Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / "ПРОТОКОЛ РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ" 4 КЛАСС

"ПРОТОКОЛ РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ" 4 КЛАСС

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Протокол №5

родительского собрания от 29.04.2015 г

Присутствовали: 10 человек

Повестка дня.

  1. Внеурочная деятельность учащихся начальной ступени образования.

  2. Анкетирование по изучению образовательных потребностей и интересов обучающихся и запросов родителей по организации внеурочной деятельности.

По первому вопросу слушали кл. рук Григорьеву Н.Г , которая познакомила с организацией внеурочной деятельности . Внеурочная деятельность учащихся объединяет все виды деятельности школьников (кроме учебной деятельности и на уроке), в которых возможно и целесообразно решение задач их воспитания и социализации.

Согласно Федеральному базисному учебному плану для общеобразовательных учреждений Российской Федерации организация занятий по направлениям внеурочной деятельности является неотъемлемой частью образовательного процесса в школе. Время, отводимое на внеурочную деятельность, используется по желанию учащихся и в формах, отличных от урочной системы обучения.

Виды и направления внеурочной деятельности. Для реализации в школе доступны следующие виды внеурочной деятельности:


общеинтеллектуальное направление (Юным умникам и умницам).

духовно- нравственное(Моя Родина- Россия; Основы православной культуры).

социальное направление ( Учусь создавать проект; Школьный театр)

спортивно-оздоровительная направление(Подвижные игры; Танцевальная ритмика; Мини-футбол)


В базисном учебном плане выделены основные направления внеурочной деятельности: спортивно-оздоровительное направление, художественно-эстетическое направление, научно-познавательное направление и проектная деятельность, патриотическое направление, общественно-полезная деятельность, коррекционная работа.

Виды и направления внеурочной деятельности тесно связаны между собой. Например, ряд направлений совпадает с видами деятельности (спортивно-оздоровительная, познавательная деятельность, художественное творчество). Военно-патриотическое направление и проектная деятельность могут быть реализованы в любом из видов внеурочной деятельности. Они представляют собой содержательные приоритеты при организации внеурочных занятий.



Ф.И.О.
Проводите ли Вы с детьми своё свободное время? Как?
Влияете ли Вы на выбор интересов и увлечений Вашего ребёнка? Каким образом?
Каким направлением внеурочной деятельности Вы хотели бы, чтобы занимался Ваш ребёнок?
спортивно-оздоровительное;
художественно-эстетическое;

духовно-нравственное;
научно-познавательное;
патриотическое;
проектная деятельность;



После обработки анкет Григорьева Н.Г, сообщила о том, что большинство родителей остановили свой выбор на следующих направлениях:

общеинтеллектуальное направление (Юным умникам и умницам).-100%

духовно- нравственное(Моя Родина- Россия; Основы православной культуры) 100%

социальное направление ( Учусь создавать проект; Школьный театр) 100%

спортивно-оздоровительная направление(Подвижные игры; Танцевальная ритмика; Мини-футбол) 100%




Постановили:

  1. Принять к сведению информацию об организации внеурочной деятельности .

  2. При составлении плана внеурочной деятельности на 2015-2016 год для 3,4 класса учитывать результаты проведенного анкетирования.



Секретарь Кузьмина Л.П

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 25.12.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров1129
Номер материала ДВ-284144
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх