Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыПРОЩАНИЕ С 1 классом

ПРОЩАНИЕ С 1 классом

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ ПРОЩ С 1 КЛАССОМ сценарий.docx

библиотека
материалов

ПРОЩАНИЕ С 1 КЛАССОМ.


Звучит музыка.

Ведущий.

(Читает стих - ие, а дети по очереди выходят и встают на свои места.)

В нашем классе есть Имраны,
Есть Ясмины и Агнесса,

Мухамед,Ислам,Амина,

Арианна и Фатима,

Асланбек,Салима,Ася,

ЕстьДаяна,Астемир,Андемир,

Амир, Дамир,

И Лариана иСамира и Залина и Ильнур

И Рустам,Инал,Алан



Дети. Первый класс, первый класс,

Это, кажется про нас!

Мальчики. Мы особые мальчишки.

В первом классе нас 13.

Девочки. Мы особые девчушки,

Ваши лучшие подружки.

Нас - 12.

Все. Все мы - дружный класс.

Учитель: Вот и закончился наш первый учебный год. Кажется, только вчера вы, ребята, переступили порог нашего класса. А сегодня посмотрите, уважаемые родители, на своих детей. Ведь они за это время выросли, многому научились и многое узнали.

Трудным был первый класс – первая ступенька на лесенке знаний. Но все мы достойно справились с поставленной задачей. И я от всей души поздравляю вас с первой серьезной победой!

  1. Ещё совсем недавно ( Самира)

Пришли мы в первый класс

Ещё совсем недавно

Всё было в первый раз.

  1. Первый раз звенел звонок,

Первый раз шли на урок,

Даже парты, первый раз,

Были странными для нас.

  1. Даже просто не крутиться (Амина)

Приходилось нам учиться.

Это надо же уметь

Столько долго не шуметь.


  1. Не дразниться и не злиться,

Не мешать, другим учиться,

Не играть, не петь, не кушать,

А учительницу слушать.


  1. Можем мы в уме считать, (Ильнур)

Отнимать и прибавлять.

Буквы тоже знаем,

Пишем и читаем.


  1. Научились рисовать, (Ясмина Б)

Вышивать и вырезать,

Одеваться аккуратно...

И само собой понятно,

Что у нас всегда в порядке

Ручки книжки и тетрадки.

А они, как говориться,

Помогают нам учиться.


  1. В школе заняты все делом (Салима)

От звонка и до звонка

Только жаль, что перемена

В школе очень коротка.


  1. Мы учились целый год,

Азбуку листали...

И сейчас на целый год

Мы умнее стали.

Вед: Речи кончились едва,
               Нам не петь не можется,
               Коль на тёплые слова
               Музыка наложится.
                  Чему учат в школе.
 


     ПЕСНЯ: "ЧЕМУ УЧАТ В ШКОЛЕ". 

Ведущий.

Праздник продолжается, и

дети постараются сегодня показать

Всё, чему учились, всё к чему стремились,  


Ведущий: Давайте вспомним первые уроки письма, где вы учились писать.

Не одну тетрадку исписали ребята за этот год. А помните, как

трудно было вначале.

Мы теперь ученики, нам не до гулянья. (Фатима)

На дом задали крючки, - первое заданье!

Вот мы с мамой над столом дружно распеваем:

- Вниз ведём, ведём, ведём, пла-а-авно закругляем.

Но противные крючки с острыми носами

У меня из-под руки выползают сами.

Телевизор не глядим, сказки не читаем.

Три часа сидим, сидим, пла-а-авно закругляем.

Вечер. Поздно. Спать идём. Сразу засыпаем.

И во сне: ведём, ведём, пла-а-авно закругляем.


Ведущий. Вас научила азбука читать,
Слова на слоги разделять,
Открыла тайны многих книг,
И к ней любой из вас привык.
 

 Ведущий: Азбука научила нас читать рассказы ,сказки, стихи и мы посмотрим как хорошо вы помните произведения  

 Я начну, а вы кончайте,

Только в рифму отвечайте!

 

В сказке лошадь непростая:

Чудо-грива золотая,

По горам парнишку носит,

Да никак его не сбросит.

Есть у лошади сынок-

Удивительный конек

Удивительный конек,

По прозванью… (горбунок)

 

Перед волком он дрожал,

От медведя убежал,

А лисице на зубок

Все ж попался… (колобок)

 

Про уютный некий дом

Разговор мы заведем.

Там богатая особа

Проживала, чай пила.

К сожаленью, у особы

Дом весь выгорел дотла.

Что ж, подумайте немножко…

Верно, это тетя…(кошка)

 

Враг людей и враг зверей

Злой разбойник …(бармалей)

 

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей.

А однажды бегемота

Вынимал он из болота.

Добротою знаменит,

Это доктор… (Айболит)

 

Он со всеми неизменно

Вежлив, кто б ни приходил.

Догадались? Это гена

Это Гена…(крокодил)

 

Его хозяин – мальчик Робин,

Его приятель- Пятачок.

Он раз был облаку подобен;

Он прост, но он не дурачок.

Для него прогулка – праздник,

И на мед особый нюх.

Это плюшевый проказник

Медвежонок… (Винни-Пух)

 

По хозяйству помогал

  Щуку в проруби поймал

  Он совсем не пустомеля

  А зовут его… ЕМЕЛЯ.

 

На земле и под водой

 Ищет ключик золотой,

 Всюду нос сует свой длинный

 Он зовется… БУРАТИНО.

 

 

В Простоквашино живет

  Другом Шарика зовет

  Увлечен животноводством

   Он зовется кот… МАТРОСКИН

 

                      
 
    4.  СЦЕНКА:   БУРАТИНО И НЕЗНАЙКА.
 
     Сразу же по окончании песни на сцену выходит Буратино. В руках кулёк с 
       конфетами и пары чупа-чупса. Довольный прохаживается по сцене,
        Сосёт чупа-чупс. Через несколько секунд с другой стороны
       выбегает Незнайка, наталкивается на Буратино и роняет из рук на пол 
          листки бумаги с рисункам ( имитация разтрёпанной Азбуки).
 
    Бур:       Эй, ты! Чего толкаешься?
 
    Незн:     
   ( подбирая предметы)   Да вот в школу тороплюсь.
                Уже на второй урок опаздываю.
 
    Бур:  Ты? В школу?  Ха-ха-ха! ( пинает оставшиеся на полу листы)
            А это что у тебя?
 
   Незн: ( гордо)   Азбука!
   
   Бур:    Ах, Азбука!.. ( разглядывает) Да это чепуха какая-то...
            Ну, иди, иди...Умным станешь  дурачком помрёшь.
   
    Незн:  ( подбирая листы с пола)
               
            А ты чего в школу не ходишь?
 
    Бур:   А зачем она мне? Я и так умненький- благоразумненький. 
          Свою Азуку продал и вот конфет купил. Гуляю теперь
           сам по себе...
    
    Незн: ( заглядывает в кулёк.)
                Слушай, давай и мою Азбуку толкнём?
    
    Бур:      Твою? Да кто ж её такую возьмёт?
  
    Незн: ( радостно)  Да с руками оторвут! ( предлагает силящим)
          Кто купит Азбуку за пять сольдо?.... Ну за три?... 
          ( просительно) Ну, возьмите!  Всего за одно сольдо отдаю...
          
   Бур:    Ну вот видишь! Никому эта Азбука не нужна. Никто учиться не хочет!
     
   Незн:     А куда её девать?
 
    Бур:    Да выбрось ты её и пойдём гулять - отдыхать!..
   
          (Незнайка Выбрасывает свои листы. Буратино делится с ним конфетами
         И они, обнявшись, уходят со сцены, напевая. " Пора-пора-порадуемся
               на своём веку  красавице и кубку, счастливому клинку..."
 
    Вед: ( в зал)  Мы совсем другие с вами:
                Каждый к знаниям готов
                И примера брать не станем
                Вот с таких учеников. 

Ведущий: И конечно же, было самое сложное для меня время - перемена.

  Перемена, перемена!

-1 «Б» залез на стену

Очень дружно класс второй
Весь стоит на голове.
Ну, а третий «А» и «Б»
Восседают на трубе.


-Перемена, перемена! (Арианна)
Класс, как улей, загудел.
Нужно сделать непременно
Столько самых важных дел!
Обменяться новостями,
Став с подружками в кружок, 
Поиграть в футбол с друзьями,
Съесть в буфете пирожок. 
К турнику бегут спортсмены.
И дерутся шалуны... 
Перемены так мгновенны,
А уроки так длинны



Ведущий: У нас был ещё один важный урок - МАТЕМАТИКА. Это точная наука, с ней шутить никак нельзя. а то получится …


(Амина-автор,Инал-треугольник, Мухамед- квадрат)

Жили-были два брата,
Треугольник с Квадратом.
Старший – квадратный,
Добродушный, приятный.
Младший – треугольный,
Вечно недовольный!

Стал расспрашивать Квадрат:
«От чего ты злишься, брат?!»
Тот кричит ему: «Смотри,
Ты полней меня и шире,
У меня углов-то три,
У тебя же их – четыре!»

Но ответил старший брат:
«Я же старше, я Квадрат».
И сказал ещё нежнее:
«Не известно,  кто нужнее!»

Но настала ночь, и к брату,
Натыкаясь на столы,
Младший лезет воровато
Срезать старшему - углы…

Уходя, сказал:
«Приятных я тебе желаю снов!
Спать ложился, – был Квадратом,
А проснёшься, - без углов!»

Но наутро младший брат
Страшной мести был не рад.

Посмотрел он, - «Нет Квадрата»,
Онемел, стоял без слов!
Вот так месть! Теперь у брата
Восемь новеньких углов!


-Перемена! Перемена! (Залина)
Ничего с детьми не сделать!
Как мышата в тесной клетке 
Взад, вперед мелькают детки.
Шум и гам стоит кругом,
В коридоре пыль столбом!

  Мокрые волосы, встрёпанный вид(Мухамед)

        Капелька пота на шее блестит.

      - Может быть Ася, Инал и Амиир

       Всю перемену играли в бассейне?

      - Или на них на несчастных напали?

      - Или их в пасть крокодила пихали?

      - Нет.

      - В перемену они отдыхали!



Учитель. На перемене у учеников всегда хорошее настроение ПЕСНЯ «Хорошее настроение»


Учитель. А вот и разговоры на перемене.

1-я сценка (Ясмина.Х,Рустам Г.)

Девочка: Где же яблоко, Андрюша?

Мальчик: Яблоко давно я скушал.

Девочка: Ты не мыл его, похоже.

Мальчик: Я с него очистил кожу.

Девочка: Молодец ты стал какой!

Мальчик: Я давно уже такой.

Девочка: А куда очистки дел?

Мальчик: Ах, очистки... тоже съел.

(Инсценировка стихотворения)

 

Учитель: Кто кого обидел первый?(Инал,Дамир)

 - Он меня!

 - Нет, он меня!

 Учитель: Кто кого ударил первый?

 - Он меня!

 - Нет, он меня!

 Учитель: Вы же раньше так дружили?

 - Я дружил!

 - И  дружил!

 Учитель: Что же вы не поделили?

 -Я забыл!

 - И я забыл!

Ведущий: Давайте вспомним, ребята, какие правила мы узнали , придя в школу

Игра «Какие правила мы узнали»

                

 (ведущий начинает, а дети заканчивают)

 

                   Ежедневно по утрам:

  Заниматься надо нам.

  Мы с доски не сводим глаз:

  А учитель учит нас.

  Вставайте дружно всякий раз,

Когда учитель входит в класс.

   Как пришёл ты на урок

На язык повесь замок,

Далеко не прячь ключи

Там где надо не молчи.

Парта – это не кровать            

И нельзя на ней лежать,

    Ты сиди за партой стройно

   И веди себя достойно!

    Ответить хочешь, не шуми,

  А только руку подними.

  Учитель спросит – надо встать,

  Когда он сесть позволит – сядь!

   На уроках не болтай,

   Как заморский попугай!

  Учитель. Были у нас и весёлые уроки, такие как рисование. Сейчас мы проверим, как наши ребята научились рисовать.

«Весёлые художники»

5 человек по очереди рисуют портрет девочки и мальчика. ( Девочки - мальчика, а мальчики - девочку.) «Настоящего ученика».

1-й – лицо,

2-й – тело,

3-й – руки,

4-й – ноги,

5-й – одежду.

Ну, вот какие портреты получились у ребят. Посмотрите, дорогие родители, такими видят наши дети « НАСТОЯЩИХ учеников»

Уч: А какие оценки вы приносили своим родителям.

Радовали их, или огорчали?

(Андемир)

Звенит звонок, и каждый раз,
Как будто в страшном сне,
Сначала я влетаю в класс,
Потом влетает мне.
Жизнь стала для меня
Кромешным адом,
Нам задают ужасно много на дом.
- А если дома вовсе не бывать?
- Куда они мне будут задавать?
Кричала мама:
- Что за безобразие?
Сплошные тройки,
Где разнообразие,

Когда же я принес разнообразие,
Она опять кричала «Безобразие!».

ДИАЛОГ 1

Сын. Мама, а учительница сегодня ошиблась.(Алан, Лариана)

Мама. Как это?

Сын. Она спросила у меня ,сколько будет, если из 8 вычесть 5.Я не ответил.

Тогда она сказала: «Два! Садись на место». А будет 3, а не 2.

ДИАЛОГ 2 ( Фатима,Асланбек)

Мама. Сыночка! Почему в дневнике написано, что ты на уроке ничего не делал?

Сын. Как это ничего не делал? А Ленку кто толкал?

ДИАЛОГ 3

Мама. Сынок, сколько получится, если к 2 прибавить 2?

Сын. Ну, мама, тебе не стыдно такое спрашивать? Это ты должна знать сама.

ДИАЛОГ 4(Астемир Андемир

Сын приходит из школы домой. 
Отец: Тебя сегодня вызывали? 
Сын: Да, а завтра твоя очередь. И сразу к директору.

ДИАЛОГ 5(Салима,Ясмина Б)

Дочь: Знаешь, мама, учительница просила меня писать разборчивее. 
Мать: Ну что же, потренируйся. 
Дочь: Понимаешь, мама, если я стану писать понятно, она увидит все мои ошибки.

ДИАЛОГ 6(Имран А,Ильнур)

Отец: Долго ты ещё будешь приносить домой плохие отметки? 
Сын: Не знаю, завтра спрошу об этом учительницу.

ДИАЛОГ 8 (Алан, Андемир)

Отец: Ну, сынок, покажи дневник, что ты сегодня принёс из школы?
Сын:  Да нечего показывать, там всего одна двойка. 
Отец:  Всего одна?
Сын:  Не волнуйся, папа, я завтра ещё принесу.

Ведущий: Учились мы читать, писать,

 Ответы полные давать.

  Умеем мы теперь дружить

   И этой дружбой дорожить.

Предлагаю доказать, что вы стали настоящими друзьями,

 

 Друга выручим всегда? Да!
Врать не будем никогда? Да!
В классе списывать ответ? Нет!
Кинуть кошке камень в след? Нет!
Брать в автобусе билет? Нет!
Ай! Ай! Ай! Как это нет?
Надо брать билет всегда? Да! 
Не робеть, когда беда? Да!
Не жалеть для дел труда? Да!
Рук не мыть, когда обед? Нет!
Как это не мыть? Мыть обязательно!
Грязь смывать без следа? Да!
Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья? Да!
Мы лентяям шлем привет? Нет!
А тем, кто трудится всегда? Да!

 



-Давайте проверим , много ли ваши родители знают о вашем классе, расписании уроков, отношениях между детьми.

Вопросы для родителей.

1.Сколько девочек в классе?

2.Сколько мальчиков?

3.С кем сидит за одной партой ваш ребёнок?

4.Сколько раз в неделю -урок чтения?

5.Сколько уроков окр. мира проходит за неделю?

Ведущий :

-Какие внимательные и заботливые ваши родители.

Всё про вас знают, во всём хотят помочь.

Наверное, вы их очень любите.

Ученик:

Девочки мальчики,(Алан)

Давайте вместе с вами

Спасибо скажем всей семье,

Бабуле, маме, папе.

 За песенки и сказки,

За хлопоты и ласки,

За вкусные ватрушки,

За новые игрушки.

За книжки и считалки,

За лыжи и скакалки,

За сладкое варенье,

За доброту, терпенье!

Мы говорим «Спасибо»

Низкий поклон и горячие слова благодарности нашим родителям, и в первую очередь мамам. В вашей любви – наше спасение!


Ведущий- А сейчас мне хочется, чтобы мы ещё раз вспомнили, как прошёл этот год.

  1. Дни за днями пролетели,( Амир)

Промелькнули, словно сны,

И не более недели

Остается у весны.


  1. Значит, пройдена дорога (Асланбек)

Под названьем «первый класс».

Вот и лето у порога –

Ждет к себе, торопит нас.


  1. Лето нас зовет куда-то –( Лариана)

Прочь от дел и от забот...

Вот и кончился, ребята,

Первый наш учебный год.


  1. Он и радостен, и труден ( Имран Т)

Был для каждого из нас.

Никогда не позабудем

Мы тебя, наш первый класс.


  1. Мы сегодня расстаемся – (Ясмина Б)

Но осеннею порой

Снова, снова в класс вернемся –

Но теперь уж во второй.


6. Первый класс! В первый раз ( Алан)

Год назад ты принял нас.

Перешли мы во второй

И прощаемся с тобой.


7. Полюбили мы друг друга,(Самира)

За подруг стоим горой.

И со мной моя подруга переходит во второй.



8. А учительница что же?

Бросит разве нас с тобой?

Нет, учительница тоже

Переходит во второй.


Ведущий: Трудный первый класс, конечно!

Потому и интересный!

И успехов есть немало,

И родною школа стала.

Хвалим тебя за старания,

Ты – молодец, первоклассник!

Сегодня тебе присуждается

Звание – ВТОРОКЛАССНИК!


Вручение ДИПЛОМОВ и ПОДАРКОВ (прописи и первые тетрадки)


ПЕСНЯ «ТЕПЕРЬ МЫ ВТОРОКЛАШКИ»


-Сегодня закончен последний урок! (Амина)

Последний звенит в коридоре звонок!

Мы сумки под мышку и мчимся вприпрыжку

И дружно шагаем за школьный порог!

-А там за порогом листвой шевеля

Качаются клёны, шумят тополя,

И значит всё это, что начато лето,

Что нас ожидают леса и поля!

-Мы вернёмся в класс теперь не скоро.

Ждут нас игры, песни у костра,

Ждут походы… До свиданья, школа!

Здравствуй, лето – звонкая пора!

-Лето! Лето! Лето! Лето!

Никаких уроков нету! Отдыхай!

Всем дана команда «вольно»,

Ждёт на поле мяч футбольный. Забивай!

Никаких заданий на дом!

Речка – рядом, роща – рядом. Тут как тут!

Ну, а парта у окошка и звонок – пускай немножко, подождут!

Песня «Хорошо что есть каникулы».

Уч:Впереди у вас, ребята, удивительное путешествие по стране знаний, вы откроете для себя интересный мир, который нас окружает.Нужно уметь не только учить уроки и решать задачки. Нужно учиться дружбе между собой, быть добрыми и смелыми. Этому вы тоже научитесь в школе, впереди у вас ещё 10 лет! Я желаю вам хорошего летнего отдыха, а в новом учебном году – отличной учёбы! Всем счастья и радости! До сентября!

Уч: Запуск шариков с эмблемой 1«Б» (во дворе школы).




Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее