Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Протоколы деятельности проблемной группыИспользование метода проекта на уроках в начальной школе как фактор повышения качества процесса обучения младших школьников.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Протоколы деятельности проблемной группыИспользование метода проекта на уроках в начальной школе как фактор повышения качества процесса обучения младших школьников.

библиотека
материалов

Протокол № 1

заседания проблемной группы учителей начальных классов

«Использование метода проекта на уроках в начальной школе

как фактор повышения качества процесса обучения

младших школьников».

от «__»_______________20__г.


Тема заседания: Обсуждение стратегических направлений работы.

Присутствуют: Яковлева А.Л., Сафонова Н.В.,  Чижова Н.И., Кондратьева Т.А., Козупеева Н.В., Лапина С.В.

Повестка заседания:

  1. Обсуждение стратегических направлений работы.

  2. Составление плана работы на 2014 -2015 уч. год.

  3. Диагностика формирования профессиональной компетенции педагогов в области проектной технологии.

Слушали:

По первому вопросу слушали Яковлеву А.Л.., руководителя проблемной группы. Она представила вниманию учителей метод проектов как фактор повышения качества процесса обучения младших школьников. Яковлева А.Л. осветила следующие аспекты:

  • сравнительные особенности традиционной и инновационной педагогики;

  • цель проектного обучения;

  • какие именно общеучебные умения и навыки формируются в проектной деятельности.

По второму вопросу в ходе «мозгового штурма», который позволил генерировать идеи в течение относительно-короткого времени, были обозначены направления работы. Был составлен план работы на 2014 -2015 уч. год.

По третьему вопросу слушали руководителя ШМО Хлопову И.Г. Она провела диагностику формирования профессиональной компетенции педагогов в области проектной технологии. Были обозначены проблемы, которые требуют обсуждения всем коллективом, по которым необходимо создать общее представление, вопросы, анализ которых должен подвести педагогический коллектив к принятию стратегически важных решений, к новым идеям развития.


Постановили:

1. Рассмотреть суть метода проектов, изучив педагогические, психологические, методические литературные источники по данной теме.

2. Утвердить план работы на 2014 -2015 уч. год.

3. Принять к рассмотрению вопрос о составлении собственной карты проблем по вопросам, связанным работой в группе.






Руководитель проблемной группы Яковлева А.Л.


Протокол № 2

заседания проблемной группы учителей начальных классов

«Использование метода проекта на уроках в начальной школе

как фактор повышения качества процесса обучения

младших школьников».

от «__»_______________20__г.


Тема заседания: Особенности использования проектной технологии при обучении разным предметам.

Присутствуют: Яковлева А.Л., Сафонова Н.В.,  Чижова Н.И., Кондратьева Т.А., Козупеева Н.В., Лапина С.В.

Повестка заседания:

  1. Требования к организации проекта.

  2. Особенности использования проектной технологии при обучении разным предметам.

  3. Проведение практических занятий в малых группах по формированию навыков работы при использовании метода проекта

  4. Организация открытых уроков с элементами проектной деятельности.

Слушали:

По первому вопросу слушали Лапину С.В.. Она представила вниманию учителей требования к организации проекта. Лапина С.В.осветила следующие аспекты: принципы МП, типологию проектов, этапы  выполнения проекта, требования к оформлению проектов.

По второму вопросу слушали, Сафонову Н.В., Чижову Н.И., Кондратьеву Т.А., которые представили особенности использования проектной технологии при обучении разным предметам. Кондратьева Т.А выступила с сообщением по теме «Метод проектов на уроках в начальной школе». Чижова Н.И. выступила с сообщением по теме «Проектные задания на уроках в начальной школе». Сафонова Н.В. выступила с сообщением по теме «Использование метода проектов на уроках изобразительного искусства и технологии».

По третьему вопросу слушали Яковлеву А.Л. Она провела практическое занятие в малых группах по формированию навыков работы с при использовании метода проекта. В малых группах учителя обсудили следующие вопросы:

  • Проектные умения на различных этапах работы над проектом.

  • Как избежать ошибок при планировании

  • Примерные критерии экспертной оценки проекта.

По четвертому вопросу слушали Яковлеву А.Л. Она предложила использовать полученные знания на уроках в начальной школе и организовать открытые уроки с элементами проектной деятельности.

Постановили:

1. Подробнее изучить особенности использования проектной технологии при обучении разным предметам.

2. Использовать в практической деятельности представленные материалы.

3. Принять к рассмотрению вопрос об организации открытых уроков с элементами проектной деятельности.



Руководитель проблемной группы Яковлева А.Л.


Протокол № 3

заседания проблемной группы учителей начальных классов

«Использование метода проекта на уроках в начальной школе

как фактор повышения качества процесса обучения

младших школьников».

от «__»_______________20__г.


Тема заседания: Образовательный потенциал проектной деятельности

Присутствуют: Яковлева А.Л., Сафонова Н.В.,  Чижова Н.И., Кондратьева Т.А., Козупеева Н.В., Лапина С.В.

Повестка заседания:

  1. Педагогический потенциал проектной деятельности.

  2. Проведение практических занятий в малых группах по формированию навыков работы при использовании метода проекта

  3. Анализ открытых уроков с элементами проектной деятельности.

Слушали:

По первому вопросу слушали Козупееву Н.В Она представила вниманию учителей тему: «Педагогический потенциал проектной деятельности». Образовательный потенциал проектной деятельности заключается в возможности: создания у учащихся образа цельного знания. повышения мотивации учащихся в получении дополнительных знаний, изучения важнейших методов научного познания . Воспитательный потенциал заключается в формировании: значимых общечеловеческих ценностей (социальное партнерство, толерантность). чувства ответственности и самодисциплины. способности к методической работе и самоорганизации. желания делать свою работу качественно. Развивающий потенциал проектной деятельности состоит: в выявлении исследовательских и творческих способностей личности, способностей к самоопределению и целеполаганию. в формировании умений самостоятельно конструировать знания. в развитии коммуникативных умений и навыков. в развитии способностей ориентироваться в информационном про странстве. в умении работать с текстами. в формировании навыков анализа и рефлексии. в умении представить результат своей работы.

По второму вопросу слушали Хлопову И.Г. Она провела практическое занятие в малых группах по формированию навыков работы при использовании метода проекта. В малых группах учителя обсудили следующие вопросы:

  • Личностные качества, которые позволяет формировать метод групповых проектов.

  • Алгоритм деятельности учителя в проекте.

  • По третьему вопросу слушали Яковлеву А.Л. Она проанализировала открытые уроки с элементами проектной деятельности. Вместе с членами группы обсудили удачи и неудачи уроков.

Постановили:

  1. Принять информацию к сведению.

  2. Использовать в практической деятельности представленные материалы.

  3. Создать методическую копилку МО по использованию метода проектов на уроках в начальной школе.


Руководитель проблемной группы Яковлева А.Л.


Протокол № 4

заседания проблемной группы учителей начальных классов

«Использование метода проекта на уроках в начальной школе

как фактор повышения качества процесса обучения

младших школьников».

от «__»_______________20__г.


Тема заседания: Подведение итогов работы творческой группы за 2014 - 2015уч. Год

Присутствуют: Яковлева А.Л., Сафонова Н.В.,  Чижова Н.И., Кондратьева Т.А., Козупеева Н.В., Лапина С.В, руководитель МО начальных классов Хлопова И.Г.

Повестка заседания:

  1. Анализ результатов работы за 2014-2015 уч. год

  2. Диагностика формирования профессиональной компетенции педагогов в области педагогической технологии «Метод проектов».

  3. Определение основных направлений деятельности проблемной группы на 2015-2016уч.год.

Слушали:

По первому вопросу слушали Яковлеву А.Л.., руководителя проблемной группы. Она проанализировала работу проблемной группы за 2014-2015 уч.год, отметила, что все учителя группы творчески подходили к работе в группе, целенаправленно велась работа по усвоению учителями современных технологий обучения.


По второму вопросу выступала руководитель МО Хлопова И.Г. Она провела диагностику формирования профессиональной компетенции педагогов в области проектных технологий.

По третьему вопросу слушали всех участников группы, которые предоставили наработанные материалы для методической копилки и предложили продолжить работу в проблемной группе, изучив часть вопросов более глубоко.


Постановили:

  1. Активизировать работу, направленную на повышение качества образования через использование проектных технологий на уроках и во внеурочной деятельности.

  2. Продолжить создание методической копилки школы по использованию метода проектов на уроках в начальной школе.

  3. Продолжить работу в данной проблемной группе в следующем учебном году.









Руководитель проблемной группы Яковлева А.Л.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 02.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров161
Номер материала ДБ-232072
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх