138554
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыПротокол родительского собрания "Итоги 3 четверти"

Протокол родительского собрания "Итоги 3 четверти"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Протокол №5 от 21.03.2014г.


Присутствовало: 5 чел.: Алдиярова Ф., Дюсенева Ж., Дюсенева А., Жансариева Д., Мураткалиева Г.

Отсутствовало:1 чел.: Амангалиева А.



Повестка дня:


1.Итоги успеваемости за третью четверть.

2.Обсуждение педагогических ситуаций и вопросов.


Успеваемость учащихся в этой четверти, как и прежняя, т.е. ударников нет в 3 классе, а в 1 классе нет оценок.

Далее родителям были даны листочки с различными ситуациями, и было отведено время на решение проблемы, которое выберут они сами.

Большинство родителей нашли правильное решение ситуации, хотя некоторые из них (Мураткалиева Г.Т.) не могли справиться с заданием. Затем все вместе они смогли найти выход из сложившейся проблемы.




Решение: продолжать контролировать успеваемость детей; уметь находить выход в

любой сложившейся ситуации.




Председатель собрания: Аяхметова А.Б.

Секретарь собрания: Дюсенева А.А.

















Приложение

Педагогические ситуации и вопросы


Ваш ребенок шаловливый, озорной, хлопот с ним хватает, чего только не случается: то вернется домой с разодранными штанами, то с синяком. Ваши действия.




Одна бабушка рассказывает «Моей внучке 7 лет. Когда я начинаю что-нибудь делать, она тоже хочет это делать, и, конечно, мешает мне. Какой помощник из ребенка в 7 лет». Права ли бабушка?




Во время урока по конструированию учитель попросил Марину помочь соседу по парте, у которого не получалась игрушка. Марина помогла, а после урока подошла к учителю и сказала: « А что вы мне дадите за то, что я помогла Вове? Мама мне всегда что-нибудь дает за то, что я ей помогаю». Права ли мать девочки? И почему?



Ваш ребенок пробовал курить, о чем вам рассказали соседи. Ваша реакция?



Вы открыли дневник и увидели, что у вашего ребенка двойка. Вам надо выяснить причину этого и принять решение. Как вы это сделаете?



Ученица 2 класса с радостью бежит к ожидающей ее у школы маме, чтобы показать свою первую оценку- красиво выведенную тройку.

Но мама не поддержала радость дочери и сказала, что «троечницу» больше встречать не будет.

-Права ли мама? Как бы вы поступили?



Первоклассник учится писать. Буквы выходят за линию рабочей строки. Дома взрослые критикуют личностные качества ребенка и дают только отрицательную оценку.

-Правы ли родители? Как поступили бы вы?




«Ты мне, я тебе» Л.Островская.



Забирая сына вечером из детского сада, родители постоянно спрашивали его:

-Кого ты больше любишь – меня или папу?

-Тебя больше!- отвечал сын скороговоркой.

Признание делалось второпях, с одинаковой легкостью папе и маме: мальчик стремился к маминой сумочке или папиному карману, где находился припасенный для него сувенир. Обе стороны- родители и сын- испытывали удовольствие. Первые

От того, что ребенок радостный, а второй- от очередного сувенира.

Вскоре четырехлетний мальчик, прежде чем ответить на традиционный вопрос, спрашивал:

- А что мне принесли?

Если сюрприз его не устраивал, то отношения между взрослым и ребенком портились и начиналось: «Не хочу одеваться! Не пойду домой!», «Почему ты пришла, а не папа?»



«Так или не так» О.Буцень.


Переехала Нюра на новую квартиру, в другой район города. Жаль ей было расставаться со старой школой, с друзьями. В новой школе Нюра никого не знала, все присматривалась к учительнице, к школьникам. На перемене стояла в коридоре у окна одна, не играла.

Как-то на перемене к ней подошла одноклассница Галя и спрашивает:

-Ты еще ни с кем не дружишь?

-Нет,- отвечала Нюра.

-И я ни с кем не дружу,- вздохнула Галя. Плохие у нас в классе девчонки: Ленка- задавала, Вера- хитруля, Надя- врунья, а Ирка- задира. Просто не знаю, с кем ты можешь подружиться?

-Не волнуйся- ответила Нюра,- с кем я подружусь, я еще не знаю. Зато знаю, с кем мне не надо дружить.








Общая информация

Номер материала: ДВ-374087

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.