Протокол
№2
заседания
методического объединения учителей начальных классов
28
октября 2015 г.
Тема:
1.
«Реализация
современных педагогических технологий в соответствии с ФГОС».
2.
"Подготовка к
всероссийским итоговым проверочным работам обучающихся 4 классов в условиях
реализации ФГОС НОО "
Присутствовало
– 7 человек:
Пужалина Т.В.,
зам.директора по УВР
Кавалерист Н.А.
Короткая С.В.
Букша С.С.
Маркина Е.А.
Рассолова Н.Г.
Сагайдачная Е.С.
Повестка
дня.
1. Современные
инновационные технологии в учебном процессе.
2.Влияние
ИКТ - технологий на повышение учебной и творческой мотивации учащихся.
3.
Формы
использования информационных технологий в образовательном процессе. Электронные
образовательные ресурсы. Обмен опытом.
4.
Всероссийские
итоговые проверочные работы обучающихся 4 классов как метод контроля в
условиях реализации ФГОС НОО (по материалам вебинара).
5.
Анализ
итогов Ι четверти.
По первому
вопросу слушали Короткую Светлану Владимировну, которая в своём выступлении
проанализировала современные
инновационные
технологии, используемые учителями начальных классов в учебном процессе. Особое
внимание Светлана Владимировна уделила информационно-коммуникативным
технологиям, отметив при этом, что « … информатизация обучения привлекательна
как для учеников (повышается эффективность ученического труда и т.д.), так и
для учителей (позволяет повысить производительность труда учителя, повышает его
информационную культуру).
Выступая
по второму вопросу, Букша Светлана Сергеевна подробно рассказала о влиянии ИКТ
- технологий на повышение учебной и творческой мотивации учащихся. « .. одной из основных задач учителя начальной школы
является развитие у учащихся интереса к учению, творчеству. Интерес в учебном процессе является мощным
инструментом, побуждающим учеников к
более глубокому познанию предмета. Одним из путей решения этой проблемы
является применение различных информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в учебном процессе начальной школы,
позволяющее разнообразить формы и средства обучения, повышающее творческую
активность учащихся».
Работая над следующим вопросом повестки
дня «Формы использования информационных технологий в образовательном процессе.
Электронные образовательные ресурсы. Обмен опытом», учителя поделились опытом
использования электронных образовательных ресурсов. У каждого учителя имеются
электронные учебники к УМК «Планета знаний». Школа оснащена интерактивными
дисками серии «Наглядная школа», «Экзамен», «Уроки Кирилла ми Мефодия». Учителя
имеют положительный опыт использования этих электронных продуктов.
По четвёртому вопросу
выступила руководитель ШМО, учитель 4 класса
Кавалерист Н.А. В своём выступлении Нина Алексеевна рассказала коллегам о
том, что российских школьников начнут готовить к
сдаче Государственной итоговой аттестации и Единому государственному экзамену
на самом старте образовательного пути – в 4-м классе. «Основным
заданием в первой части проверочной работы по русскому языку станет диктант. Во
второй части будут проверяться другие навыки школьников, в частности умение
работать с текстом и знание системы языка. Всего участникам предстоит выполнить
16 заданий по русскому языку и 12 заданий по математике. На выполнение каждой
из частей проверочных работ отводится один урок (45 минут). Результаты будут
обработаны в течение двух недель. В дальнейшем проведение таких работ
планируется по итогам каждого учебного года».
Выступая по пятому
вопросу, зам. директора по УВР Пужалина Т.В., проанализировала итоги
успеваемости и посещаемости первой четверти.
Постановили:
1. Активно
использовать современные
инновационные технологии в учебном процессе.
2. Для
повышения учебной
и творческой мотивации учащихся использовать ИКТ - технологии.
3. Учителям,
работающим в 4 классах, проводить подготовку детей к всероссийским
проверочным работам по русскому языку, математике, окружающему миру.
4. Учителям
активно участвовать в конкурсах педагогического мастерства, привлекать
школьников к участию олимпиадах и конкурсах.
Руководитель
ШМО ________ Кавалерист Н.А.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.