Протокол родительского собрания «Безопасное поведение детей на дорогах»

Протокол

Родительского собрания «Безопасное поведение детей на дорогах»

 28.05.2015                                                                  №5                                                г.Тамбов

Присутствовало: 22 человека

Отсутствовало: 4 человека

Председатель:

Секретарь:

Повестка собрания:

1.Анализ проведенной работы за год.

   Воспитатель

2.Безопасное поведение детей на дорогах

   Воспитатель

3.Летний оздоровительный период

    Воспитатель

  Слушали:

1По первому вопросу выступила  воспитатель  группы,., которая  подвела итоги учебного года. Она напомнила, что воспитательно–образовательный процесс осуществляется по  программе «Детский сад 2100» , а так же напомнила о целях и задачах, которые ставились в начале учебного года. По результатам диагностики было выявлено, что в целом  с программой дети справились и в результате, по степени развития детей можно разделить на несколько подгрупп:

    1  -11детей соответствующих норме, что составляет 44%+ребенок с                                                                    ускоренным развитием-4%

    2   -1степень-5детей-20%

         -2степень-1ребенок-4%

         -3степень-6детей-24%

         3    -1степень-1ребенок-4%

Учитывая эти данные, образовательный процесс осуществляется по подгруппам , исходя из  особенностей  развития  детей. Воспитатели группы придерживаются личностно ориентированного подхода в воспитании детей, учитывая индивидуальные физические психические особенности каждого ребенка. А так как группа оздоровительной направленности, основной  задачей  является создание условий для оздоровления частоболеющих  детей.  В процессе работы большое внимание было уделено укреплению здоровья. В результате, посещаемость составила 70%.

Решение:

     - Продолжить сохранять благоприятный эмоционально-психологический климат в группе;
     - Продолжить поддерживать партнерские отношения между педагогами, детьми и      родителями;
      - Оказывать помощь родителям в овладении психолого-педагогическим знаниями о            развитии ребенка 3-4 лет.

2 По второму вопросу выступила воспитатель группы., которая проконсультировала родителей на тему «Безопасное поведение детей на дорогах». Она еще раз напомнила, что именно родители  являются образцом поведения, что  именно они объект любви и подражания для ребенка. Это необходимо помнить всегда и тем более, когда взрослые вместе с малышом делают шаг на проезжую часть дороги. А чтобы ребенок не попал в беду, необходимо воспитывать  у него уважение к правилам дорожного движения терпеливо, ежедневно, ненавязчиво.

Решение:

- Родителям и воспитателям на прогулке, по дороге в детский сад и домой закреплять знания, полученные ранее, чаще задавать ему проблемные вопросы, беседовать с ним, обращать внимание на свои действия (почему вы остановились перед переходом, почему именно в этом месте и т. д.)  

  - Воспитывать у ребенка привычку быть внимательным на улице, осторожным и осмотрительным.

3 По третьему вопросу выступила воспитатель ,которая рассказала о летнем оздоровительном периоде.

 Лето – благоприятная пора для сохранения и укрепления здоровья детей, создания условий для их полноценного, всестороннего, психического и физического развития

Основная цель работы в летний оздоровительный период - это создание максимально эффективных условий для организации оздоровительной работы и развития познавательного интереса воспитанников.

Задачи: 

-Использовать благоприятные погодные условия (солнце, воздух и воду) для укрепления  здоровья детей.

-Осуществлять закаливающие процедуры, закреплять культурно-гигиенические    навыки. Двигательную деятельность детей перенести на воздух.

 -Уделить особое внимание чёткому выполнению режима дня, соблюдать постоянство основных его моментов – часов прогулки, питания, сна, игр. Соблюдать принципы последовательности и постепенности.

Создать позитивное эмоциональное настроение.

Летом в ДОУ меняется режим дня: увеличивается период прогулки и сна, не проводятся специально - организованные занятия. Таким образом, основная деятельность персонала учреждения заключается в обеспечении комфорта  удовлетворения психологических и физиологических потребностей воспитанников, из познавательной активности и деятельности по интересам.

Решение:

-Принять к сведению план работы на летний оздоровительный период;

Решение родительского собрания

     - Продолжить сохранять благоприятный эмоционально-психологический климат в группе;
     - Продолжить поддерживать партнерские отношения между педагогами, детьми и      родителями;
      - Оказывать помощь родителям в овладении психолого-педагогическим знаниями о            развитии ребенка 3-4 лет.

- Родителям и воспитателям на прогулке, по дороге в детский сад и домой закреплять знания ПДД, полученные ранее

  - Воспитывать у ребенка привычку быть внимательным на улице, осторожным и осмотрительным

-Принять к сведению план работы на летний оздоровительный период;

                                             Председатель:                     Секретарь:

Отсутствующие родители были ознакомлены с  решением родительского собрания