет учительнице.)

Учительница: Дневник ученика 4-го класса... Айтуара...

(Все в недоумении. Потом взрыв смеха).

Учительница: Айтуар, а на твоем дневнике что написано?

(Айтуар достает из такого же портфеля дневник, читает.)

Айтуар: Дневник ученицы 4-го класса Леоновой Алёны...

Алёна: Мой портфель в коридоре взял! Бери свои игрушки! Из-за тебя мне попало... Я же, Татьяна Александровна, говорила, что сама видела, как мне портфель вечером собирали! Эх, Айтуар!

И не стыдно?

УЧИТЕЛЬ:У нас ,конечно,этого не было,но вполне могло быть.

ПЕСНЯ"ЧУНГА-ЧАНГА"(другие слова)

УЧИТЕЛЬ: Две бабушки на лавочке сидели на пригорке.

Рассказывали бабушки « У нас одни пятерки».

Друг друга поздравляли,

Друг другу жали руки.

Хотя экзамен сдали не бабушки , а внуки.



Инсценировка «Две бабушки ».


-Здравствуйте , голубушка моя ! Пойдемте погуляем в парке.


- Да , что вы , я еще уроки не сделала,


-Какие уроки?


-Сейчас модно делать уроки за внука. Вот хочу попробовать, хотя это , наверное , непедагогично.


- Почему это непедагогично ?Да я всю жизнь за внуков уроки делаю.


Если что , меня спрашивайте , у меня большой опыт.


- Ну если нетрудно , проверьте , как я стихотворение выучила «У Лукоморья дуб зеленый златая цепь на дубе том.»


-Так хорошо.


-..и днем и ночью пес ученый .


-Какой еще пес ?


-Ну , я не знаю , какая у него порода. Может быть доберман –пинчер.


-Да не пес , а кот ученый.


- А , поняла . Ну , я тогда сначала начну.


У лукоморья дуб зеленый златая цепь на дубе том, и днем и ночью кот ученый с авоськой ходит в гастроном.


-С какой авоськой? В какой гастроном ? Снова учите стихотворение !


- Ой, у меня еще столько уроков. Помогите мне решить задачу.


( берет учебник и читает)


Так , с ванной соединили две трубы. Запомните , чтобы решить задачу нужно хорошенько представить себе то , о чем в ней говорится . «С ванной соединили 2 трубы – вы представляете .»


--Да , да представила.


-Через 1-ую вода вливается , через 2 выливается. Представили ?


-( убегая)Представила .


-Погодите ! Куда же вы ?


-Вода выливается , может весь пол залить.


- Успокойтесь. На самом деле вода не выливается. Об этом говорится только в задаче.


А теперь скажите , когда наполнится ванна.


-Никогда не наполниться. Сами же сказали» Вода не льется.»


-Все , до свидания , С вами в больницу попадешь. А у меня еще домашнее задание не сделано .Опыт по ботанике провести – фасоль вырастить.


- А , я помню , вы у меня ее брали.


-Да , что-то не растет эта фасоль. Видно некачественная !


-Как некачественная ? Вот делай людям добро .Можно сказать от себя фасоль оторвала – вынула из супа.


-Погодите , погодите ! Как из супа ? Это я выходит растила вареную фасоль.


-Ну я же не знала , за чем вам фасоль , не обижайтесь.


-Если мы и дальше будем так помогать , то какую нам оценку поставят.


- ( шепотом ) Между нами , уже поставили.


-Да , и какую же.


-Кол .


- За что ?


-За то , что мы не своим делом занимаемся !


УЧИТЕЛЬ: В нашем классе такого ,конечно,не могло быть,но всё же...

УЧЕНИК: Вам , родители , спасибо

За любовь и за заботу.

Извините если много

Принесли мы вам хлопот.



УЧЕНИК: Вам спасибо за терпенье

И за этот добрый час

И за то что заставляли хорошо учиться нас.


УЧЕНИК: Из года в год, из класса в класс

Ведет неслышно время нас.

И час за часом, день за днем

Так незаметно мы растем.


УЧЕНИК: Четыре года мы в пути.

Куда же дальше нам идти?

Всем вместе дружно в самый раз

Пора идти нам в пятый класс!

ПЕСНЯ"ГОЛУБОЙ ВАГОН"(другие слова)

УЧИТЕЛЬ: Слово предоставляется дорогим родителям. Выходят мамы, переодетые в бабушек.

1 мама. До чего нынче дети умные пошли! Я недавно спрашиваю своего внука:

- Скажи, внучек, по-научному, почему я сначала молнию вижу, а потом гром слышу?

А он мне отвечает:

- Бабуля, это потому, что у тебя уши сзади глаз!

2 мама. А у нас отец на днях проверял тетрадь и говорит:

- Сынок, ты написал "мелкопитающее". Чем же оно питается?

А внук ему отвечает:

- Мышками.

3 мама. А мой внук тоже умный.Говорю ему недавно:

- Внучек, скажи мне, для чего нужны меридианы и параллели?

А он отвечает:

- Они нам нужны, чтобы земной шар наш держать.

4 мама. А мой внук пришел на днях грязный.

Отец увидел его и давай ругаться:

-Ах, ты негодник, ты весь в грязи, как свин!А ты знаешь, кто такой свин?

- Да, это сын кабана,- отвечает внук.

Мама 1. Что ни говори, а наши дети - самые лучшие!

Родные наши дети.

Вы лучшие на свете!

Вы - радость,

Вы надежда и вся,

Вся наша жизнь!

И в этот день весенний

Примите поздравления-

Как здорово, что вы у нас когда-то родились!

Мама2. Вам знаний и умений,

Учителю - терпенья!

И чтобы все желанья

Когда- нибудь сбылись.

Моргнуть мы не успели-

Вы очень повзрослели,

Как здорово, что у вы у нас

Когда-то родились!

Частушки “Родительские страдания” в исполнении родителей.


В сентябре, ох, отправляли

в школу мы своих ребят!

Кто же там их пожалеет?

Ох, вдруг заплачут все подряд!


Ой, какие же ребята,

Ребятишечки у нас!

Ничего, что расшумелись,

Ах, на уроке в прошлый раз!


Незаметно пролетели

Эти славные годки!

Погляди, как повзрослели,

Ох, наши дочки и сынки!


А у нас опять забота:

В пятый класс их передать,

Как учиться будут дальше,

Ох, нам опять переживать!


УЧИТЕЛЬ: Удачи, взлеты и ненастья –

Жизнь полосата, как матрас…

Мой пик учительского счастья –

Вот эти дети, этот класс.

И к вам всем сердцем обращаясь,

На мысли я себя ловлю,

Поверьте, я не притворяюсь -

Я каждого из вас люблю!

Летите, думайте, дерзайте,

Но в уголке своей души

Частичку начальной школы сохраняйте –

А я всегда там буду жить.

СЕЙЧАС ВЫ УВИДИТЕ КАК МЫ ЖИЛИ ЭТИ 4 ГОДА.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ"ПРОЩАЙ,НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА"

Учитель. Дорогие мои мамы и папы!

Трудно выразить словами

Всю признательность свою

За внимание и заботу

Вам "Спасибо" говорю.

Я мечтала, чтобы наши дети через 4 года стали самыми лучшими, самыми красивыми, самыми умными. Как вы думаете, мои мечты сбылись? Да, это теперь самый шумный, самый красивый, самый лучший и любимый, но, к сожалению уже бывший 4 класс.

Ну почему же. Почему же так выходит?

Годами ль я не дорожу?

В пятый мой четвертый переходит,

Я снова в первый прихожу.

Опять начну я все сначала

И повторенья не боюсь.

В десятки раз, как второгодник

Я в каждом классе остаюсь.

Но все иначе, по - другому.

И много новых лиц и глаз

Учитель - вечный второгодник-

Приходит снова в первый класс.

Знать суждено нам быть такими,

До пенсии юными живем.

И умираем молодыми,

Забыв о возрасте своем.

Спасибо вам, дорогие родители за то, что я всегда видела в вас поддержку, Вы молодцы, стремиться нужно всегда вперед, преодолевая трудности и преграды. Первую из них вы уже преодолели. Не бойтесь узнавать то, что вы еще не знаете, ровных дорог не бывает, а если и бывают,то по ним скучно идти.

Внимание!Сегодня к нам в гости пришла будущий кл.рук.5 класса Королёва Олеся Сергеевна.Сейчас мы проверим готова ли она принять в класс новых учеников. Церемония передачи учеников начинается.

-Обещаете ли вы быть внимательной и чуткой, заботливой и доброй к моим детям? (Обещаю).

Обещаете ли ценить и уважать достоинство и личность каждого Ученика?

Обещаете ли поделиться теми знаниями, которыми владеете?

- Обещаете ли прислушиваться к мнению родителей учеников и Уважать его?

Обещаете ли стоять горой и не давать в обиду каждого?

- Обещаете ли сделать интересной и насыщенной жизнь детей В классе?

Уважаемый классный руководитель! Я передаю вам своих детей со словами, которые принадлежат Максиму Горькому: «В душе каждого ребенка есть невидимые струны: если тронуть умелой рукой, они красиво зазвучат». Я надеюсь, что вы найдете эти струны и станете для них заботливой ,доброй.второй "школьной мамой".Я в это очень верю.

КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ 5 КЛАССА:КОРОЛЁВА ОЛЕСЯ СЕРГЕЕВНА-ПОЗДРАВЛЕНИЕ+КЛЯТВА

Клятва пятиклассника.

Читает по пунктам клятву. Дети произносят слово “клянусь”.

Вступая в ряды учеников средней школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом первой учительницы торжественно клянусь:

У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. “Клянусь!”

Не доводить учителей до температуры кипения 100 градусов. “Клянусь!”

Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км\час при передвижении по школьным коридорам. “Клянусь!”

Плавать только на “Хорошо” и “Отлично” в море знаний, ныряя до самой глубины. “Клянусь!”

Быть достойным своих учителей! “Клянусь!”

Дети исполняют песню “Учитель”

Вы помните жёлтую осень,

когда мы пришли в первый класс.

И первый звонок – колокольчик волшебный

Для нас прозвучал первый раз, для нас прозвучал первый раз.

Нам мамы банты поправляли,

Слезинки, роняя из глаз,

А мы на “отлично” учиться мечтали,

чтобы порадовать вас, чтобы порадовать вас.

Припев:

Учитель, учитель, учитель!

Хоть годик ещё проучите!

Не хочется нам расставаться

После четвёртого класса.

Учитель, учитель, учитель!

За шалости нас уж простите,

Пожалуйста, нас вы простите!

Учитель.


Вы помните желтую осень,

пришли в первый класс малыши.

Букеты цветов вам с улыбкой дарили

от чистой и детской души.

И солнышко нам улыбалось,

Своим, согревая теплом.

Мы в жизненный путь непростой отправлялись

Под вашим надёжным крылом.

Под вашим надёжным крылом.

УЧИТЕЛЬ: Нет , не ради слова , красной речи. Я прошу вас , зажгите свечи !

(ДЕТИ ЗАЖИГАЮТ СВЕЧИ)

УЧЕНИКИ:(ЧИТАЮТ ПО СТРОЧКЕ) Нас дорога уведет далече,

Помним о начальной школе И зажжём свечи.

В честь добра , любви зажгли мы свечи.

Мы расстаемся с вами. на счастье зажгли мы свечи.

Песня «До свидания , начальная школа»(мотив песни «До свидания,Москва»)

Чаепитие.

.






Автор
Дата добавления 20.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров166
Номер материала ДВ-472097
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх