Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Протокол ШМО №3 - 2015 г.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Протокол ШМО №3 - 2015 г.

библиотека
материалов

Протокол №3

заседания методического объединения учителей начальных классов

27 января 2016 г.

Тема:

«Учебник – неизменная основа урока в начальной школе».

Присутствовало – 7 человек:

Пужалина Т.В., зам.директора по УВР

Кавалерист Н.А.

Короткая С.В.

Букша С.С.

Маркина Е.А.

Рассолова Н.Г.

Сагайдачная Е.С.


Повестка дня.

  1. Роль школьного учебника в подготовке к уроку. Эффективные приёмы и формы работы с учебником. Формирование общеучебных умений и навыков во время работы с учебником.

  2. Обучение учащихся правильным навыкам работы с учебником. Продуктивность использования текстовых компонентов учебника.

  3. Иллюстрации учебника (внетекстовый компонент): продуктивное использование на уроке.

  4. Использование электронных учебников к УМК «Планета знаний».



По первому вопросу слушали Рассолову Наталью Георгиевну, которая в своём выступлении рассказала о роли школьного учебника в подготовке к уроку, об эффективных приёмах и формах работы с учебником, о формировании общеучебных умений и навыков во время работы с учебником. «Учебник, как средство организации самостоятельной работы, обладает большими формирующими возможностями. Это самоучитель, основной источник знаний, выполняющий многие функции: информационную, систематизирующую, закрепления и самоконтроля, самообразования, интегрирующую, мотивационную и т.д…»

Выступая по второму вопросу, Маркина Елена Александровна подробно рассказала об обучении учащихся правильным навыкам работы с учебником. «Формирование работы с учебником – процесс трудоёмкий, требующий немало терпения, усилий и временных затрат, но вполне осуществимый и доступный и очень нужный для самообразования и самосовершенствования современного школьника».

Работая над следующим вопросом повестки дня «Иллюстрации учебника (внетекстовый компонент): продуктивное использование на уроке», учитель начальных классов Сагайдачная Екатерина Сергеевна отметила, что

« использование иллюстративного материала играет особую роль в обучении детей младшего школьного возраста, так как соответствует особенностям их восприятия и усвоения знаний. Работа с иллюстративным материалом содействует выработке у учащихся эмоционально-оценочного отношения к сообщаемым знаниям, повышает интерес к изучаемому материалу, делает более лёгким процесс его усвоения, поддерживает внимание ребёнка».

По четвёртому вопросу выступила руководитель ШМО Кавалерист Н.А.. В своём выступлении Нина Алексеевна рассказала коллегам о том, « …организация учебного процесса с помощью электронных пособий позволяет компактно представить большой объем учебной информации в четко структурированной и последовательно организованной форме, что дает возможность усилить визуальное восприятие и облегчает усвоение учебного материала. В таком случае, электронное пособие представляет собой программу комплексного назначения, обеспечивающую непрерывность и полноту дидактического процесса обучения, предоставляющую теоретический материал, обеспечивающую тренировочную учебную деятельность и контроль уровня знаний, а также информационно – поисковую функцию». Кавалерист Н.А. отметила ряд преимуществ электронных учебников, а также указала на имеющиеся недостатки при работе с ЭФУ. В форме «мастер-класса» Нина Алексеевна показала возможность использования электронной формы учебника (ЭФУ»


Постановили:

  1. Продолжать работу по изучению и использованию эффективных форм и приёмов работы с учебником.

  2. Совершенствовать приёмы работы с обучающимися по отработке навыков самостоятельного приобретения знаний, умений и навыков.

  3. Использовать электронные учебники к УМК «Планета знаний» на различных этапах уроков.


Руководитель ШМО ________ Кавалерист Н.А.







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 08.08.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров203
Номер материала ДБ-152806
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх