Протокол
заседания МО классных руководителей № 1
от 30.08.16г.
Тема: Организация работы классных руководителей на 2016 -2017 уч. г.
Форма проведения – круглый стол.
Присутствовало –16 чел.
Председатель – Заяц Н.В
Секретарь – Балакай Л.Н.
Повестка:
1. Анализ работы классных
руководителей за2015-2016 г., корректирование и утверждение планов работы на
2016 - 2017г.
2. Утверждение плана работы
МО, актива школы;
3. Разное:
- ведение документации
классными руководителями;
- организация дежурства по
школе;
- проведения месячника
безопасности детей;
- обсуждение проведения
торжественной линейки 01.09.16. для 1-11 классов и прочие вопросы.
Ход
заседания:
1.По первому вопросу заслушали зам. дир. по УР Чирах И.Н. она
зачитала анализ воспитательной работы за 2015-2016 уч. г. В нем прозвучали
положительные стороны и недочёты, которые необходимо учесть в следующем учебном
году. Предоставила на рассмотрение проект плана воспитательной работы на 2016
-2017 уч. г.
2. По второму вопросу выступила Руководитель ШМО Заяц Н.В.,
предложила для рассмотрения план работы МО классных руководителей на 2016 –
2017 учебный год.
3. По третьему вопросу выступила руководитель ШМО Заяц Н.В. и
Балакай Л.Н., предложили принять единую форму оформления документации
классных руководителей, план проведения открытых классных часов и мероприятий.
Классные руководители (Чирах
Ю.К., Федоренко Л.А), предложили
ряд мероприятий для проведения торжественной линейки 01.09.16. для 1 - 11
классов.
Состоялось обсуждение
документов, мероприятий. Были внесены предложения, были заданы уточняющие
вопросы. Проголосовали единогласно.
Решили:
1. Утвердить воспитательный
план работы на 2016-2017 уч. год.
3. Утвердить план работы МО
классных руководителей на 2016-2017 уч. г., основные направления школы.
4. Принять единую форму
оформления документации классных руководителей, план проведения классных часов
и ряд предложенных мероприятий по проведению профилактики дорожно-транспортного
травматизма
Дата: 30.08.16г.
Подпись председателя:
______________
Подпись
секретаря:_________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.