ПРОТОКОЛ
общешкольного
родительского собрания
МОУ
«ООШ № 16 п. Селивановка»
от 16 сентября
2017 года
№1
Присутствовали: 32
Повестка дня:
1. Публичный отчёт
директора школы за 2016-2017 год.
2. О
Положении школьной формы.
3. Детская агрессивность как следствие
деструктивного семейного воспитания
4.
Организация питания в школе
5.
Профилактика ДДТТ.
Слушали:
По первому вопросу выступала директор
школы О. В. Суслову, которая сообщила о результатах работы образовательного
учреждения в 2016-2017 учебном году, были освещены вопросы: приемка
школы к новому учебному году, успеваемость учащихся. В течение всего
учебного года в школе велась работа с «трудными» детьми, осуществлялась
дифференцированно с каждой отдельной категорией обучающихся и их родителей или
законных представителей.
Постановили:
Считать работу школы в 2016-2017
удовлетворительной. Продолжить работу школы согласно поставленных задач на
2017-2018 год.
1.
Поиск
и использование возможностей индивидуального дифференцированного подхода к
образовательному и воспитательному процессу.
2.
Использование
и внедрение современных образовательных технологий в организации
учебно-воспитательного процесса в школе в условиях введения ФГОС.
3.
Совершенствование
форм и методов взаимодействия семьи и школы в целях воспитания и развития
личности современного школьника.
4.
Реализация
принципа сохранения физического и психического здоровья субъектов
образовательного процесса, использование здоровьесберегающих технологий в
урочной и внеурочной деятельности.
5.
Развитие
творчески активной личности обучающегося в рамках введения ФГОС.
6.
Создание
условий для формирования гражданско-патриотического сознания, нравственной
позиции, потребности в здоровом образе жизни, интеллекта и самосознания,
взаимополезного взаимодействия педагогов, учащихся и родителей.
7.
Развитие
потребности в самореализации творческого потенциала заложенного в личности,
сознательного отношение к труду.
Слушали:
По второму вопросу слушали заместителя
директора по воспитательной работе Збанацкую О. Б., которая зачитала положение
о школьной форме и ознакомила
присутствующих с требованиями по введению школьной формы согласно
разработанного положения.
В
школе устанавливаются следующие виды одежды:
1) повседневная
школьная одежда;
2) парадная
одежда;
3) спортивная
школьная одежда.
Школьная одежда учащихся
должна состоять из чёрно-серых классических брюк, жакетов, жилетов, белых и
светлых сорочек (для мальчиков), чёрно-серых классических брюк, жакетов, жилетов,
сарафанов, юбок, белых и светлых блузок (для девочек)
Обучающимся
запрещается ношение в школе:
1) одежды ярких
цветов и оттенков, брюк, юбок с заниженной талией и (или) высокими разрезами,
одежды с декоративными деталями в виде заплат, с порывами ткани, с неоднородным
окрасом ткани; одежды с яркими надписями и изображениями; декольтированных
платьев и блузок; одежды бельевого стиля; атрибутов одежды, закрывающих лицо;
2) пляжной обуви,
массивной обуви на толстой платформе, вечерних туфель и туфель на высоком
каблуке (более 10 см);
3) массивных
украшений.
Постановили:
Родителям контролировать внешний вид
учащихся перед выходом в школу в строгом соответствии с требованиями Положения
с 01.09.2017 года. Родителям самостоятельно приобрести форму согласно
Положения (чёрно-серые классические брюки, жакеты, жилеты, белые и светлые
сорочки (для мальчиков), чёрно-серые классические брюки, жакеты, жилеты,
сарафаны, юбки, белые и светлые блузки (для девочек).
Слушали:
По третьему вопросу слушали социального
педагога школы Пашину О. Д.,
она прочитала доклад на тему «Детская
агрессивность как следствие деструктивного семейного воспитания». В своем выступлении она обратила
внимание на то, что мы сталкиваемся с разгулом агрессии не только в обществе,
но и наблюдаем пропаганду агрессии и насилия с экранов телевизоров, дисплеев
компьютеров. Возраст проявления агрессии явно помолодел. Агрессию проявляют не
только подростки и взрослые, как принято считать. Агрессию проявляют и малыши.
Очень частой причиной детской агрессии является семейная ситуация. Огромное
значение в воспитании детей имеет поощрение словом, взглядом, жестом,
действием. Очень значимо для человека и наказание. Ольга Дмитриевна назвала
«золотые» правила воспитания, которые помогут родителям в воспитании ребенка.
Поставили:
Родителям
принять информацию к сведению. Руководствоваться в воспитании детей «золотыми
правилами» воспитания.
Слушали:
По четвертому вопросу выступала директор
школы Суслова О. В. По организации питания в школе. В целях обеспечения нормального функционирования школы и
учебно-воспитательного процесса, сохранения здоровья учащихся в столовой
организовано горячее питание для учащихся 1-9 классов. Питание
организовано в столовой, готовая продукция доставляется школьным автобусом из
МОУ «СОШ № 9 с. Нины». В школьной столовой присутствует все необходимое
оборудование. Питание детей осуществляется в соответствии с рекомендуемым 10 -
дневным меню, согласованным с РОСПОТРЕБНАДЗОРОМ. В ежедневное меню наших
учащихся входит сбалансированное количество белков, жиров, углеводов. С
пришкольного участка был собран хороший урожай овощей. Часть овощей повара
засолили, замариновали, а другая часть идет на приготовление салатов из свежих
овощей.
Постановили:
Продолжить работу по организации питания в
школе.
Слушали:
По пятому вопросу слушали УВР Ковтун Т.И.
Она сообщила о том, в школе ведётся ежедневный контроль за посещаемостью учащихся.Часто
учащиеся пропускают уроки без уважительной причины.
Постановили:
Продолжить работу за посещением учащихся,
родителям взять под особый контроль пребывание детей дома в первой половине дня
без уважительной причины.
Решение
собрания
1.
Считать работу школы за 2016-2017 учебный год удовлетворительной.
2. Посещать
ОУ только в школьной форме.
3. Продолжить
контроль по организации питания в школе.
4.
Принять к сведению информацию родителям о рекомендациях воспитания детей.
5. Продолжить
работу за посещением учащихся, родителям взять под особый контроль пребывание
детей дома в первой половине дня без уважительной причины.
Зам. директора по
ВР _______________________ Збанацкая О. Б.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.