Протокол родительского собрания в 11 классе

Протокол № 4

родительского собрания в 11 классе

МБОУ «Бороздиновская СОШ»

от 28.12.18г.

Присутствовали:

Зам.директора по УВР Ивахненко М.Ю.

Классный руководитель Шапиева О.М.

Обучающиеся 11 класса

Родители: Делимханов Асвад, Алиев Гамзат

Повестка:

1.     Итоги I полугодия;

2.     Профессии, которые выбирают наши дети. Знакомство родителей с результатами анкетирования обучающихся с целью выявления профнаправленности;

3.     Психологическая поддержка детей для преодоления стрессовых ситуаций при подготовке и сдаче экзаменов. Рекомендации школьного психолога для родителей по подготовке учащихся к ЕГЭ;

4.     О правилах безопасного поведения на дорогах и водных объектах в зимний период;

5.     Роль семьи и школы в выборе обучающимся пути дальнейшего образования.

        По первому вопросу слушали классного руководителя Шапиеву О.М., которая подвела итоги I полугодия. Одним из условий допуска к государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования была успешная сдача сочинения. Все обучающиеся получили зачет, но при пробном сочинении Делимханов Шамхан получил «незачет», поэтому он регулярно выполняет проверочные работы по русскому языку по проекту «Я сдам ЕГЭ». А также она попросила родителей отнестись со всей ответственностью к подготовке ЕГЭ.

Решение: сообщение классного руководителя принять к сведению.

По второму вопросу слушали классного руководителя Шапиеву О.М., она отметила, что выбор профессии – один из главных жизненных выборов, совершаемых человеком в юном возрасте, так как, выбирая профессию, он выбирает и образ жизни.

Человек, выбирающий свою будущую профессию должен достаточно четко представлять ту профессиональную общность, в которую подрастающий человек в будущем включит себя.

Для очень многих ситуация выбора оказывается стрессовой. Причины этого кроются в том, что, с одной стороны, человеку страшно брать на себя ответственность за свои поступки, с другой – он просто не знает, как грамотно принять решение, чтобы оно соответствовало его интересам и целям.

Родительская помощь ребенку в выборе образовательного маршрута может заключаться в следующем:

-совет ребенку;

-приобретение необходимых справочников и поиск в сети интернет;

-сбор информации об учебных заведениях.

Анкетирование учащихся 11 класса показало, что не все дети определились, куда пойти учиться. В оставшееся время необходимо оказать помощь детям в их подготовке к сознательному профессиональному самоопределению.

Решение: помочь учащимся в выборе образовательного маршрута.

По третьему вопросу слушали психолога Адуеву Х.А., именно родители могут помочь своему одиннадцатикласснику наиболее эффективно распорядиться временем и силами при подготовке к ЕГЭ. Помощь взрослых очень важна, поскольку человеку, кроме всего прочего, необходима еще и психологическая готовность к ситуации сдачи серьезных экзаменов. Роль родителей в подготовке старшеклассников к ЕГЭ включает в себя не только конкретные действия по поддержке ребенка в период экзаменов, но и создание условий для развития здоровой, успешной, психологически зрелой личности. И помните: самое главное — это снизить напряжение и тревожность ребенка и обеспечить подходящие условия для занятий.

Решение: принять информацию к сведению.

По четвертому вопросу слушали классного руководителя Шапиеву О.М., о правилах безопасного поведения в период зимних каникул на дорогах и водных объектах, особое внимание следует обратить на недопустимость применения пиротехнических средств.

Решение: информацию принять к сведению.

По пятому вопросу слушали классного руководителя Шапиеву О.М., которая познакомила присутствующих с востребованными профессиями и колледжами, университетами ЧР.

Решение: родителям помочь обучающимся определиться с выбором колледжа и университета.

Классный руководитель:                                                Шапиева О.М.

Секретарь родительского собрания:                             Алиев Г.С.