Протокол совещания при директоре за июнь

Протокол № 6

Совещание при директоре от «  11 » июня 2020г.

Присутствовали:________

Отсутствовали:_________

Повестка дня:

1. Анализ результатов ГИА.

2. О результатах выполнения учебных планов и программ.

3. О состоянии работы с одаренными обучающимися.

4. О результатах посещаемости обучающимися занятий.

5. Техника чтения в начальных классах.

6. Итоги проверки индивидуального обучения.

7. Итоги проверки классных журналов, журналов кружковой работы, журналов инструктажей.

8. Состояние воспитательной работы.

Вопрос 1 был освещен завучем по УВР _____________. Она отметила, что обучающиеся 9 класса получили результаты ГИА по русскому языку и математике согласно годовых оценкок. ГИА прошли 100% учащихся. Уровень сформированности важнейших речевых умений, усвоения языковых норм, умений и знаний соответствует минимуму обязательного содержания программ по русскому языку, математике. Неудовлетворительных отметок обучающиеся не получили.

По вопросу 2 выступила заместитель директора по УВР _____________Анализ выполнения учебных планов и программ проводился на основе отчётов учителей – предметников, результатов проверки календарно-тематического планирования по предметам учебного плана и классных журналов. Цель проверки: выполнение программы школы, анализ выполнения теоретической и практической части программ за 2019-2020 учебный год. Методы проверки: отчёты учителей – предметников о выполнении программы, сопоставление записей в классных журналах с календарно-тематическим планированием, собеседование с учителями. Согласно учебным планам программа по всем предметам выполнена в полном объёме об этом свидетельствуют отчёты учителей.

Вопрос 3 осветила директор школы _____________.. Она отметила необходимость признать работу с одаренными детьми в течение 2019-2020 учебного года достаточной для развития интеллектуального и творческого потенциала талантливых детей и подростков, подъему статуса одаренных детей и их наставников.

По вопросу 4 выступила педагог-психолог _____________.. Она отметила хорошую посещаемость учебных занятий обучающимися за 2019-2020 учебный год. В случае отсутствия ребенка на уроках классные руководители имеют в наличии подтверждающие документы (заявление родителей, медицинская справка). Без уважительных причин обучающиеся занятия не пропускают.

Вопрос 5 осветила руководитель методического объединения учителей начальных классов _____________. На протяжении года классными руководителями 1-4 классов ведется активная работа по обучению детей навыкам осознанного чтения. Проверка техники чтения осуществляется ежемесячно. Проверка навыка техники чтения вслух охватывает все качества:

-          правильность;

-          способ;

-          понимание;

-          выразительность;

-          темп.

Учителя изучают индивидуальное чтение каждого обучающегося, и обеспечиваю условия для того, чтобы каждый ребенок качественно читал вслух и молча. Особое внимание обращается на совершенствование уроков чтения, включение в уроки чтения упражнения с установкой на безошибочное чтение, отработку у обучающихся навыков самостоятельной работы над текстом.

По вопросу 6 выступила заместитель директора по УВР _____________. Она сообщила об итогах проверки организации индивидуального обучения _____________. Индивидуальное обучение данных детей ведет согласно строго специальных учебных программ и отвечает индивидуальным особенностям обучающихся. Проверено количественное и качественное выполнение учебных программ: количество фактически проведенных уроков, выполнение практической части программы, соответствие записей проведенных тем в классном журнале, рабочей учебной программе, тематическому планированию. Проверка показала, что учебные программы по предметам выполнены в полном объеме. Практическая часть учебных программ представлена в виде контрольных работ. Практическая часть программ выполнена в полном объеме по всем предметам.

Вопрос 7 осветила заместитель директора по УВР _____________. В соответствии с годовым планом работы школы, графиком внутришкольного контроля завучем систематически ведется проверка основной школьной документации. Проверка состояния ведения классных журналов показала, что теоретическая и практическая часть программ по всем предметам выполнена. Запланированные в тематическом планировании контрольные работы, лабораторные и практические работы проведены своевременно, согласно тематическому планированию. У большинства учителей-предметников высокая накопляемость отметок, проводится регулярная проверка знаний, ими контролируется посещаемость учащимися уроков (пропуски, опоздания отмечаются в журнале). Ведется работа с неуспевающими и одаренными учащимися, что видно по заданиям, которые учителя задают на дом, рассматривают на уроках (дифференцированные задания, индивидуальные задания, задания творческого характера); проводится работа развивающего, обучающего характера, а также работа по исправлению неудовлетворительных отметок. Вместе с тем есть некоторые замечания по ведению журналов, устранение которых были выполнены в соответствии с требованиями. Целью проверки журналов кружковой работы было изучить систему организации кружковой работы в школе, качество деятельности и наполняемость занятий школьных кружков; проверить соблюдение руководителями кружков требований к заполнению журналов. Посещаемость и наполняемость групп на день проверки удовлетворительная. В ходе проверки были посещены кружковые занятия, проверен журнал занятий, тематическое планирование занятий, проведены собеседования со всеми руководителями кружков и учащимися. Занятия проводятся согласно расписанию, журналы заполняются согласно требованиям, регулярно. Посещаемость занятий удовлетворительная. Пропуски только по уважительным причинам. Организация безопасной жизнедеятельности обучающихся в урочное и внеурочное время – одна из важнейших задач классного руководителя. Систематическое и своевременное проведение бесед и инструктажей по технике безопасности, охране труда и безопасности жизнедеятельности выполняет профилактическую и предупреждающую роль, снижая уровень травматизма и несчастных случаев с обучающимися. Результаты проверки показали, что классные руководители и учителя-предметники своевременно заполняют  журналы инструктажей.

По вопросу 8 выступила педагог-организатор _____________.. В 2019-2020 учебном году в воспитательная работа в школе реализовывалась по следующим направлениям:

1. Патриотическое воспитание.

2. Профориентирование.

3. Коллективные творческие дела.

4. Альтруистическое воспитание.

5. Экологическое воспитание.

6. Спортивно-физическое развитие.

7. Правовое воспитание.

8. Превентивное и трудовое воспитание.

Цели и задачи, поставленные на 2019-2020 учебный год  выполнены. В следующем учебном году приоритетными вопросами задачами станут обращение большего внимания на развитие ученического самоуправления, привлечения родителей к жизни школы, применение активных форм воспитательной работы, участие в городских и республиканских мероприятиях.

По итогам совещания вынесли решение:

1. Результаты ГИА считать удовлетворительными.

2. Соблюдать выполнение учебных планов и программ в следующем учебном году.

3. Усилить работу по выявлению одаренных детей.

4. Продолжать активную работу по увеличению посещаемости детьми занятий в следующем учебном году.

5. Совершенствовать навыки осмысленного чтения у обучающихся в начальных классах.

6. Особое внимание уделить работе с детьми, находящимися на индивидуальном обучении.

7. Не допускать неправильного заполнения классных журналов, журналов кружковой работы, журналов инструктажей в следующем учебном году.

8. Следовать задачам воспитательной работы, поставленным на 2019-2020 учебный год, по всем направлениям.

Председатель совещания                                                                           _____________

Секретарь совещания                                                                                 _____________