«Просветительско-профилактическое
мероприятие для родителей» Методическая разработка (родительское собрание)
на тему - кибербуллинг. (Приложение : памятка родителям).
МАТЕРИАЛ И ОБОРУДОВАНИЕ:
Компьютер, проектор, экран.
Презентация «Кибербуллинг».
Видеоролик о кибербуллинге.
Памятки для каждого участника
собрания.
Цель:
- повышение осведомленности и
информированности родителей о безопасности детей в сети Интернет;
- ознакомление родителей с
источниками информации по проблеме безопасности ребенка в Интернете.
Круг обсуждаемых вопросов:
- дети как Интернет – пользователи,
- информация по теме «Кибербуллинг»,
- угрозы и риски для детей и
подростков, вопросы этичного и безопасного поведения в Сети,
- информационная культура и медиаграмотность
детей и взрослых (родителей, учителей, и др.),
- рекомендации родителям по
необходимости соблюдения правил при работе за компьютером для поддержания
физического здоровья ребенка.
Ход собрания
Притча
Жил когда-то непобедимый воин,
любивший, при случае, показать свою силу. Он вызывал на бой всех прославленных
богатырей и мастеров воинских искусств и всегда одерживал победу.
Однажды услышал он, что в горах
поселился отшельник - большой мастер рукопашного боя. Отправился богатырь
искать отшельника, нашел его и замер в удивлении. Думал он встретить могучего
бойца, а увидел старика, упражнявшегося перед хижиной в старинном искусстве
вдохов и выдохов.
- Неужто ты и есть тот человек,
которого народ прославляет как великого воина? Воистину людская молва сильно
преувеличила твою силу. Да ты не сможешь даже сдвинуть с места каменную глыбу,
у которой стоишь, а я, если захочу, могу поднять её и даже отнести в сторону, —
презрительно сказал богатырь.
- Внешность бывает обманчива, -
спокойно ответил старик. -Ты знаешь, кто я, а я знаю, кто ты и зачем ты сюда
пришёл. Каждое утро я спускаюсь в ущелье и приношу оттуда каменную глыбу,
которую и разбиваю головой в конце моих утренних упражнений. На твоё счастье,
сегодня я не успел ещё этого сделать, и ты можешь показать своё умение. Ты же
хочешь вызвать меня на поединок, а я просто не стану драться с человеком,
который не сможет сделать такой пустяк.
Раззадоренный богатырь подошёл к
камню, что было сил ударил его головой и свалился замертво.
Вылечил добрый отшельник незадачливого
воина, а потом долгие годы учил его редкому искусству - побеждать разумом, а
не силой.
Для того чтобы разумно заниматься
воспитание наших детей необходимо вооружиться знаниями, рекомендациями и
советами. Или как говорят, врага надо знать в «лицо».
Здравствуйте те, кто рад наступлению
весны.
Здравствуйте те, кто пришел сегодня
на родительское собрание.
Здравствуйте те, кто готов работать и
просвещаться.
Просто «Здравствуйте, дорогие
родители!»
Наш разговор посвящен тому, без чего
мы уже не представляем свою жизнь – Интернету. Сегодня не только мы, взрослые,
но и дети являются активными пользователями Сети.
Мозговой штурм
А что же такое Интернет?
21 век – век информации, поэтому
воспитание культуры поведения и информационной безопасности детей в сети
Интернет должно стать приоритетным вопросом воспитания и в школе, и в семье.
А ведь, купив ребенку компьютер,
многие родители сначала не могут нарадоваться: сидит дома, с дурными
ребятами не дружит, всегда под присмотром.
Но мы должны помнить: кроме того, что
Интернет – это полезный источник информации и общения, он одновременно является
и источником угроз безопасности детей. Существуют российские и международные
организации, которые занимаются проблемами детской безопасности в Интернете, но
ближе всего к детям находимся мы, их родители. Именно поэтому мы должны знать,
какие существуют риски и как с ними бороться. Наш разговор сегодня о том, как
помочь детям оставаться в безопасности в Интернете и избежать существующих
рисков.
Практикум 5мин.
Родители делятся на 2 группы.
1 - -пессимисты утверждают, что
Интернет губителен
для детей. В чем же «- Интернета»?
2 – оптимисты же говорят: нет ничего
страшного в том,
что мой ребенок время от времени
гуляет по просторам Интернета - сам
поймет что к чему. Может, мы
действительно сгущаем краски и у
Интернета есть положительные стороны?
«+ Интернета»
Да, Интернет прочно вошел в нашу
жизнь, и дети сегодня – одни из самых активных пользователей Сети. Для них она
бесценный источник полезной информации и новых друзей. Но в Интернете, как и в
реальной жизни, есть и потенциальные угрозы, от которых детей нужно оберегать!
-Как вы считаете, какие это угрозы?
(Компьютерная зависимость, потеря
зрения и т.д. – все, что было перечислено). Парадоксы Интернета: он соединяет
людей, находящихся далеко, но разъединяет с теми, кто находится рядом. Не мы
владеем Интернетом, всецело он владеет нами.
Но все чаще наши дети сталкиваются с
гораздо более страшной проблемой. Они подвергаются кибербуллингу. Что это
такое? Как обезопасить самое дорогое в нашей жизни – наших детей?
- Как же мы можем защитить наших
детей от кибербуллинга?
(Работают по группам) Представляют
свой выход из ситуации.
Вопросы безопасности детей в
Интернете отражены в следующих нормативно-правовых актах;
1. Закон Российской Федерации « Об
образовании».
2. Государственная программа
Российской Федерации «Информационное общество (2011-2020 годы)» (утверждена
распоряжением Правительства Российской Федерации от 20 октября 2010 г. № 1815).
3.Приказ Министерства образования и
науки российской Федерации от 04.10.2010г. № 986 « Об утверждении федеральных
требований к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности
учебного процесса и оборудования учебных помещений».
5. 436-ФЗ от 29.12.2010г. « О защите
детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию».
6. 252-ФЗ от 21.07.2011г. « О
внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ в связи с принятием ФЗ «
О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию».
Линия помощи «Дети онлайн»:
Если Ваш ребенок столкнулся с
кибербуллингом, Вы можете обратиться в службу телефонного консультирования по
проблемам безопасного использования Интернета и мобильной связи, где Вам дадут
рекомендации и подскажут, куда и в какой форме обратиться по данной проблеме.
В заключение нашей работы хочу
предложить вашему вниманию видеоролик.
ВИДЕОРОЛИК
Обсуждение ролика
Подведение итогов.
Недописанный тезис.
1 группа - «Теперь я знаю, что
такое…»
2 группа - «Я хочу, чтобы Интернет
для моего ребенка был…»
На память о нашей встрече примите вот
эти памятки.
Пусть они напоминают вам о том, что
побеждать нужно разумом, а не силой!
Приложение
Памятка по предотвращению кибербуллинга
(для родителей)
Объясните детям, что при общении в Интернете они
должны быть дружелюбными с другими пользователями. Ни в коем случае не стоит
писать резкие и оскорбительные слова – читать грубости так же неприятно, как и
слышать.
Научите детей правильно реагировать на обидные слова
или действия других пользователей. Не стоит общаться с агрессором и пытаться
ответить ему тем же. Возможно, стоит вообще покинуть данный ресурс и удалить
оттуда свою личную информацию, если не получается решить проблему мирным путем.
Лучший способ испортить хулигану его выходку – отвечать ему полным
игнорированием.
Если у вас есть информация, что кто-то из друзей или
знакомых вашего ребенка подвергается кибербуллингу, то сообщите об этом классному
руководителю или школьному психологу – необходимо принять меры по защите
ребенка.
Объясните детям, что личная информация, которую они
выкладывают в Интернете (домашний адрес, номер мобильного или домашнего
телефона, адрес электронной почты, личные фотографии) может быть использована
агрессорами против них.
Помогите ребенку найти выход из ситуации – практически
на всех форумах и сайтах есть возможность заблокировать обидчика, написать
жалобу модератору или администрации сайта, потребовать удаление странички.
Поддерживайте доверительные отношения с вашим
ребенком, чтобы вовремя заметить, если в его адрес начнет поступать агрессия
или угрозы. Наблюдайте за его настроением во время и после общения с кем-либо в
Интернете. Специалисты выделяют характерные черты, типичные для жертв буллинга.
Они часто бывают, пугливы, чувствительны, замкнуты и застенчивы; тревожны,
неуверены в себе, несчастны; склонны к депрессии и чаще своих ровесников думают
о самоубийстве; не имеют ни одного близкого друга.
Сохраняйте спокойствие — вы можете еще больше напугать
ребенка своей бурной реакцией на то, что он вам рассказал и показал. Главной
задачей является эмоциональная поддержка ребенка. Нужно дать ему уверенность в
том, что проблему можно преодолеть. Никогда не наказывайте и не ограничивайте
действия ребенка в ответ на его признание.
Убедитесь, что оскорбления (буллинг) из сети не
перешли в реальную жизнь. Если поступающие угрозы являются достаточно
серьезными, касаются жизни или здоровья ребенка, а также членов вашей семьи, то
вы имеете право на защиту со стороны правоохранительных органов, а действия
обидчиков могут попадать под статьи действия уголовного и административного
кодексов о правонарушениях.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.