Протокол
классного собрания «6»
класса МБОУ «»
от «___» _ __ 2018года.
ПОВЕСТКА
ДНЯ:
1. Доведение до сведения
учащихся информации по
-
Областному
закону «О внесении изменений в областной закон «Об Административных
правонарушениях»
О нахождении несовершеннолетних
без сопровождения взрослых после 22.00 часов.
Ответственность: Составление протокола,
рассмотрение на комиссии по делам несовершеннолетних, штраф, постановка на
профилактический учет.
- Уставу школы:
Наличие
деловой формы одежды, школьной формы, сменной обуви, школьных принадлежностей и
учебников;
Администрация
школы не несет ответственности за предметы оставленные в верхней одежде (ключи,
деньги и пр. )
Запрещается
пользование мобильными телефонами и плеерами в урочное время.
Школа
не несет ответственности за мобильные телефоны учащихся и др. технические
средства, принесенные в школу.
-
По правилам дорожного движения.
-
По правилам поведения в посещении школы и на прилежащей территории.
1. Поведение
обучающихся на переменах.
Время
перерыва между уроками дано обучающемуся для отдыха, питания, общения с
друзьями, на школьную линейку, возможности перейти в другой кабинет в
соответствии с расписанием уроков. Главным требованием в это свободное время
является требование каждому обучающемуся, чтобы его времяпрепровождения не
мешало отдыхать другим учащимся.
Во
время перемен запрещается бегать по коридорам и лестницам, толкать других
учащихся, бросать друг в друга различные предметы. Этот запрет связан с заботой
о здоровье каждого ученика. Обучающийся должен помнить, что большинство
школьных травм случается на переменах.
Запрещается
кричать, очень громко разговаривать, шуметь. Ученик обязан понимать, что за
короткое время перемены он должен успеть отдохнуть, чтобы нормально работать на
следующем уроке.
Запрещается
во время перемен открывать окна и сидеть на подоконниках. Для проветривания
классов окна открываются дежурными во время перемены.
Запрещается
выходить в сменной обуви на улицу, бросать мусор из окон.
Ответственными
за поддержание порядка на этаже являются ученики дежурного класса и дежурные
учителя. Все остальные обучающиеся обязаны выполнять их распоряжения.
2. Поведение
обучающихся в столовой.
Учащиеся
каждого класса пользуются столовой в соответствии с графиком посещения столовой
классами, утвержденным директором школы. Такой порядок установлен для того,
чтобы ученик имел возможность пользоваться столовой в максимально комфортных
условиях.
Во
время приема пищи можно негромко разговаривать. Следует соблюдать хорошие
манеры, не мешать соседям по столу.
Учащийся
имеет право принести в столовую завтрак, принесенный из дома.
Все
продукты, принесенные из дома можно употребить только в столовой.
Обучающиеся
бережно относятся к имуществу столовой, уважительно относятся к работникам
столовой.
После
приема пищи учащиеся убирают за собой посуду в моечное окно.
Запрещается
появление в столовую людей в верхней одежде.
3. Правила
поведения обучающихся в общественных местах.
Во
время посещения музея, экскурсий, театра, клуба обучающийся ведет себя достоинством,
скромно и интеллигентно. Помнит, что он представляет самого себя, свою семью,
свою школу, своего учителя, которые присутствует с ним на мероприятиях.
В
общественном транспорте ученик тихо разговаривает со своими товарищами, чтобы
не мешать другим пассажирам. Уступает место людям старшего возраста, инвалидам,
дошкольникам. Мальчики и юноши уступают место девочкам, девушкам и женщинам.
Запрещается
разговаривать, кричать, топать ногами, свистеть во время театральных
спектаклей, концертов и объяснений экскурсовода, есть сладости и мороженое,
шуршать бумажками от конфет. После окончания можно задать вопрос экскурсоводу.
Указания
педагога, который ведет на экскурсию, музей, театр, клуб обязательны для
исполнения учащимися и обсуждению не подлежат.
Обучающийся
имеет право самостоятельно возвращаться домой после мероприятия только с
разрешения педагога.
Ознакомлены:
(подписи учащихся)
N
п/п
|
Фамилия
ученика
|
Подпись
ученика
|
1.
|
|
|
2.
|
|
|
3.
|
|
|
4.
|
|
|
5.
|
|
|
6.
|
|
|
7.
|
|
|
8.
|
|
|
9.
|
|
|
10.
|
|
|
11.
|
|
|
12.
|
|
|
13.
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.