Простые и сложные предложения (5 класс)

Здравствуй, дружок!!!

Вот и пришло время заняться серьезной, кропотливой, но очень увлекательной работой:

мы будем «распознавать» простые и сложные предложения.

Ты помнишь, какие знания тебе для этого пригодятся?

Давай повторим…

F Выдели грамматические основы в предложениях.

F Укажи средство связи простых предложений в составе сложных.

F Расставь недостающие знаки препинания.

F Напиши на обратной стороне листа характеристику предложений, отмеченных*.

F Составь схемы всех сложных предложений.

1.      Солнце выглянуло из-за туч и все осветило ярким светом.

2.      Солнце выглянуло из-за туч и поле осветилось ярким светом.

3.      Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет.

4.      Пел сверчок и под полом ворочались мыши.

5.      Промелькнула короткая осень и пришла седая морозная зима.*

6.      Вечером повалил мокрый снег а ночью ударил мороз.

7.      Когда шли дожди мягкость красок сменялась блеском.

8.      Светлые заливы в камышах блестят неподвижно нивы на полях стоят.

9.      Родились и выросли снежинки высоко над землей.

10.  Блеснул на востоке луч солнца поэтому природа оживилась.

11.  В окно глядит печальная луна и на душе становится тоскливо.

12.  Когда проснулись птицы все вокруг наполнилось разноголосым пением.*

13.  Можно было видеть небо и горизонт потому что деревья не заслоняли простора.

14.  Ветер нес охапки листьев и устилал ими аллеи.*

15.  Далеко в разрывы туч светило солнце и степь блестела.

16.  Ночью неожиданно грянул мороз и все деревья вмиг превратились в хрустальные скульптуры.

17.  Выкатился на небо месяц-рожок и вся долина осветилась мерцающим светом.

18.  Стемнело и на небе появились звезды-фонарики которые торжественно закружились в хороводе.*

19.  Утром постучался ко мне озорной луч солнца и разбудил меня своей шаловливой игрой.

20.  Узкая тропинка которая весело бежала вперед привела ребят в зимнее лесное царство.*

@   Задание на дополнительную оценку!!!

F  Вставь пропущенные буквы; расставь недостающие знаки препинания.

F  Не забудь написать характеристику и начертить схему!

F  Выполни указанные разборы.

Из-за тучи к...торая неп...движно² застыла на г...р...зонте п...дн...малась  луна и осв...щ...ла² все вокруг п...ля крыши д...мов д...рев(?)я д...роги⁴.

Краткое описание документа:

Данный материал предназначен для повторения темы "Простые и сложные предложения" в 5 классе. Его можно использовать как конспект урока и как печатную основу для коллективной и индивидуальной работы учащихся. Такая форма организации учебного труда позволит школьникам повторить и систематизировать полученные ранее знания, а учителю сэкономить массу времени.