Протокол родительского собрания в 11 классе

Протокол № 3

родительского собрания в 11 классе

МБОУ «Бороздиновская СОШ»

от 19.11.18г.

Присутствовали:

Зам.директора по УВР Ивахненко М.Ю.

Классный руководитель Шапиева О.М.

Обучающиеся 11 класса

Родители: Делимханов Асвад, Алиев Гамзат

Повестка:

1.     Ознакомление обучающихся и их родителей с Рекомендациями по организации и проведению итогового сочинения (изложения), с инструкцией для участников итогового сочинения (изложения), с памяткой о порядке проведения итогового сочинения (изложения), с критериями оценивания итогового сочинения;

2.     О выборе обучающимися экзаменов в форме ЕГЭ по предметам;

3.     Нравственные приоритеты семьи, предупреждение безнравственного поведения ребенка, формирование духовности в семье.

По первому вопросу выступила зам. по УВР Ивахненко М.Ю., она ознакомила родителей с порядком проведения итогового сочинения (Приложение 1 к письму  Рособрнадзора от  23.10.2018 № 10-875 «Рекомендации по организации и проведению итогового сочинения (изложения) для органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования»)

Ивахненко М.Ю. также ознакомила родителей с протоколом результатов диагностических работ «Я сдам ЕГЭ!», 2018г.

По второму вопросу заслушали учащихся 11 класса, которые сообщили о своем выборе предметов для сдачи ЕГЭ.

Решение:

1. Учителю русского языка и литературы Мунаевой Р.Р. продолжать осуществлять подготовку обучающихся к написанию итогового сочинения

как условия допуска к ЕГЭ.

2.  Выпускникам соблюдать порядок проведения сочинения, проводимого в

декабре 2018г.

По третьему вопросу выступила социальный педагог Шапиева О.М., Рассказала о безнравственности как о отсутствии моральных устоев, о светской, когда человек попросту игнорирует определенные правила поведения в обществе, может с легкостью нагрубить, ударить, пойти на преступление и так далее, уделила внимание тому , что формирование и развитие нравственности, духовности ребёнка, как правило, начинается в семье. Никто не рождается безнравственным. Каким в будущем будет тот или иной ребёнок зависит от того, каким будет окружение, и кто будет воздействовать на воспитание ребёнка. В семье, где с детства начинают

учить ребёнка различать добро и зло, понимать оценку действий «хорошо» и «плохо», «можно» и «нельзя», растёт будущий человек, который впоследствии становится гармонично развитой личностью. В этом основную роль играют родители ребёнка, а так как большую часть жизни ребёнок чаще проводит с матерью, естественно, она имеет большее влияние на формирование мировоззрения и духовное воспитание своего чада.

Социальный педагог Шапиева О.М. осветила правовой вопрос об ответственности и познакомила с рядом статей об ответственности за психическое насилие и за пренебрежение основными потребностями детей, отсутствие заботы о них. Она рассказала об уголовной и административной ответственности родителей за неисполнение родительских обязанностей, жестокого обращения в отношении несовершеннолетних.

 Решение:

1.     Принять информацию к сведению.

Классный руководитель:                                                Шапиева О.М.

Секретарь родительского собрания:                             Алиев Г.С.