Протокол
родительского собрания №_1_в 4 классе
от «» 03.сентября 2015 г.
Повестка собрания:
Тема: «Садимся за уроки».
Задачи собрания:
Показать значение школьной отметки в жизни ребенка; сформировать
культуру родительского восприятия учебных умений своего ребенка.
Выявить представления родителей об организации учебной работы детей
дома.
Помочь родителям выстроить грамотное взаимодействие с ребенком дома,
установить семейные правила.
Познакомить родителей с правилами оказания ребенку помощи при
выполнении домашнего задания и с гигиеническими требованиями к приготовлению
домашних заданий.
Дать рекомендации родителям о том, как сформировать у детей навыки
самоконтроля, умения работать самостоятельно.
Форма проведения: лекторий – презентация.
Присутствовали: 6 человек
Мюлькали Н.Л.,
Корельская Ю.Г., Никифорова О.П., Серанова Л.Б., Сербо М.Ф. Белей Н.С.
Отсутствовали: Мельник О.В., - уважит. Новик А.В.-уваж.
По теме собрания выступила: Кл. рук. Бархатова Л.С.
Слушали и смотрели:
1. Провести беседу над выполнением домашних заданий.
2.Обсуждение с
родителями результатов анкетирования детей
3.Провести с
родителями консультацию по выполнению домашних заданий .
Ознакомление с памятками (см.
в приложении).
«Садимся за уроки» «Как помочь
сделать д/з ребенку»
«Как приучить ребенка к
самостоятельности в приготовлении уроков»
Решение родительского собрания
Учить ребенка самостоятельно выполнять домашние задания и правильно
оценивать результаты своей деятельности.
Оказывать детям посильную помощь при возникновении серьезных
затруднений в выполнении домашнего задания.
Не скупиться на похвалу. Хвалить всегда исполнителя, а критиковать
только исполнение.
Использовать памятки для наиболее рационального построения работы детей
по приготовлению уроков.
Организационные вопросы.
- Профориентация ПДД. Социальный паспорт. Родительский комитет.
Традиции класса.
Классный
руководитель: Л.С. Бархатова 03.09.2015г.
Анкета для
учащихся.
1. Есть ли у тебя рабочее
место, где ты постоянно делаешь домашнее задание?
Да
нет
2. Как долго ты выполняешь
домашнее задание?
Один
час два часа три часа
3. С какими предметами ты
справляешься самостоятельно? (Напиши)
4. Какие предметы ты готовишь
с трудом?
5. Когда тебе трудно выполнить
д/з, оказывают ли тебе помощь родители?
Да нет
6. Чем ты занимаешься, когда
возвращаешься из школы? (напиши)
Памятка «Садимся за уроки»
1. Садись
за уроки всегда в одно и то же время.
2. Проветри
комнату за 10 минут до начала занятий.
3. Выключи
радио, телевизор. В комнате, где ты работаешь должно быть тихо.
4. Проверь
на своем ли месте настольная лампа.
5. Уточни
расписание уроков на следующий день.
6. Проверь
все ли записано в дневнике.
7. Приготовь
письменные принадлежности для занятий.
8. Эти
принадлежности, а также учебники, тетради, дневник положи на то место, которое
ты всегда отводишь им на столе.
9. Убери
со стола все лишнее.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.