Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Протокол занятия школы молодого педагога

Протокол занятия школы молодого педагога


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Управление образования администрации Симферопольского района Республики Крым

МБОУ ДО «Центр детского и юношеского творчества»




Протокол


19.02.2015 № 1


занятия школы молодого учителя в МБОУ № «Клёновская основная школа»


Председатель Л.В. Демидович

Секретарь Т.Н. Иващенко


Присутствовали : 12 человек


Повестка дня:

  1. Выступление по теме «УУД в свете современных требований ФГОС».

  2. Выступление «Формирование контрольно-оценочных умений в освоении учащимися УУД».

  3. Выступление «Формирование УУД учащихся во внеурочной деятельности».

  4. Формирование коммуникативных и познавательных УУД .Фрагмент урока русского языка во 2 классе.

  5. Формирование предметных и познавательных УУД , формирование начальных форм рефлексии. Фрагмент урока «Окружающий мир» в 3 классе.

  6. Формирование контрольно-оценочных умений в освоении учащимися УУД. Фрагмент урока «Окружающий мир» в 4 классе.

  7. Практическое занятие «Педагогические приёмы для формирования УУД».


Слушали : 1.1. Иващенко Т.Н., руководителя ШМО. Кратко ознакомила присутствующих с понятием УУД, поделилась опытом работы по данной теме. (Выступление прилагается).


Постановили: 1.1.Учителям начальных классов взять за основу в работе при переходе на ФГОС НОО формирование у обучающихся УУД.


Слушали : 2.1. Ревякина А.А., учитель 4 класса, в своём выступлении по формированию оценочной деятельности младших школьников отметила, что на сегодняшний день одной из актуальных проблем начального образования есть потребность в самоконтроле и самооценке. Привела примеры из личного опыта по решению данного вопроса.( Выступление прилагается).


Постановили: 2.1. Изучить виды контрольно-оценочных умений в начальной школе и применять их на уроках.


Слушали: 3.1. Миончинская Е.А., учитель 2 класса, рассказала молодым педагогам о формировании УУД через внеурочную деятельность. Отметила, что внеурочные занятия способствуют разностороннему и гармоничному развитию личности ребёнка, раскрытию творческих способностей и т.д. (Выступление прилагается).


Постановили : 3.1. Способствовать формированию УУД во внеурочной деятельности учащихся.


Слушали:4.1. Миончинскую Е.А., учителя начальных классов.

Фрагмент урока русского языка во 2 классе . Формирование коммуникативных и познавательных УУД. Тема : Имя существительное . Ознакомление.


Постановили : 4.1.внедрять в повседневную работу виды упражнений по формированию коммуникативных и познавательных УУД.


Слушали 5.1.: Иващенко Т.Н., учителя начальных классов. Фрагмент урока «Окружающий мир» в 3 классе. Тема: Защита проекта «Разнообразие природы родного края».


Постановили: 5.1. Использовать в работе уроки-проекты, способствовать формированию предметных и познавательных УУД , формированию начальных форм рефлексии.


Слушали :6.1. Ревякину А.А., учителя начальных классов. Фрагмент урока «Окружающий мир» в 4 классе. Тема : «Из книжной сокровищницы Древней Руси».


Постановили:6.1.Способствовать формированию оценочной деятельности младших школьников, использовать опыт работы учителя по данной теме.


Слушали: 7.1. Учителей начальных классов Клёновской основной школы Иващенко Т.Н., Миончинскую Е.А., Ревякину А.А.

Практическое занятие «Педагогические приёмы для формирования УУД».


Постановили: 7.1. Применять в своей практике представленные педагогические приёмы для формирования у обучающихся УУД.


Председатель: Л.В. Демидович


Секретарь: Т.Н. Иващенко


Автор
Дата добавления 19.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров709
Номер материала ДВ-272118
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх