Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Рабочие программы / Проурочное планирование по физике 1 курс медицинский колледж специальность "Сестринское дело"

Проурочное планирование по физике 1 курс медицинский колледж специальность "Сестринское дело"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:

заня-тия

Наименова-ние

разделов

и тем

Количество

часов

Вид

занятия

Элементы

оптимиза-ции

Самостоятельная работа

аудиторные

занятия

Всего

Лекции

Семи-

нары

Аудиторные

занятия

Домашнее

задание

1 сем-р



72

36

36







ВВЕДЕНИЕ


2


2


-






1.1

Физика – наука о природе. Естественно-научный метод познания. Моделирование физических процессов. Роль эксперимента. Физические законы.

(л.1.1)

2

2

-

Лекция.

Фр. в/у: №1.

М/М: №1,4,7, 18, 20.

Конспект.

Учебник: Введение.

Найти тексты по теме «Физика – наука о природе» и составить вопросы к тексту.

Раздел I

МЕХАНИКА

34

18

16





Тема 1


Основы кинематики


4


2


2










2.1.







Основные понятия, формулы кинематики, графическое представление движения.

(л.2.2)

2







2







-







Лекция.

Урок изучения нового материала.



Фр.в/у (Ч.1): №2, 5,11

А.:№5, 11.

В/р-а: 14.

М/М: №22, 27, 28, 32, 36.

Конспект.

И/а задачи №2 №13.







§1.1-3.3

Составление обобщающ. таблицы

«Виды движения»


3.2.

Основные понятия кинематики. Относительност. движения. Решение задач по кинематике (с.1.1)

2

-

2

Семинар. Урок повторения и закреп. знаний.

В/ф «Относит. движения»

С-шоу №7.

Фр.в/у: №6.

В/р: №4, 6, 8, 9.

М/М: №42,, 40, 41.


С/р «Кинема-тика»

Подборка заданий №13.

М/М: №39.

§1.1-3.3

Кроссворд

«Кинема-

тика».

4, №11, №32, №64. (Р).


Тема 2


Основы динамики


8




2










4.1.


Основные законы динамики.

(л.3.3)

2




2




-




Лекция.




В/р: №28, 29.

А.: №34

С-шоу: №37.

М/М: №69, 72.


Конспект.

И/а задачи: №31, №34.

§2.1,§2.3.


5.2







Применение законов динамики. Методы решения задач по кинематике и динамике.

(л.4.4)

2







2







-







Лекция. Комбин. урок.





Дем. экс. по теме.






Конспект .

Подборка заданий №30, №35.





Составление обобщ. таблицы

«Законы Ньютона»

113,135, 144,152.(Р.)


6.3.






Основные законы динамики.

(с.2.2)



2






-






2






Семинар. Урок повторения и закрепл. Знаний.


В/р: №28, №29, 34, 35.

Фр.в/у (Ч,1): №17, 18, 19.


Сам. работа

«Законы Ньютона».

Подготовка сообщений и презента-ций:1, 2.

7.4.

Силы в природе.

(л.5.5)


2

2

-

Лекция.

Урок изучения нового материала.


Фр.в/у (Ч.1): №22, 23, 24, 25, 26.

В/р-а: №17, 19, 20, 21, 23, №25. С-шоу: №38, 39, 40.

М/М: №77, 78, 79, 84, 86, 87, 121, 122, 123.


Конспект.

И/а задача №41.

Подборка заданий №40.

Презента-ция:№11

§2.2

Обощ.таб-лица «Силы в

природе».

Тема 3

Законы сохранения


8

4

4





8.1.







Механическая работа и энергия. Закон сохранения энергии. Применение закона сохранения энергии в механике.

(л.6.6.)


2







2







-







Лекция.

Урок изучения нового материала.

Фр.в/у: (Ч.1) №30, 31, 33, 35, 37, 39, 41.

В/р-а: №45, 46, 47.

М/М: №111, 112, 120.

Конспект.

§3.2

Составление схемы

«Механи-ческая энергия»

9.2









Импульс. Закон сохранения импульса. Применение закона сохранения импульса

(л.7.7)

2







2









-








Лекция.

Урок изучения нового материала

В/р-а: №30, 31, 32, 33.

Фр.в/у: №34, 40.

С-шоу: №52.



Конспект.

И/а задача: №49.

Конспект.

§3.1

Сообщения.

Презента- ции: 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10.

Найти тексты по темам «Реактивн-ое движение в природе», «Реактив-ное движение в технике» и составить вопросы к тексту.


10.3









Импульс. Законы сохранения импульса. Решение задач на закон сохранения импульса.

(с.3.3)

2










-









2









Семинар.

Урок повторения и закрепле-ния знаний.

Подборка заданий №50.

С/Р «Закон сохранения импульса».

Демонстра-ция презентаций.

314, 317, 325. Р.

11.4

Механическая работа и энергия. Закон сохранения энергии. Решение задач на закон сохранения энергии.

(с.4.4)


2

-

2

Семинар.

Урок повторения и закрепления знаний

Интерактив-ный тест

«Энергия. Закон сохранения энергии»

(Кл.физика)

Презентаци.

С/Р «Механическая работа. Энергия».

Составление схемы «Механиче-ская энергия»

331, 343, 358. Р.

Тема 4

Статика


4

2

2





12.1




Условия равновесия тел. Правило моментов.

(л.8.8)


2




2




-




Лекция.

Урок изучения новых знаний

Фр.в/у: №46.

В/р: №48, 49.

М/М: №124, 125.

Конспект.

Составление обобщ. таблицы.

Презента-

ция №5.


13.2

Применение законов статики в жизни, в медицине. Методы решения задач по статике.

Решение задач по статике.

(с.5.5)

2

-

2

Семинар.

Урок повторения и закрепле-ния знаний.

Демонстра-ция презентаций,

опытов, игрушек по теме урока.

С/Р «Условия равновесия тел».

Подготовка сообщений и презента-ций:№5.

Найти тексты по теме «Рычаги в организме человека» и составить вопросы к текстам.


Тема 5

Механические колебания и волны


6

4

2





14.1

Механические колебания. Амплитуда, период, частота колебаний. Свободные и вынужденные колебания. Резонанс.

(л.9.9)


2

2

-

Лекция.

Комбинированный урок.

А.:№54, 62, 71.

И/а модель: №63.

И/а рис.: №53.

В/р : №147, 148-151.

В/о: Диск «Механичес-кие колебания».


Конспект.

И/а задача: №60.

§12.1-12.3

Составление таблицы «Резонанс: польза и вред».

415.2

Механические волны. Свойства механических волн. Длина волны. Звуковые волны.

(л.10.10)


2

2

-

Лекция

Комбинированный урок.

А: №75, 80, 100, 101.

В/р: №156, 160,161.

С/шоу: №81, 82, 94, 95.

В/р №152-154, 156, 160.

В/о: Диск «Механичес-кие волны».


Конспект.

И/а задачи: №77, 85.

§12.3

Презента-ции, сообщения:

18-25.

Найти тексты по теме «Механические волны в природе» и составить вопросы к тексту.


16.3

Механические колебания и волны. Звук. Применение ультразвука в медицине. Решение задач. (с.6.6)


2

-

2

Семинар .

Конферен-ция.

Демонстр. опыты по теме.

В/р-а: №161.

В/Р: №159.
Т. №97, 98.

С/шоу: №83, 89, 90,91, 92.

В/р: №158, 161.


Выступления с докладами, презента-циями.

С/Р «Механичес-кие колебания и волны».

Подготовка по списку вопросов по механике.

Тема 6

Механика-обобщение


4

-

4





17.1



Обобщение по теме «Механика».

(с.7.7)


2



-



2



Семинар.

Урок повторения и закрепле-ния знаний.

Работа с обобщающ. таблицами. Игра «Путешест-вие на автомобиле»(работа в группах).


Тест «Механика»

Решение задач.

§3.3

Задачи в тетради по основным темам раздела.


18.2

Контрольная работа «Механика».

(с.8.8)


2

-

2

Урок проверки знаний умений, навыков.


Устный опрос- повторение.

К/Р «Механика».

Кроссворд «Механика».

Раздел

ΙΙ

ОСНОВЫ МОЛЕКУЛЯРНО-КИНЕТИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ, ТЕРМОДИНА-

МИКА


36

18

18





Тема 1

Основы молекулярно-кинетической теории


22

12

10





19.1

Основные положения МКТ. Количество вещества и масса молекул. (л.11.1)


2

2

-

Лекция.

Урок изучения нового материала.

В/о:

Диск «Молек.физика», «Основы МКТ».

М/М: №150, 151, 154.

Конспект.

Тест.


§5.1-5.2

Заполнение обобщаю-щей таблицы «Основные положения МКТ».


20.2

Основные положения МКТ. Количество вещества и масса молекул.

Решение задач. (с.9.1)


2

-

2

Семинар.

Урок повторения и закрепле-ния знаний.

Фр.в/у (Ч,1): №51, 54, 55.

С/Р «Основы МКТ»

Сообщения и презента-ции:№26, 27, 31.


454, 455,461. (Р).


21.3

Модель идеального газа. Связь между давлением идеального газа и средней кинетической энергией теплового движения его молекул. Основное уравнение МКТ. Уравнение Больцмана.

(л.12.2)


2

2

-

Лекция.

Урок изучения нового материала.

Видеоопыты.

Диск «Основы МКТ»

Фр.в/у (Ч.1): №57.

Конспект.

Тест.

§5.3-5.4

Ответы на вопросы.

22.4

Основное уравнение МКТ. Методы решения задач по МКТ. Решение задач по «МКТ».

(с.10.2)


2

-

2

Семинар.

Урок повторения и закрепле-ния знаний.

В/у №62.

С/Р «Основное уравнение МКТ».

481, 482, 484. (Р).

23.5

Изопроцессы в газах. Абсолютная температура. Уравнение состояния идеального газа.

(л.13.3)


2

2

-

Лекция.

Урок изучения нового материала.

ВидеоопытыДиск «Основы МКТ».

М/М: №145, 146, 147.


Конспект.

Тест.

Составление обобщаю-щей таблицы «Изопро-цессы в газах».

24.6

Изопроцессы в газах. Методы решения задач. Решение задач на газовые законы и уравнение состояния идеального газа.

(с.11.3)


2

-

2

Семинар.

Урок решения задач.

Интерактив-ный тест.

Диск «Молекулярная физика».


С/Р «Газовые законы. Уравнения состояния идеального газа».

Кроссворд «Основы МКТ» по изученному материалу.

25.7

Реальный газ. Модель строения жидкости. Поверхностное натяжение и смачивание.

(л.14.4)


2

2

-

Лекция.

Урок изучения нового материала.

Фр.в/у (Ч.1): №75.

Экспери-мент: 1.Пус-кание мыльных пузырей,

2. Плавание иглы на поверхности воды.

Конспект.

Фронт.экспе-римент «Изменение поверхностного натяжения воды».

§7.2-7.3.

Доклады,

презента-ции: 26-28.

Найти тексты по теме «Явление смачивания в быту, природе, технике» и составить вопросы к текстам.


26.8

Взаимные превращения жидкостей и газов. Кипение. Условие кипения жидкости при данной температуре. Зависимость температуры кипения от давления.

(л.15.5)


2

2

-

Лекция.

Урок изучения нового материала.

Фр.в/у (Ч.1): №60, 66.

Диск «Основы МКТ» Ч.1, Ч.2.

Диск «Молекулярная физика.

М/М: №166, 167, 168, 165.

Конспект.

Решение эксперимен-тальных задач.

§7.3.

Презента-ция: 29.

27.9

Свойства твердых тел. Кристаллические и аморфные тела. Закон Гука.

(л.16.6)


2

2

-

Лекция.

Комбинированный урок.

Фр.в/у (Ч.1) №67

Диск «Основы МКТ»

Ч.1, Ч,2.

М/М: №161, 162, 193, 194.


Конспект.

Фронтальный эксперимент «Наблюде-ние упругих и пластических деформа-ций».

§7.4

Презента-ция: 32.

28.10

Обобщение темы «Основы МКТ». Решение задач.

(с.12.4)


2

-

2

Урок повторения и закрепления знаний.

Презентация

«Основы МКТ».

Работа в группах.

Анализ обобщающих таблиц.

Тест «Основы МКТ»

Анализ текстов.


478,494, 531.(Р.)

29.11

Контрольная работа «Основы МКТ».

(с.13.5)


2

-

2

Семинар.

Урок проверки знаний, умений, наыков.


И/а тест.

К/Р «Основы МКТ».

Кроссворд

«Основы МКТ».

Тема 2

Термодина-мика


14

4

10





30.1

Внутренняя энергия. Способы изменения внутренней энергии. Работа в термоди-

намике. Количество теплоты. Расчет количества теплоты.

(л.17.7)


2

2

-

Лекция.

Урок изучения нового материала.

Фр.в/у (Ч.1): №68, 69.

В/о: Диск «Основы термодинамики».

М/М: №169, 172, 177.


Конспект.


§

Презен-тация 30, 33.

31.2

Внутренняя энергия. Работа в термодинамике Количество теплоты. Решение задач на применение формулы для расчета работы и количества теплоты.

(с.14.6)


2

-

2

Семинар.

Комбиниро-ванный урок.

Фр.в/у (Ч.1): №68, 69.

Фронт.экспе-римент.

Работа в группах.

Фронт.экспе-римент:

«Способы изменения внутренней энергии»

Решение задач.


622, 624 (Р.)

32.3

1 закон термодинамики2 закон термо-динамики.

Тепловые двигатели.

(л.18.8)


2

2

-

Лекция.

Урок изучения нового материала.

Фр.в/у (Ч.1): №44, 71.

В/р-а.№145.

В/о Диск «Термоди-намика».

М/М: №180,

183, 187.

Конспект.


§6.2-6.3.

Презента-ции 12, 13, 34,35.

33.4

Методы решения задач на 1 закон термоди-

намики. Решение задач на применение 1 закона термоди-

намики.

(с.15.7)


2

-

2

Семинар.

Комбинированный урок.

Работа в группах.

Решение задач.

Анализ текста.

632, 638 (Р.)

Найти тексты по теме «Тепловые двигатели» и составить вопросы к текстам.

34.5

Принцип действия тепловых двигателей. Тепловые двигатели и охрана окружающей среды.

(с.16.8)


2

-

2

Семинар

Комбинированный урок.

Конферен-ция.

Презентация «Тепловые двигатели»

В/о: Диск «Термодинамика».


Выступление с докладами и

Презента-циями.

Анализ выступлений.

Ответы на вопросы по списку, тема «Тепловые двигатели»


676 Р.

35.6

Обобщение темы «Термодина-

мика». Решение задач по термодинамике

(с.17.9)


2

-

2

Семинар.

Урок повторения и закрепления знаний.

Урок решения задач.


Работа с обобщ. таблицами.

Решение задач.

Решение задач.

Работа консультан-тов.

620,631, 677.(Р.)

36.7

Контрольная работа по теме «Термодинами-ка».

(с.18.10)


2

-

2

Урок проверки знаний, умений, навыков.

Разноуров-невые задачи.

К/Р «Термоди-намика».

Кроссворд «Термоди-намика».

ИТОГО

за

1 сем-р





72

36

36

















заня-тия

Наименование

разделов

и тем

Количество

часов

Вид

занятия

Элементы

оптимиза-ции

Самостоятельная работа

аудиторные

занятия

Всего

Лекции

Сем-р

Аудиторные

занятия

Домашнее

задание

2 сем-р



84

42

42





Раздел 3


ЭЛЕКТРОДИНАМИКА


56


36


20






Тема 1

Электрическое поле

8

4

4





37.1






Взаимодействие заряженных тел. Электрический заряд. Закон сохранения электрического заряда. Электрическое поле. Напряженность поля.

(л.19.1)


2







2







-







Лекция. Урок изучения нового материала.

Фр.в/у №78, 79, 80-82.

Демонстра-ционный эксп. «Электриза-ция»

В/р-а №66, 70.

В/р №72, 73.

В/о:

Диск «Электроста-тика»

М/М: №195, 197,198, 201, 204.


Конспект.

Фронтальный эксперимент «Электриза-ция»

(С полиэтилено-выми полосками и кусочками ткани).



§8.1-8.3

Домашний экспери- мент по электро-статике.

38.2

Диэлектрики и проводники в электрическом поле. Поляризация диэлектриков. Диэлектричес-кая проницаемость. (л.20.2)


2

2

-

Лекция.

Урок изучения нового материала.

В/о:

Диск «Электроста-тика».

М/М: №218, 220, 217.

Конспект.

Физический диктант.

Конспект.

39.3


Методы решения задач по «Электростати-ке». Решение задач.

(с.19.1)

2




-




2




Семинар.

Комбинированный урок.

Урок решения задач.


Фр.в/у (Ч.1)

83.

Решение задач в группах.



682, 727, 698 (Р.)

40.4






Контрольная работа «Электрическое поле».

(с.20.2)

2







-







2






Урок проверки знаний, умений, навыков.

Разноуров-невые задачи.



К/Р «Электричес-кое поле».





Кроссворд по теме «Электро-статика».

Тема 2

Законы постоянного тока


8

4

4





41.1





Электрический ток и его основные характеристики. Законы постоянного тока. Параллельное и последовательное соединение проводников. (л.21.3)


2







2







-







Лекция.

Урок изучения нового материала.

Фр.в/у (Ч.1): №87-90.

В/р-а: №75, 77.

В/о: Диск «Постоянный электрический ток».

М/М: №222.

Конспект.

§9.1-9.3.

Таблица «Основные характерис-тики эл.тока».


42.2








Методы решения задач на законы постоянного тока. Решение задач.

(с.21.3)

2









-








2











Семинар. Комбинированный урок.

Фр.в/у (Ч.1): №94

Групповая работа.


Работа с таблицами.

Работа с текстом.

Выполнение творческого задания «Я -изобрета-тель».

782, 803, 815.

Найти тексты по темам «Источники электричес-кого тока», «Польза и вред батареек» и составить вопросы к текстам.


43.3










Контрольная работа

« Законы постоянного тока».

(с.22.4)

2










-










2










Семинар.

Урок проверки знаний, умений и навыков.

Разноуров-невые задачи.

К/Р «Законы постоянного тока».

Кроссворд

«Постоян-ный электричес-кий ток».

44.4

Электрический ток в различных средах.

(л.22.4)


2

2

-

Лекция.

Урок изучения нового материала.

Фр.в/у (Ч.1: №95-99.

В/р: №76, 79, 80, 82, 87.

В/о: Диск «Электрический ток в различных средах».


Конспект.

Выступление с докладами.

§10.1-10.5

Обобщаю-щая таблица

«Эл.ток в различных средах»

Презента-ции: №61-65.

Тема 3

Магнитное поле и электромагнит-ная индукция


12

6

6





45.1




Взаимодействие токов. Магнитное поле тока. Магнитная индукция. Линии магнитной индукции. Постоянные магниты.

(л.23.5)


2




2




-




Лекция. Урок изучения нового материала.

В/р: №90,91, 93, 95, 97, 98.

111.

Фр.в/у6 №1, №2.

В/о: Диск «Магнитное поле».

Анализ физического текста:

«Магнитное поле Земли».


§11.1

Найти физические тексты по темам: «Первые успехи в исследова-нии магнитных явлений», «Полярные сияния» и составить вопросы к текстам.


46.2

Сила Ампера и ее применение. Сила Лоренца и ее применение. Принцип действия электродвига-теля. Электроизмери-тельные приборы.

(л.24.6)


2

2

-


В/р: №100, 101, 102, 103.

Фр.в/у (Ч.2): №3, 4, 5.

В/о: Диск «Магнитное поле».

Конспект.

Работа с учебником.

§11.2-11.3.

Конспект.

47.3

Решение задач на определение направления вектора магнитной индукции и расчет модуля вектора магнитной индукции, расчет силы Ампера и силы Лоренца, на применение правила левой руки.

(с.23.5)


2

-

2

Семинар.

Комбинированный урок.

Эксперимент

Фр.в/у (Ч.2): №3, 4, 5.

В/о: Диск «Магнитное поле».

Выполнение экспериментального задания. Анализ экспери-мента.

841, 842,847.

48.4

Явление электромагнит-ной индукции. Принцип действия электрогенера-тора. Взаимосвязь электрического и магнитного полей. Электромагнит-ное поле.

(л.25.7)


2

2

-

Лекция. Урок изучения нового материала.

В/р: №112, 113, 114, 115,

117.

Фр. в/у (Ч.2): №6, 8, 9. №15.

В/о: Диск «Электромагнитная индукция».

Конспект.

Конспект.

Задачи в тетради.

Презента-ция: №68, 76, 74.

49.5

Решение задач по темам «Явление электромагнит-ной индукции». Применение магнитных полей в медицине.

(с.24.6)


2

-

2

Семинар.

Комбини-рованный урок.

Элементы соревнова-ния.

Анализ физического текста.

Выступление с докладами и презентациями.

915,921, 923.(Р.)

50.6

Контрольная работа «Магнитное поле и электромагнит-ная индукция». (с.25.7)


2

-

2

Семинар.

Урок проверки знаний, умений, навыков.

И/а тест.

Разноуров-невые задачи.

Выполнение К/Р «Магнитное поле и электромаг-нитная индукция».

Кроссворд

«Магнитное поле»

Найти тексты по теме «Магнитное поле» и составить вопросы к тексту.


Тема 4

Электромаг-

нитные колебания и волны


10

6

4





51.1

Электромагнит-ные колебания. Свободные электромагнит-ные колебания в колебательном контуре. Вынужденные электромагнит-ные колебания – переменный электрический ток.

(л.26.8)


2

2

-

Лекция.

Урок изучения нового материала.

А.: №110, 112.

Фр. в/у

(Ч.2): №17,18.

В/р: №118, 117, 120.

В/о: Диск «Электромагнитные колебания»

Ч.1.


Конспект.

И/а задание №114

§13.1.

Найти тексты по теме «Перемен-ный электричес-кий ток», составить вопросы к тексту.

52.2

Трансформатор. Производство, передача и потребление электроэнергии. Проблемы энергосбережения. Техника безопасности в обращении с электрическим током.

(л.27.9)


2

2

-

Лекция.

Урок изучения нового материала.

Фр. в/у

(Ч.2):

12, 13, 14.

В/р: №122, 123.

В/о: Диск «Электро-магнитные колебания»

Ч.2.



Конспект.

Анализ физического текста.

Конспект.

Презента-ции: №15.

Найти текст по теме «Электри-фикация России» и составление вопросов к тексту.

53.3

Электромагнит-ные колебания. Переменный электрический ток. Применение переменных токов в медицине. Решение задач по теме «Электромагнитные колебания, переменный электрический ток».

(с.26.8)


2

-

2

Семинар.

Урок повторения и закрепле-ния знаний.

Презентация «Перемен-ные токи в медицине».

Доклады. Презентации.

Тест

Решение задач.

967, 971,986.(Р.)

54.4

Электромагнит-ное поле и электромагнит-ные волны. Свойства ЭМВ Скорость электромагнит-ных волн. Принципы радиосвязи.

(л.28.10)


2

2

-

Лекция.

Урок изучения нового материала.

А.: №115

С-шоу: №116, 120.

Рис.:№118, 122, 124,

А. №126.

Фр.в/у (Ч.2):

20, 21.

В/о: Диск «Электромагнитные волны».


Конспект.

Тест.

§13.2-13.3.

Таблица «Свойства ЭМВ».

55.5

Электромагнит-ное поле и электромагнит-ные волны. Влияние электромагнит-ных полей на организм человека. Решение задач. (с.27.9)


2

-

2

Семинар. Комбинированный урок.

Фр. в/у (Ч.2):

22

В/о: Диск «Электромагнитные волны».



Доклады. Презентации.

Анализ выступлений.

И/а задача: №127.

997,1009. (Р).

Найти тексты на тему «Влияние электромагнитных полей на организм человека» и составить к ним вопросы.


Тема 5

Оптика


16

6

10





56.1



Геометрическая оптика. Отражение света. Преломление света. Полное отражение. Линзы.

(л.29.11)


2



2



-



Лекция.

Урок изучения нового материала.

Дем. эксп. по теме.

А.: №138.

Т.: №153.

С-шоу: №154.

Р.:№144.

И/а р. №145, 142.

В/р: №164, №165, №162

В/о: Диск «Геометри-ческая оптика»Ч.1, Ч.2.


Конспект.

И/а задание №137, 143, 146, 152.

Анализ эксперимен-тов.

§14.2 Конспект.

Доклады.

Презента-ции: №39, 40, 69, 80.


57.2

Геометрическая оптика. Отражение света. Преломление света. Полное отражение. Линзы. Зрение, глаз.

(с.28.10)


2

-

2

Семинар.

Конферен-ция.

С-шоу: №133,

163, 166.

А.: №164, 165.

И/а модель: №167.

В/р-а: №166, 167, 168.

В/о: Диск «Геометри-ческая оптика» Ч.1, Ч.2.


Доклады.

Презентации.

Анализ выступлений.

Кроссворд «Оптика»

1043, 1063.(Р).

58.3

Решение задач по теме «Геометриче-ская оптика».

(с.29.11)


2

-

2

Семинар.

Урок решения задач»

Подборка заданий: №149, 155.

Тест.

И/а задача №152.

Анализ текстов

«Геометри-ческая оптика»


1040, 1052, 1068.(Р.)

59.4

Скорость света. Дисперсия света. Интерференция света. Дифракция.

(л.30.12)


2

2

-

Лекция. Урок изучения нового материала.

С-шоу: №170, 171, 172, 174, 175.

Фр.в/у:

(Ч.2) №23, 24, 32, 33, 34.

В/р: №174.

В/о: Диск «Волновая оптика»Ч.1, Ч.2.


Конспект.

Тест.

Анализ текста «Астрономические методы измерения скорости света».

§14.3

Доклады,

презента-ции: №75.

60.5

Электромагнит-ные излучения разных диапазонов длин волн. Источники, свойства и применение этих излучений. (л.31.13)


2

2

-

Лекция. Урок изучения нового материала.

(Ч.2) В/у №22.

Конспект.

Конспект

Доклады,

презента-ции: №83, 79, 88-91.

61.6

Электромагнит-ные излучения разных диапазонов длин волн. Источники, свойства и применение этих излучений. (с.30.12)


2

-

2

Семинар.

Урок повторения и закрепле-ния знаний.

Конферен-ция.

ПрезентацияР.: №118 «Шкала ЭМВ».


Презентации.

Доклады.

Анализ выступлений.

Работа с конспектом.

Обобщаю-щая таблица

«Шкала ЭМВ».

62.7

Волновые свойства света. Решение задач по теме «Волновые свойства света». (с.31.13)


2

-

2

Семинар.

Урок решения задач.

Фр. в/у

(Ч.2): №38.

Тест. Решение задач.

1078,1099 (Р.)

63.8

Контрольная «Оптика».

(с.32.14)

2

-

2

Урок проверки знаний, умений.


Разноуров-невые задания.

К/Р «Оптика».

Кроссворд «Оптика».

Найти тексты по теме ЭМИ в медицине» и составить вопросы к текстам.


Раздел

ΙV

ОСНОВЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ТЕОРИИ ОТНОСИТЕЛЬ-НОСТИ


2

2

-





64.1

Постулаты специальной теории относительно-сти. Полная энергия. Энергия покоя. Границы применимости классической механики.

(л.32.14)


2

2

-

Лекция.

Урок изучения нового материала.

В/у: №41, 42, 43.

Конспект.

§4.1-4.2.

Конспект.

Раздел

V

КВАНТОВАЯ

ФИЗИКА


20

10

10





Тема 1

Световые кванты


4

2

2





65.1

Гипотеза Планка о квантах. Фотон. Фотоэффект. Применение фотоэффекта в технике.

(л.33.15)


2

2

-

Лекция.

Урок изучения нового материала.

В\у (Ч.2): №44, 45, №46.

В/о: Диск «Квантовые явления».


Конспект.

§15.1-15.2.

66.2

Фотоэффект. Законы фотоэффекта. Решение задач по теме «Фотоэффект. Фотоны».

(с.33.15)


2

-

2

Семинар.

Комбинированный урок.

И/а модель: «Явление фотоэффек-та» («Физика в картинках»)

В/о: Диск «Квантовые явления».


Тест.

Решение задач.

§15.4.

1137-1138,

1152.(Р.)

Тема 2

Атом и атомное ядро


16

8

8





67.1

Строение атома: планетарная модель и модель Бора. Поглощение и испускание света атомом. Квантование энергии. Принцип действия и использование лазера.

(л.34.16)


2

2

-

Лекция. Урок изучения нового материала.

А.: №188, 184.

Фр. в/у

(Ч.2): № 49, №55

В/р: №190, №191.

Конспект.

Тест.

§16.1-16.3.

Презента-ция: №67.

68.2

Явление радиоактивно-сти. Правило смещения. Изотопы. Методы регистрации ядерных излучений.

(л.35.17)


2

2

-

Лекция. Урок изучения нового материала.

А.: №185, 188.

В/р-а: №188

В/о: Диск «Квантовые явления».


Конспект.

Заполнение таблицы «Методы регистрации ядерных излучений».


§17.2.

Конспект.

Найти тексты по теме «Радиоак-тивные изотопы» и составить вопросы к текстам.

69.3

Строение ядра атома. Ядерные силы. Энергия связи.

(л.36.18)


2

2

-

Лекция. Урок изучения нового материала.

А.: №193.

И/а рис.: №197.

В/р: №169, 194

В\р-а: №194

В/о: Диск «Физика атома».


Конспект.

И/а задача №194.


§17.1-17.3. Конспект.

70.4

Решение задач на правило смещения, определение состава ядра атома, закон радиоактивного распада.

(с.34.16)


2

-

2

Семинар.

Урок решения задач.

Подборка заданий №190.

Элементы соревнова-ния.

Тест.

Решение задач в группах.

1196-1199,

1204-1205. (Р.)

71.5

Ядерные реакции. Решение задач на составление уравнений ядерных реакций.

(с.35.17)


2

-

2

Семинар.

Урок решения задач.

Подборка заданий «Ядерные реакции».

Решение задач.

1214, №1215.Р.

72.6

Деление ядер урана. Цепная ядерная реакция. Термоядерная реакция. Атомная энергетика.

(л.37.19)


2

2

-

Лекция.

Урок изучения нового материала.

Фр. в/у (Ч.2): №59, 60.

А.: №198, 201, 203.

С-шоу №202.

Т. №199, №200.

В/р-а: №195, 196.


Конспект.

Тест.

Конспект.

Доклады. Презента-ции: №44-50.

73.7

Радиоактивные излучения и их воздействие на живые организмы. Радиоактивные излучения в медицине. Проблемы атомной энергетики.

(с.36.18)


2

-

2

Семинар. Комбинированный урок. Конферен-ия.

С-шоу: №205.

Т.: №206, №208.

Фр. в/у (Ч.2): №61.

В/р-а: №197.

Выступление с докладами и презента-циями.

Заполнение таблицы «Радиоактивные излучения».

Анализ выступлений.

1210 -1213, 1220. (Р.)

74.8

Контрольная работа «Атом и атомное ядро». (с.37.19)



2

-

2

Семинар.

Урок проверки знаний, умений.

Разноуров-невые задания.

К/Р «Атом и томное ядро».

Кроссворд «Атом и атомное ядро».

Найти тексты по теме «Атомная энергетика: за и против»

И составить вопросы к тексту.

Раздел

VΙ

ЭЛЕМЕНТЫ

АСТРОФИЗИКИ


6

4

2





75.1

Строение и развитие Вселенной. Пространствен-ные масштабы наблюдаемой Вселенной. Применимость законов физики для объяснения природы космических объектов.

(л.38.20)


2

2

-

Урок изучения нового материала.

Видеофиль-мы с диска «Наша Вселенная»

Конспект.

§18.1, §19.1.

Доклады,

презента-ции: №51-60.

76.2

Звезды и источники их энергии. Солнце. Современные представления о происхождении и эволюции Солнца и звезд. (л.39.21)


2

2

-

Урок изучения нового материала.

Видеофиль-мы с дисков «Астроно-мия» (Ч.2).

«Звезда по имени Солнце»

Конспект.

Анализ выступлений.

§18.2.

Доклады,

презента-ции: №51-60.

Найти тексты по темам «Освоение космоса», «Космичес-кие исследова-ния» и составить вопросы к текстам.


77.3

Солнечная система.

(с.38.20)


2

-

2

Комбини-рованный урок.

Конферен-ция.

Видеофиль-мы с диска

«Астроно-мия» Ч.1, Ч.2.

Доклады. Презентации.

Анализ выступлений.

§20.1-20.2.

Кроссворд «Солнечная система».

Доклады и презента-ции: №85-87, 78, 70, 72.

Найти тексты по теме «Физика в жизни человека» и составить вопросы к текстам.


Раздел

VΙΙ

ФИЗИКА В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА


2

-

2





78.1

Физика в жизни человека. Наука и будущее человечества. (с.39.21)


2

-

2

Комбинированный урок.

Конферен-ция.

В/у (Ч.2): №63.


Выступление с докладами и презента-циями.

Анализ выступлений.

§21.1, §22.1-22.4.

Конспект выступле-ний и §. (Составле-ние ответа на вопрос к билету).


ИТОГО

за

2 сем-р


84

42

42





ВСЕГО ЗА ГОД


156

78

78







На лекциях и семинарах используются материалы, видеоуроки, видеоролики видеофильмы, видеоопыты, анимации, таблицы сайта «Классная физика!» (список в приложении), сборник задач по физике 10-11 класс автор А.П.Рымкевич, Физика:учебное пособие для средних учебных заведений автор И.С. Козлова.


Используемые сокращения:

  • «А» – анимация

  • «В/о» – видеоопыты (диски)

  • «В/р» – видеоролик

  • «В/р-а» – видеоролик анимация

  • «В/ф» – видеофильм,

  • «В/у» – видеоурок

  • «Дем.экс.» – демонстрационный эксперимент

  • «И/а» – интерактивное (ая)

  • «К/Р – контрольная работа

  • «М/М» - мультимедийные пособия ч.2

  • «№ (Р.)» – № задачи в задачнике : А.П. Рымкевич. Сборник задач по физике 10-11 класс, Москва, Дрофа, 2013г.

  • «Рис.» – рисунок

  • «С-шоу» – слайд-шоу,

  • «С/Р» – самостоятельная работа

  • «Т» – таблица

  • «Фр.в/у» – фрагмент видеоурока

  • «(Ч.1)» - часть 1

  • «(Ч.2)» - часть 2.





















19


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 27.10.2015
Раздел Физика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров166
Номер материала ДВ-101110
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх