Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Протоколы заседаний МО классных руководителей

Протоколы заседаний МО классных руководителей


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

МОУ “СВЕТЛОВСКАЯ ШКОЛА”

















ПРОТОКОЛЫ

ЗАСЕДАНИЙ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ











Руководитель МО: Карабинская

Людмила Анатольевна











2015 -2016 уч.год

Протокол № 1 от 04.09.15 г.

методического объединения классных руководителей

МОУ «Светловская школа».

Присутствовали:

1.Зам. директора по ВР - Щербакова Ольга Витальевна..

2. Руководитель МО классных руководителей –Карабинская Л..А..

3. Пиляшенко А.А.- классный руководитель 1 класса.

4. Рогалевич И.И. - классный руководитель 2 класса.

5. Марченко И.В.- классный руководитель 4 класса..

6. Щербакова Н.В.- классный руководитель 5класса.

7. Пинчук Л.И.- классный руководитель 6 класса.

8. Литвинчук О.В.-классный руководитель 7 класса

9. Хруцкая Г.В.. - классный руководитель 8 класса

10. Бирюкова Л.Н- классный руководитель 9 класса.

11. Афонина Л.И.-классный руководитель 10 класса

12. Арсланбеков АР.- классный руководитель 11 класса

13. Путрова О.А.-руководитель музея


Тема заседания: Организационно – установочное заседание МО классных руководителей.


Обсуждаемые вопросы:

1. Анализ воспитательной работы за 2014-2015 учебный год.

2. Методические рекомендации классным руководителям

3.Определение основных мероприятий по усовершенствованию воспитательной работы согласно Концепции приоритетных напралений воспитательной работы и согласно программы “Развитие воспитательной компоненты в МОУ “ Светловская школа”


По теме заседания выступили:

По первому вопросу-Путрова О.А.-заместитель директора по воспитательной работе 2014-2015 учебного года, которая проанализировала воспитательную работу школы за 2014-2015 учебный год. Отдельно Ольга Анатольевна остановилась на открытых мероприятиях, их результативности и эффективности.

Далее Ольга Анатольевна подробно рассказала об участии воспитанников школы в районных мерориятиях и конкурсах, отметила работу школьного музея боевой и трудовой славы.


Решили:

  1. Признать воспитательную работу за 2014-2015 учебный год удовлетворительной.

  2. Разнообразить формы работы с родителями.

  3. Продолжить работу по воспитанию гармонически-развитой личности.


По второму вопросу - заместителя директора по воспитательной работе Щербакову О.В., которая дала рекомендации по ведению планов воспитательной работы классных классных коллективов. Ольга Витальевна напомнила присутствующим необходимость соблюдения основных направлений воспитательной работы:

-гражданско-патриотическое направление;

-нравственное и духовное;

-воспитание положительного отношения к труду и творчеству;

-интеллектуальное воспитание;

-здоровьесберегающее;

-социокультурное и медиокультурное;

-культуротворческое;

-правовое и культура безопасности;

-воспитание семейных ценностей;

-формирование коммуникативной культуры;

-экологическое воспитание

Более подробно Щербакова О.В. остановилась на работе с учащимися, состоящими на учете, с документацией на данную категорию учащихся.


Решили:

1.Рекомендации по ведению планов воспитательной работы принять к сведению и исполнению;

2.Разнообразить формы и методы работы с учащимися.


По третьему вопросу- Карабинская Л.А..руководитель МО классных руководителей, которая ознакомила с Программой “Развитие воспитательной компоненты...”

Необходимость Программы развития обусловленна низким уровнем этического, культурно-эстетического развития.

Основные направления программы:

1.гражданско-патриотическое направление;

2.нравственное и духовное;

3.воспитание положительного отношения к труду и творчеству;

4. интеллектуальное воспитание;

5. здоровьесберегающее;

6. социокультурное и медиокультурное;

7. культуротворческое;

8. правовое и культура безопасности;

9. воспитание семейных ценностей;

10. формирование коммуникативной культуры;

11. экологическое воспитание


Решили:

  1. Основательно изучить программу “ Развития воспитательной компоненты...”

  2. В выборе форм и направлений работы основываться на данную Программу






Руководитель МО классных руководителей _____________/ Карабинская Л.А. /


Заместитель директора

по воспитательной работе

МОУ «Светловская школа» ______________ /Щербакова О.В.. /








Протокол № 2 от 29.10.15 г.

методического объединения классных руководителей

МОУ «Светловская школа».

(внеплановое заседание)

Присутствовали:

1.Зам. директора по ВР - Щербакова Ольга Витальевна..

2. Руководитель МО классных руководителей –Карабинская Л..А..

3. Пиляшенко А.А.- классный руководитель 1 класса.

4. Рогалевич И.И. - классный руководитель 2 класса.

5. Марченко И.В..- классный руководитель 4 класса..

6. Щербакова Н.В.- классный руководитель 5класса.

7. Пинчук Л.И.- классный руководитель 6 класса.

8. Литвинчук О.В.-классный руководитель 7 класса

9. Хруцкая Г.В.. - классный руководитель 8 класса

10. Бирюкова Л.Н- классный руководитель 9 класса.

11. Афонина Л.И.-классный руководитель 10 класса

12. Арсланбеков АР.- классный руководитель 11 класса

13. Миколайчук О.А.-психолог школы


Тема заседания: «Работа с учащимися,состоящими на всех видах учёта».


Обсуждаемые вопросы:

  1. Подведение итогов месячника правовых знаний.

  2. Отчёты классных руководителей по работе с учащимися, состоящими на всех видах учёта.

  3. Комплексный подход к воспитанию личности в коллективе. (ЗДВР)

  4. Межличностные отношения.конфликтные ситуации. (психолог)

  5. Рекомендации классным руководителям по психологическому сопровождению профилактики правонарушений.


По теме заседания выступили:

По первому вопросу- заместитель директора по воспитательной работы Щербакова О.В.. которая ознакомила присутствующих с планом работы по правовому воспитанию в рамках месячника правовых знаний, с мероприятиями, которые были проведены в ходе месячника, а именно:

-тематические классные часы;

-тренинговые занятия;

-видеолектории;

-рейды-проверки;

-родительские собрания и т.д (см. План месячника -прилагается)

Далее Ольга Витальевна отметила подготовку и проведение классных часов у учителей начальных классов, Пинчук Л.И. Данные классные руководители уделяют большое внимание подготовке классных часов, оформлению и содержанию работы в ходе их проведения.


Решили:

  1. Работу в рамках месячника правовых знаний признать удовлетворительной.

  2. Продолжить работу в данном направлении.


По второму вопросу- классные руководители , у которых имеются дети, состоящие на всех видах учета.

Согласно социального паспорта школы в МОУ “Светловская школа” на учёте состоят:

  1. Шестопёров Н.Д-опека

  2. Дубий А.Ю.-опека

  3. Клименко Г.И. -сирота

  4. Вейс Н.Б.-инвалид

  5. Рукоманов Н.В.-инклюзия

  6. Никитина В.В.-ЦСССДМ

  7. Романенко Н.С.-ЦСССДМ

  8. Лучко И.В.-ЦСССДМ

  9. Никитин М.В.-ЦСССДМ

  10. Романенко Н.С-ЦСССДМ

  11. Изынбаев И.А.-группа риска

  12. Шарик А.Б-группа риска

  13. Изотов И.В.- группа риска

  14. Пивень Р.А.-группа риска

  15. Мамедиминов Р.Р.-группа риска

  16. Руснак О.А.-группа риска

  17. Гвинтовка А.А.-группа риска

Классные руководители отметили , что с данной категорией учащихся ведётся систематическая работа: профилактические беседы, лектории, индивидуальное собеседование, ведётся контроль за времяпрепровождением. По необходимости осуществляется посещение на дому. С родителями данных учащихся поддерживается постоянная связь. (в телефонном режиме)

Выступили:

-Бирюкова Л.Н.. классный руководитель 9 класса, которая отметила о необходимости постоянного контроля за детьми учетной категории, а также систематического ведения дневника психолого-педагогического наблюдения. Далее Лиля Николаевна поделилась с присутствующими опытом проведения тестов и анкетирования.

- Афонина Л.И.. классный руководитель 10 класса, рассказала о опыте проведения бесед с родителями данных учащихся.


Решили:

  1. Работу с данной категорией учащихся держать на постоянном контроле.

  2. Продолжить работу в данном направлении.


По третьему вопросу- Щербакова О.В., которая напомнила классным руководителям о комплексном и системном подходе к воспитанию, о роли работы классного руководителя с родителями, о причинах появления “трудных” детей.

Ольга Витальевна отметила, что работу с родителями следует планировать по трём направлениям:

- психолого-педагогическое просвещение

-вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс

-участие родителей в управлении учебно-воспитательным процессом

Также Щербакова О.В. обратила внимание классных руководителей на основные направления работы с данными учащимися и т.д. (см. выступление -прилагается)


Решили:

  1. Продолжить работу с данной категорией учащихся.

  2. Работая над воспитательной системой учитывать комплексный и системный подход к воспитанию.


По четвёртому вопросу- Миколайчук О.А. -педагог -психолог школы, которая рассказала о причинах конфликтных ситуаций в классе, обратила внимание классных руководителей, как правильно распознать вид конфликта. Далее Миколайчук О.А. подробно остановилась на конфликте “учитель -ученик” и дала рекомендации по управлению конфликтными ситуациями . Также Ольга Александровна провела с классными руководителями элементы тренинга по данному вопрсу, которые можно использовать в конфликтных ситуациях и показала пути выхода из них.


Решили:

  1. Данные рекомендации учитывать при межличностных отношениях и возникновении конфликтных ситуаций.

  2. Педагогу-психологу активизировать работу в данном направлении


По пятому вопросу- Миколайчук О.А., которая рассказала о психологическом сопровождении профилактики правонарушений, а также дала рекомендации по работе в данном направлении, а именно:

-работе с семьёй

-профилактической работе с учащимися

-работе с учащимися, состоящими на учёте (см. выступление -прилагается)

Ольга Александровна напомнила о необходимости системности работы и своевременном и полном ведении необходимой документации на данных учащихся.


Решили:

  1. Информацию психолога принять к сведению.

  2. Работу по профилактике правонарушений держать на постоянном контроле.






Руководитель МО классных руководителей _____________/ Карабинская Л.А. /


Заместитель директора

по воспитательной работе

МОУ «Светловская школа» ______________ /Щербакова О.В.. /





















Протокол № 3 от 12.11.15 г.

методического объединения классных руководителей

МОУ «Светловская школа».

Присутствовали:

1.Зам. директора по УВР - Щербакова Ольга Витальевна..

2. Руководитель МО классных руководителей –Карабинская Л..А..

3. Пиляшенко А.А.- классный руководитель 1 класса.

4. Рогалевич И.И. - классный руководитель 2 класса.

5. Марченко И.В.- классный руководитель 4 класса..

6. Щербакова Н.В.- классный руководитель 5класса.

7. Пинчук Л.И.- классный руководитель 6 класса.

8. Литвинчук О.В.-классный руководитель 7 класса

9. Хруцкая Г.В.. - классный руководитель 8 класса

10. Бирюкова Л.Н- классный руководитель 9 класса.

11. Афонина Л.И.-классный руководитель 10 класса

12. Арсланбеков АР.- классный руководитель 11 класса

13. Миколайчук О.А.. педагог-психолог


Тема заседания: «Формы и методы работы с родителями в соответствие с ФГОС и требованиями Программы “Развитие воспитательной компоненты”в МОУ “Светловская школа»


Обсуждаемые вопросы:

  1. Нормативно- правовая база в работе с родителями.

  2. Формы и методы работы с родителями.

  3. Методика проведения совместных открытых мероприятий (из опыта работы)

  4. Ведение школьной документации по работе с родителями в соответствие с ФГОС и Программой “Развитие воспитательной компоненты...”Создание банка творческих наработок по этому направлению.

  5. Профилактика дорожно-транспортного травматизма.


По теме заседания выступили:

По первому вопросу- Щербакова О.В., которая ознакомила присутствующих с нормативно -правовой базой по работе с родителями. Отдельно Ольга Витальевна остановилась на ведении документации по работе с неблагополучными семьями (дневники наблюдений, акты посещений...) и формами проведения родительских собраний.


Решили:

  1. Информацию Щербаковой О.В. принять к сведению.

  2. Изучить норативно-правовую документацию по работе с родителями.


По второму вопросу-

1. Щербакова О.В., заместителя директора по воспитательной работе, которая напомнила формы и методы работы с родителями:

-родительские собрания

-индивидуальное консультирование

-совместные мероприятия

-лектории и т.д.

Далее Ольга Витальевна напомнила основные цели совместной работы с родителями:

-помочь родителям в повышении их педагогической культуры

-подготовить родительский коллектив в большей самостоятельности в работе с педагогами

-способствовать снижению фактора риска в детско-родительских отношениях и т.д

  1. Миколайчук О.А. психолог школы,, ознакомила с видами анкетирования и тестирования в работе с родителями, познакомила с тестом “Искусство воспитания” и играми “Рука”, “Комплимент” и т.д.

  2. Бирюкова Л.Н., классный руководитель 9 класса, поделилась опытом работы с родителями старшеклассников.


Решили:

  1. В работе с родителями чаще использовать такие виды работы, как анкетирование и тестирование.

  2. Разнообразить формы и методы проведения родительских собраний.

  3. Привлекать родительскую общественность к проведению мероприятий ,конкурсов.


По третьему вопросу- учителя начальных классов:

  1. Карабинская Л.А.класный руководитель 3 класса, поделились опытом проведения совместного меропрития”Зов джунглей”(октябрь)

  2. Марченко И.В., классный руководитель 4 класса, отметила активность родителей, их помощь в подготовке меропрития.

  3. Пиляшенко А.А.. классный руководитель 1 класса, обратила внимание на необходимость красочного оформления меропрития, музыкальное оформление.


Решили:

  1. Одобрить работу с родителями учителей начальных классов.

  2. Классным руководителям 5-11 классов усилить работу в данном направлении.


По четвёртому вопросу-Карабинская Л.А., руководитель МО, которая напомнила о необходимости ведения школьной документации по работе с родителями, а именно:

-ведение протоколов родительских собраний

-дневники работы с неблагополучными семьями

-работа с родительским комитетом класса

-подготовка методических наработок и создание банка “В помощь классному руководителю”


Решили:

  1. Взять на контроль ведение школьной документации по работе с родителями.

  2. Создать и периодически пополнять банк творческих наработок п оэтому направлению.


По пятому вопросу- Щербакова О.В.. которая напомнила о систематичности работы по профилактике ДТТ. С возрастанием активности движения на улицах и дорогах постоянно повышаются требования ко всем участникам дорожного движения.

Целью работы по профилактике ДТТ являются:

-создание условий для снижения ДДТТ.

-вовлечение наибольшего количества учащихся в изучение правил дорожного движения.

-создание информационного, организационного обеспечения по вопросам профилактики ДДТТ.

Далее Ольга Витальевна остановилась на проделанной работе по этому направлению:

-сентябрь- месячник “Внимание дети на дорогах”

-октябрь- видеоуроки “правила дорожного движения (по графику)

-ноябрь- совместные мероприятия:

1-2кл. “Азбука дорожного движения” (участники 4 семьи)

3-4 кл. -”Дорожный автоэрудит” (6 семей)

5-7 кл. -”Викторина по ПДД”

Все меропрития проведены на высоком уровне, красочно и носили поучительный характер.


Решили:

  1. Прдолжить работу по профилактике дорожно-транспортного травматизма в данном направлении.

  2. Держать на постоянном контроле соблюдение правил ДД учащимися из числа подвозных детей (с.Бородино, с. Благодатное)






Руководитель МО классных руководителей _____________/ Карабинская Л.А. /


Заместитель директора

по воспитательной работе

МОУ «Светловская школа» ______________ /Щербакова О.В.. /















Протокол № 4 от 20.01.16 г.

методического объединения классных руководителей

МОУ «Светловская школа».

Присутствовали:

1.Зам. директора по УВР - Щербакова Ольга Витальевна..

2. Руководитель МО классных руководителей –Карабинская Л..А..

3. Пиляшенко А.А.- классный руководитель 1 класса.

4. Рогалевич И.И. - классный руководитель 2 класса.

5. Марченко И.В.- классный руководитель 4 класса..

6. Щербакова Н.В.- классный руководитель 5класса.

7. Пинчук Л.И.- классный руководитель 6 класса.

8. Литвинчук О.В.-классный руководитель 7 класса

9. Хруцкая Г.В.. - классный руководитель 8 класса

10. Бирюкова Л.Н- классный руководитель 9 класса.

11. Афонина Л.И.-классный руководитель 10 класса

12. Арсланбеков АР.- классный руководитель 11 класса

13. Путрова О.А.-руководитель музея


Тема заседания:«Воспитание творческой личности путем улучшения качества образовательного процесса»

Обсуждаемые вопросы:

  1. Понятие “творческая личность”

  2. Анализ работы МОУ “Светловская школа” по данному направлению.

  3. Формы работы с одарёнными детьми во внеурочное время.

  4. План работы с одарёнными детьми в соответствие с программой “Развития воспитательной компоненты..”

  5. Анализ работы классных руководителей с детьми учетной категории за 1 семестр 2015-2016 учебного года.


По теме заседания выступили:

По первому вопросу-

  1. Карабинская Л.А., руководитель МО, которая охарактеризовала понятие “творческая личность”, а также привела примеры развития воображения у известных людей. Далее Людмила Анатольевна остановилась на самом важном в воспитании творческой личности -понятиях “новое”. “необычное”. “невероятное” и т.д. (см.выступление- прилагается)

  2. Щербакова О.В. с анализом работы МОУ по данному направлению. Ольга Витальевна подробно остановилась на мероприятиях, направленных на развитие творческой личности:

-участие в районных конкурсах и мероприятиях.,олимпиадах.

-проведение общешкольных мероприятий, конкурсов.

Традиционными в школе стали совместные мероприятия с родителями в начальной школе: “Папа. мама и я -спортивная семья”, тематические линейки, конкурсы поделок, рисунков и т.д.

Далее Щербакова О.В.- отметила работу классных руководителей, чьи дети являются участниками районных конкурсов, общешкольных мероприятий:

  1. Карабинской Л.А., классный руководитель 3 класса, -”Школьные подмостки”, конкурс чтецов. Общешкольные мероприятия.

  2. Пинчук Л.И. , классного руководителя 6 класса, -Активные участники общешкольных меропритий.

  3. -Бирюковой ЛН.. классного руководителя 9 класса. -общешкольные и районные меропрития.


Решили:

  1. Работу классных руководителей в данном направлении признать удовлетворительной.

  2. Активизировать работу всех классных руководителей по формированию творческой личности.


По третьему вопросу-

  1. Щербакова О.В.. заместитель директора по воспитательной работе, которая охарактеризовала понятие “одаренный ребенок”, показала отличия “одаренного ребенка” Далее Ольга Витальевна остановилась на целях и задачах работы с данными учащимися, а также необходимости своевременного их выявления. Более конкретно Щербакова О.В. остановилась на принципах работы и условиях успешной работы, напомнила присутствующим формы работы с одаренными детьми..

  2. Марченко И.В.. классный руководитель 4 класса, познакомала с видами работы с одаренными детьми в начальной школе в ходе внеурочной деятельности.

  3. Путрова О.А.. руководитель музея, напомнила о важности патриотического воспитания , а также познакомила с изменениями в работе школьного музея. Ольга Анатольевна наметила план работы музея в ходе месячника военно -патриотического воспитания и по работе с одарёнными детьми.

  4. Хруцкая Г.В.. классный руководитель 8 класса, поделилась опытом работы в данном направлении (подготовка МАН. конкурсов)


Решили:

  1. Информацию Щербаковой О.В. принять к сведению.

  2. Продолжить работу с одаренной и творческой молодёжью.

  3. Активизировать работу классных руководителей Литвинчук О.В., Афониной Л.И.. Арсланбекова А.Р.. А также учителей начальных классов.


По четвертому вопросу-

  1. Щербакову О.В.. которая осветила проделанную работу с данной категорией учащихся согласно годового плана работы.

  2. Карабинская Л.А.. руководитель МО. классного руководителя 3 класса, участника конкурса “Лучший классный руководитель 2016г..,оторая поделилась опытом работы с одарёнными детьми, а также познакомила присутствующих с условиями конкурса “Лучший классный руководитель”


Решили:

  1. Продолжить работу по реализации плана работы с одаренными детьми.

  2. Привлекать классных руководителей к участию в проффесиональных конкурсах педагогического мастерства.


По пятому вопросу- Щербакова О.В.. с анализом работы классных руководителей с детьми учетной категории за 1 семестр 2015-2015 учебного года.

Согласно социального паспорта МОУ “Светловскя школа” на учете состоит 13 учащихся.

На учете в ЦСССДМ -5 человек:

  1. Никитина В -.-3 класс

  2. Никитин М.-7 класс

  3. Лучко Иван -10к ласс

  4. Романенко Н.. 6 класс

  5. Романенко Н.-3 класс

На учете в группе риска -8 человек:

  1. Мамедиминов р.-5 класс

  2. Изынбаев в.-5 класс

  3. Шарик А.-7 класс

  4. Изотов И.-10 класс

5Гвинтовка А. -10 класс

6 Руснак О. -10 класс

  1. Пивень Р.-10 класс

  2. Романенко Н. -3 класс

Работа с данной категорией учащихся ведётся согласно годового плана работы школы,

планов индивидуальной работы классных руководителей.

На данных учащихся ведутся дневники психолого-педагогических наблюдений, осуществляется систематический контроль за посещаемость. по необходимости посещаются семьи учащихся, ведётся разъяснительная и профилактическая работа. Классные руководители периодически подводят итоги работы с данными учащимися (1 раз в четверть), оценивают динамику изменений в поведении учащихся.


Решили:

  1. Продолжить работу классных руководителей в данном направлении.

  2. Держать на постоянном контроле поведение, посещение и времяпрепровождение учащихся,состоящих на всех видах учета.









Руководитель МО классных руководителей _____________/ Карабинская Л.А. /


Заместитель директора

по воспитательной работе

МОУ «Светловская школа» ______________ /Щербакова О.В.. /

















Протокол № 5 от 17.03.16 г.

методического объединения классных руководителей

МОУ «Светловская школа».

Присутствовали:

1.Зам. директора по УВР - Щербакова Ольга Витальевна..

2. Руководитель МО классных руководителей –Карабинская Л..А..

3. Пиляшенко А.А.- классный руководитель 1 класса.

4. Рогалевич И.И. - классный руководитель 2 класса.

5. Марченко И.В.- классный руководитель 4 класса..

6. Щербакова Н.В.- классный руководитель 5класса.

7. Пинчук Л.И.- классный руководитель 6 класса.

8. Литвинчук О.В.-классный руководитель 7 класса

9. Хруцкая Г.В.. - классный руководитель 8 класса

10. Бирюкова Л.Н- классный руководитель 9 класса.

11. Афонина Л.И.-классный руководитель 10 класса

12. Арсланбеков АР.- классный руководитель 11 класса

13. Путрова О.А.-руководитель музея


Тема заседания: «Системный подход к организации работы классного руководителя с неблагополучными семьями.»


Обсуждаемые вопросы:

1.Документация по работе с данной категорией детей и родителей

2. Формы и методы работы. (советы психолога)

3.Из опыта работы классных руководителей по данному направлению


По теме заседания выступили:

По первому вопросу- Щербакова О.В.. зам.директора по воспитательной работе, которая напомнила классным руководителям о необходимости системного подхода к работе с неблагополучными семьями, а также о документации на данную категорию:

На учащихся:

  1. Дневники психолого-педагогических наблюдений

  2. Акты посещений

  3. План индивидуальной работы.

  4. Анкеты

  5. Отчет о работе .

На родителей:

  1. Списки семей.

  2. Памятки по работе.

  3. Материалы бесед и т.д.

  4. Отчет о работе с родителями.

Далее Ольга Витальевна отметила недостатки в работе некоторых классных руководителей с данной категорией учащихся и их родителей, а именно:Литвинчук О.В. (документация ведется не в системе), Афонина Л.И. (низкая результативность)


Решили:

  1. Работу с данной категорией учащихся и их родителей признать удовлетворительной.

  2. Продолжать работу в данном направлении систематически и с должной ответственностью.

  3. Указать на недостатки в работе вышеназванных классных руководителей. Оказать методическую помощь.

По второму вопросу: психолога школы- Миколайчук О.А., которая поделилась с присутствующими новыми формами и методами работы с неблагополучными семьями и их детьми.

Более подробно Ольга Александровна остановилась на методике Рене Жиля, для своевременного определения уровня тревожности, характера ребёнка, познакомила с методикой проведения Теста семейных отношений, а также нацелила присутствующих на эффективность проведения тренингов, упражнений типа «Ярлыки», «Взгляд»

Далее Миколайчук О.А. обратила внимание на рекомендации –памятки по работе с агрессивными детьми, гиперактивными и т.д.(прилагается)


Решили:

  1. Изучить данные методики работы и взять на вооружение.

  2. Изучить памятки работы с разными категориями детей.

  3. Привлекать школьного психолога к проведению классных часов, лекций, бесед.


По третьему вопросу- Карабинскую Л.А., классного руководителя 3 класса, которая отчиталась о своей работе с неблагополучными семьями и их детьми.

На учете : Романенко Н., Никитина В. На данных учащихся систематически ведётся документация, поддерживается связь с родителями, но остается проблемной семья Романенко Н.

Выступили:

  1. Пинчук Л.И. – классный руководитель 6 класса, о необходимости ощутимой помощи со стороны сельского совета, участкового инспектора.

  2. Щербакова Н.В. –классный руководитель 5 класса, о необходимости работы с родителями начиная с семьи, детского сада.


Решили:

  1. Работу с данной категорией учащихся оставить на контроле.

  2. Чаще привлекать к профилактической работе общественные организации, психолога.







Руководитель МО классных руководителей _____________/ Карабинская Л.А. /


Заместитель директора

по воспитательной работе

МОУ «Светловская школа» ______________ /Щербакова О.В.. /









Протокол № 6 от 25. 05.16 г.

методического объединения классных руководителей

МОУ «Светловская школа».

Присутствовали:

1.Зам. директора по УВР - Щербакова Ольга Витальевна..

2. Руководитель МО классных руководителей –Карабинская Л..А..

3. Пиляшенко А.А.- классный руководитель 1 класса.

4. Рогалевич И.И. - классный руководитель 2 класса.

5. Марченко И.В.- классный руководитель 4 класса..

6. Щербакова Н.В.- классный руководитель 5класса.

7. Пинчук Л.И.- классный руководитель 6 класса.

8. Литвинчук О.В.-классный руководитель 7 класса

9. Хруцкая Г.В.. - классный руководитель 8 класса

10. Бирюкова Л.Н- классный руководитель 9 класса.

11. Афонина Л.И.-классный руководитель 10 класса

12. Арсланбеков АР.- классный руководитель 11 класса


Тема заседания: « Результаты работы общеобразовательного учреждения по реализации Программы « Развития воспитательной компоненты в МОУ «Светловская школа» за 2015/2016 учебный год»

Обсуждаемые вопросы:

1. Анализ работы образовательного учреждения по направлениям воспитательной работы

за 2015/2016 учебный год».

2. Анализ работы классных руководителей по направлениям воспитательной работы

за 2015/2016 учебный год»

3.Анализ диагностики воспитанности классного коллектива.

4. Анализ работы МО классных руководителей за год


По теме заседания выступили:

По первому вопросу-Щербакова О.В.. которая проанализировала воспитательную работу МОУ «Светловская школа» за 2015-2016 учебный год. Более подробно Ольга Витальевна остановилась на достигнутых результатах, итогах участия в воспитательных конкурсах, мероприятиях. Также Щербакова О.В. отметила классных руководителей, принимающих активное участие в подготовке и проведении общешкольных мероприятиях: Карабинскую Л.А., Марченко И.В., Пиляшенко А.А. ,Рогалевич И.И., Бирюкову Л.Н.

Далее она остановилась на недостатках в работе, а именно низкое участие в муниципальных конкурсах районного и республиканского уровней.


Решили:

  1. Воспитательную работу МОУ «Светловская школа» в 2015-2016г. считать удовлетворительной.

  2. Обратить внимание на недостаточный уровень участия классных руководителей в различных конкурсах воспитательного характера. Активизировать работу в данном направлении.

По второму вопросу- Заместителя директора по воспитательной работе Щербакову О.В., с анализом работы классных руководителей по направлениям воспитательной работы в 2015-2016 учебном году. Ольга Витальевна отметила, что одним из критериев показателя системы воспитательной работы классного руководителя является участие в профессиональных конкурсах, а именно «Лучший классный руководитель». В 2015-2016 учебном году в данном конкурсе свою работу презентовали:

  • 2015г.- Карабинская л.А.. классный руководитель 3 класса -5 место

  • 2016г.-Бирюкова Л.Н. –классный руководитель 9 класса -7 место


Выступили:

  1. Карабинская Л.А., с требованиями к оформлению документации, отзывами и рекомендациями.

  2. Бирюкова Л..Н.- с изменившимися критериями и требованиями, с условиями проведения данного конкурса.

Участие в данном конкурсе помогло осмыслить свою работу, увидеть недостатки в работе, сделать выводы и приобрести новый опыт работы.


Решили:

  1. Изучить новые требования и критерии конкурса.

  2. Рекомендовать участие в данном конкурсе всем классным руководителям.


По третьему вопросу- руководитель МО классных руководителей Карабинская Л.А., с анализом диагностики воспитанности классного коллектива.

Согласно плана воспитательной работы в мае месяце была проведена диагностика уровня воспитанности классного коллектива. По результатам данной диагностики лучшими были определены 2 класса:

  • 9 класс –классный руководитель –Бирюкова Л.Н.

  • 6 класс – классный руководитель Пинчук Л.И.


Решили:

  1. Отметить данные классные коллективы на Празднике последнего звонка почетными грамотами «Лучший классный коллектив»

  2. Объявить благодарность за проделанную работу классным руководителям Бирюковой Л.Н., Пинчук Л.И.


По четвёртому вопросу –Карабинскую Л.А.. руководителя МО с анализом работы МО классных руководителей за год.

Людмила Анатольевна отметила плановую работу МО классных руководителей, успехи и недостатки в работе, а также необходимости разнообразия форм и методов работы. Позже Людмила Анатольевна остановилась на проведенных открытых мероприятиях и их значении. (прилагается)


Решили:

  1. Работу МО классных руководителей за 2015-2016 учебный год считать удовлетворительной.

  2. Разнообразить формы проведения МО классных руководителей.



Руководитель МО классных руководителей _____________/ Карабинская Л.А. /


Заместитель директора

по воспитательной работе

МОУ «Светловская школа» ______________ /Щербакова О.В.. /








57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 14.10.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров101
Номер материала ДБ-262105
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх