Инфоурок Математика ПрезентацииПротивоположные числа (6 класс)

Противоположные числа (6 класс)

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ ДаниловаТ.В.pptx

Скачать материал "Противоположные числа (6 класс)"

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Противопожарный инженер

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • «Противоположные числа»6 класс

    1 слайд

    «Противоположные числа»
    6 класс

  • Цели урока:обучающие :      закрепить понятие координатной прямой, ввести оп...

    2 слайд

    Цели урока:
    обучающие : закрепить понятие координатной прямой, ввести определение противоположных чисел, научить распознавать их , записывать и откладывать на координатной прямой ;
    развивающие: учить анализировать, дифференцировать и обобщать свойства, расширять кругозор учащихся, прививать навыки математической речи, риторики;
    воспитывающие: вырабатывать умение слушать, работать в команде, толерантность.

  • Устная работа.Создание проблемной ситуации.Вычислить:36+79 =        28+5...

    3 слайд

    Устная работа.
    Создание проблемной ситуации.
    Вычислить:

    36+79 =
    28+59 =
    38-59 =
    45-38 = 24-35=
    Возникли затруднения? Почему?

  • В детстве вы читали  сказки, в которых уживались добро и зло, теперь вы стал...

    4 слайд

    В детстве вы читали сказки, в которых уживались добро и зло, теперь вы стали старше, учитесь в школе и получаете оценки: хорошие и плохие.
    Жизнь состоит из противоположностей.
    Попробуйте привести примеры противоположностей. (Мужчина и женщина.).
    А теперь давайте найдём противоположности в разных областях знаний.
    -География (север-юг).
    -История (война-мир).
    -Биология (левая рука - правая рука).
    -Вы догадались, каким математическим понятием мы с вами будем сегодня заниматься? Правильно. Как мы назовём тему нашего урока?- «Противоположные числа.»
     
    -Как вы думаете, где удобнее всего расположить противоположные числа?( на координатной прямой).

  • x                                                      0       2...

    5 слайд

    x
    0 2
    К
    Р
    А
    М
    О
    - 8 - 4 4 + 8

  • Рене Декарт (1596 – 1650).Рене Декарт – выдающийся французский философ, матем...

    6 слайд

    Рене Декарт (1596 – 1650).
    Рене Декарт – выдающийся французский философ, математик, биолог и физик. Его труды способствовали признанию отрицательных чисел, которые появились гораздо позже натуральных чисел, и математики долго относились к ним с недоверием. Он предложил геометрическое истолкование положительных и отрицательных чисел – ввел в 1637 году координатную прямую.

  • x                                                      0       2...

    7 слайд

    x
    0 2
    D
    В
    E
    А
    О

    1. Найти координаты точек: A;B;D;E
    -Что общего у отрезков ОВ и ОD? (Равные длины, лежат на одной координатной прямой, отложены от одной и той же точки О ).
    - А чем они отличаются? (Лежат по разные стороны от точки О).

  • 
  
2.Отметь на координатной прямой числа:

    8 слайд





    2.Отметь на координатной прямой числа:

  • Физкультпауза. -Я даю вам задание, а вы выполняете противоположное.1. Накл...

    9 слайд

    Физкультпауза.
     
    -Я даю вам задание, а вы выполняете противоположное.
    1. Наклоны влево: раз, два, три, четыре; вправо: раз, два, три, четыре.
    2. Прыжки на левой ноге: раз, два, три, четыре; на правой: раз, два, три, четыре.
    3. Наклоны головы вверх-вниз.
    4.Присели, встали.
    Молодцы!

  • Итак, мы видим, что в математике тоже есть свои 
противоположности: могу слож...

    10 слайд

    Итак, мы видим, что в математике тоже есть свои
    противоположности: могу сложить или вычесть,
    разделить или умножить.
    Вот и вы столкнулись с противоположностями –
    противоположные числа.
    В математике , науке точной, всё должно быть строго и чётко. Попробуем дать определение противоположных чисел.


    Называют…
    отличающиеся друг от друга только …
    Два…

  • -Устно выполняем № 926 по одному примеру, - № 927 – «прочитать», используя...

    11 слайд



    -Устно выполняем № 926 по одному примеру,
    - № 927 – «прочитать», используя термин «противоположные числа» и выполнить задание.
    - № 928 (б,в) решение в тетрадях
    - № 929 решение в тетрадях

  • ПРОВЕРЬ И ОЦЕНИ СЕБЯ САМ!

    12 слайд

    ПРОВЕРЬ И ОЦЕНИ СЕБЯ САМ!

  • ПРОВЕРЬ И ОЦЕНИ СЕБЯ САМ!

    13 слайд

    ПРОВЕРЬ И ОЦЕНИ СЕБЯ САМ!

  • Д.З. № 931, 933(1 ст.), 928(а) через неделю подготовить сообщение о противо...

    14 слайд

    Д.З.
    № 931, 933(1 ст.), 928(а)
    через неделю подготовить сообщение о противоположностях в любой области науки или жизни.

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Данилова Т.В.doc

МКОУ «Ненецкая общеобразовательная средняя школа – интернат им. А.П.Пырерки»

 

 

 

 

 

 

 

Противоположные числа

 

6 класс

 

 

 

                Данилова Татьяна Владимировна

Учитель математики

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2014 г.

Противоположные числа

 

Цели урока:
обучающие :      закрепить понятие координатной прямой, ввести определение противоположных чисел, научить распознавать их , записывать и откладывать на координатной прямой ;
развивающие:   учить анализировать, дифференцировать и обобщать свойства, расширять кругозор учащихся, прививать навыки математической речи, риторики;
воспитывающие:      вырабатывать умение слушать, работать в команде, толерантность.

I.                   Устная работа.
Создание проблемной ситуации.
Вычислить:

36+79 =       

28+59 =  
 38-59 =       

 45-38 =                

                24-35=

           Возникли затруднения?  Почему?

II.                Объяснение нового материала

В детстве вы читали  сказки, в которых уживались добро и зло, теперь вы стали старше, учитесь в школе и получаете оценки: хорошие и плохие.
Жизнь состоит из противоположностей.
Попробуйте привести примеры противоположностей. (Мужчина и женщина.).
А теперь давайте найдём противоположности в разных областях знаний.
-География (север-юг).
-История (война-мир).
-Биология (левая рука - правая рука).
-Вы догадались, каким математическим понятием мы с вами будем сегодня заниматься? Правильно.  Как мы назовём тему нашего урока?- «Противоположные числа.»
 
-Как вы думаете, где удобнее всего расположить противоположные числа?( на координатной прямой)

Сообщение:  Рене Декарт (1596 – 1650).

Рене Декарт – выдающийся французский философ, математик, биолог и физик. Его труды способствовали признанию отрицательных чисел, которые появились гораздо позже натуральных чисел, и математики долго относились к ним с недоверием.  Он предложил геометрическое истолкование положительных и отрицательных чисел – ввел в 1637 году координатную прямую.

1. Найти координаты точек: A;B;D;E

-Что общего у отрезков ОВ и ОD? (Равные длины, лежат на одной координатной прямой, отложены от одной и той же точки О ).

- А чем они отличаются? (Лежат по разные стороны от точки О).

2.Отметь на координатной прямой числа:

Физкультпауза.
-Я даю вам задание, а вы выполняете противоположное.
1. Наклоны влево: раз, два, три, четыре; вправо: раз, два, три, четыре.
2. Прыжки на левой ноге: раз, два, три, четыре; на правой: раз, два, три, четыре.
3. Наклоны головы вверх-вниз.
4.Присели, встали.

Итак, мы видим, что в математике тоже есть свои

противоположности: могу сложить или вычесть,

 разделить или умножить.

Вот и вы столкнулись с противоположностями –

противоположные числа.

В математике , науке точной, всё должно быть строго и чётко. Попробуем дать определение противоположных чисел.

 

III.   Закрепление  

-Устно выполняем № 926 по одному примеру,
- № 927 – «прочитать», используя термин «противоположные числа» и выполнить задание.
- № 928 (б,в) решение в тетрадях
- № 929 решение в тетрадях

ПРОВЕРЬ И ОЦЕНИ СЕБЯ САМ!

Вопрос

Ответ

1

Запишите число, расположенное на расстоянии 2 единицы левее нуля.

-2

2

Запишите число, расположенное на расстоянии 4 единиц правее нуля.

+4

3

Запишите число, не являющееся ни положительным, ни отрицательным.

0

4

Запишите число, противоположное числу 6.

-6

5

Запишите число, противоположное числу – 9,8.

+9.8

6

Запишите число, противоположное самому себе.

0

9

Запишите все целые числа, которые находятся между числами  -1 и 3

0, 1, 2

10

Любое ли целое число является натуральным? (запиши ДА или НЕТ)

Нет

 

IV.              Домашнее задание.
№ 931, 933(1 ст.), 928(а)
 через неделю подготовить сообщение о противоположностях в любой области науки или жизни.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Противоположные числа (6 класс)"

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Противоположные числа

Цели урока:

обучающие :      закрепить понятие координатной прямой, ввести определение противоположных чисел, научить распознавать их , записывать и откладывать на координатной прямой ;
развивающие:   учить анализировать, дифференцировать и обобщать свойства, расширять кругозор учащихся, прививать навыки математической речи, риторики;
воспитывающие:      вырабатывать умение слушать, работать в команде, толерантность

I.                   Объяснение нового материала

 

В детстве вы читали  сказки, в которых уживались добро и зло, теперь вы стали старше, учитесь в школе и получаете оценки: хорошие и плохие.
Жизнь состоит из противоположностей.
Попробуйте привести примеры противоположностей. (Мужчина и женщина.).
А теперь давайте найдём противоположности в разных областях знаний.
-География (север-юг).
-История (война-мир).
-Биология (левая рука - правая рука).
-Вы догадались, каким математическим понятием мы с вами будем сегодня заниматься? Правильно.  Как мы назовём тему нашего урока?- «Противоположные числа.»
 
-Как вы думаете, где удобнее всего расположить противоположные числа?( на координатной прямой)

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 896 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.03.2015 3151
    • ZIP 207.4 кбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Данилова Татьяна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Данилова Татьяна Владимировна
    Данилова Татьяна Владимировна
    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 20441
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 84 человека из 35 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика и информатика")

Учитель математики и информатики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 16 регионов

Курс повышения квалификации

Практические аспекты применения современных технологий при обучении школьников математике в рамках ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 58 человек из 31 региона

Мини-курс

Психологическая помощь и развитие детей: современные вызовы и решения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Архитектурное творчество для подростков (обучение детей от 12 лет и старше)

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инновационные технологии в краеведческой и географической работе со школьниками: применение туристических приемов для эффективного обучения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе