Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Проверка минимума знаний у учеников 3 класса.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Проверка минимума знаний у учеников 3 класса.

библиотека
материалов
hello_html_m2e72d51e.gifhello_html_6079cb4c.gifhello_html_425e5db9.gif

Минимум по математике 3 класс 1 полугодие

1) Арифметические действия выполняются в следующем порядке:

1. ________________________________

2. __________________________________________

3. ______________________________________________



80 + (18 : 2 - 7) ∙ 3=

1.

2.

3.

4.

2) Чтобы найти неизвестное вычитаемое надо –__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Реши уравнение

82-х=69









3 )Чтобы найти неизвестное слагаемое надо-____________________________________________________________________________________________________________________

Реши уравнение

49+х=90









4)Чтобы найти неизвестный множитель надо – _______________________________________________________________________________________________________________________________



Реши уравнение

Х∙7=56









5 Чтобы найти неизвестное делимое надо-____________________________________________________________________________________________________________________

Реши уравнение

Х:6=54







6) Периметр это –____________________________________________________________________________________________________________________

Начертите квадрат со стороной 4 см. Вычислите его периметр.










































































































































































































































































































































































































































7 )Чтобы найти площадь прямоугольника надо –____________________________________________________________________________________________________________________

Начертите прямоугольник, у которого длина 7 см, ширина 3 см. Вычислите его площадь.





































































































































































































































































































































































































































8 Прямоугольник это геометрическая фигура у которой –____________________________________________________________________________________________________________________

Найди среди фигур прямоугольники и раскрась.

3_html_7cfea669






9. Чтобы найти цену товара надо –____________________________________________________________________________________________________________________

Сколько стоит один альбом, если 6 альбомов стоят 42 рубля?





10 Чтобы узнать во сколько раз одно число больше или меньше другого надо –________________________________________________________________________________________________________________

В магазин привезли 45 кг помидоров, а огурцов 9 кг. Во сколько раз помидоров привезли больше, чем огурцов?





Вопросы по математике .

1 Арифметические действия выполняются с следующем порядке.

1.Действие в скобках .

2. Умножение или деление.

3.Сложение и вычитание

2 Чтобы найти неизвестное вычитаемое надо – надо из уменьшаемого вычесть разность .

3 Чтобы найти неизвестное слагаемое надо- надо из суммы вычесть известное слагаемое.

4Чтобы найти неизвестный множитель надо – надо произведение разделить на известный множитель.

5 Чтобы найти неизвестное делимое надо- надо делитель умножить на частное.

6 Периметр это – это сумма всех длин сторон фигуры.

7 Чтобы найти площадь прямоугольника надо – ширину умножить на длину.

8 Прямоугольник это геометрическая фигура у которой –все углы прямые и противоположные стороны равны

9. Чтобы найти цену товара надо – надо стоимость поделить на количество товара.

10 Чтобы узнать во сколько раз одно число больше или меньше другого надо –  нужно большее число разделить на меньшее.





























Русский язык .

1)Предложение это –______________________________________________ ,которые  выражают _______________________мысль. Слова в _______________________________________________.

Спиши текст расставляя знаки препинания .

  В доме жили три медведя один медведь был отец звали его Михаил Иванович он был большой и лохматый медведица была поменьше звали её Настасья Петровна третий был медвежонок звали его Мишутка

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) Главные члены предложения это –

___________________________________________________________________________________________ .

Найди в первом и последнем предложении главные члены .Подчеркни.

Шла по тайге осень. На тропинке она прошуршала листом. На реке на рассвете осень развесила туманы. Крутой туман с реки добрался к лесу. Он спрятал конец просеки, край поляны. Осел туман на листьях и ветках, осинки, березки, ели. Появилась осенняя седина на багульнике.

3) Синонимы это –______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Соедини стрелками синонимы

Огонь скакать 
Шалун аккуратный 
Чистый скакун 
Конница азбука 
Прыгать пламя 
Конь кавалерия 
Алфавит озорник 

4) Антонимы это –_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.











Соедини стрелками антонимами

Белизна враг

богатство трус

веселье чернота

труженик война

встреча радость

друг холод

герой бедность

мир скука

тепло лентяй

печаль разлука

5) Существительное это –___________________ __________,которая отвечает на вопросы ________________________________________ и обозначает _______________________ .

Подчеркните собственные имена существительные.

Кот.

У дяди Вани жил кот. Кота звали Кузька. Кузька любил играть. Он мог прыгнуть на спину. Кузька мог сесть на стол. Дядя Ваня ругал Кузьку. Но кот не слушал.



6) Прилагательное это-__________________________________,которая отвечает на вопросы _______________________________________________________________________ и обозначает ________________________________________________.

Спишите текст.

Грамматическое задание. В предложениях подчеркните слово, которое отвечает на вопрос «какое

Как белка зимует

Гнездо у белочки круглое. Оно похоже на большой шар, а сбоку лазейка.В гнезде уютно и тепло. Гнездо выстлано сухой мягкой подстилкой. Свернется белка клубочком, пушистым хвостиком вход прикроет и спит. По лесу гуляет ледяной ветер.

7) Глагол это – ________________________________________________,которая отвечает на вопросы _____________________________________________________________________________________________________________и обозначает ________________________________________________.









В предложениях подчеркните глаголы .

Утёнок.

Утёнок жил на озере. Он плавал и нырял. Все называли его гадким. Настала дождливая осень. Листья на деревьях побурели. Ветер кружил их в воздухе. Стало холодно. Тяжёлые тучи сеяли на землю град и снег. Ворона каркала от холода во всё горло. Пролетела стая чудесных птиц. Они были белые с длинными гибкими шеями. Это летели лебеди.

8) Перечислите части слова и их условные обозначения .

1.______________________________________

2.________________________________________

3.________________________________________

4.____________________________________________

5._____________________________________________

Разбери слова по составу.

Слова: побеги , тепло , бодрый , пробежать , кожа , прилетит , зерно , забросит , рука , место , закат , сбросят , нога , побег , белый.

9) Однокоренные слова это –

Допиши к данным словам однокоренные слова по образцу, выдели корень в однокоренных словах.

мыло – мыльница гусь – гусёнок

суп - …………… лиса - ………..

хлеб - ………….. тигр - ………… 

сахар - …………. аист - …………

10) Чтобы проверить безударную гласную в корне слова надо ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Какие безударные гласные пропущены? Впиши их.

На п..лянке л..сной

З..мляника под с..сной.

Накл..няйся, не л..нись.

З..мляничкой уг..стись.



Вопросы по русскому языку :

  1. Предложение  это слово или несколько слов, которые выражают законченную мысль. Слова в предложении связаны по смыслу.

  2. Главные члены предложения — подлежащее и сказуемое.

  3. Синонимы –это слова ,которые звучат и пишутся по разному ,а по смыслу одинаковы или очень близки .

  4. Антонимы –это слова ,противоположные по смыслу .

  5. Имя существительное –главная часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что?

  6. Имя прилагательное  часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая ? какие ?

  7. Глагол - это самостоятельная часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать? (что делает? что сделает? что делал? что сделал? и др.)

  8. Части слова: корень окончание ,основа ,приставка ,суффикс .



  1. ) Однокоренные слова это – слова ,которые имеют одинаковый корень с одним и тем же значением .Корень в однокоренных словах пишется одинаково.

  2. Чтобы проверить безударную  гласную  в корне слова, надо подобрать такое проверочное однокоренное слово, в котором проверяемая  безударная гласная  станет под ударением



































Развитие речи (Окружающий мир )

1 Природа бывает: ___________________________________________________

Распредели слова по столбикам:

Солнце,цветок, бабочка, камень, орёл, облако, кошка, снег.













2 Биология - это наука которая изучает ________________________.

Вычеркни слова, не относящиеся к биологии

Снежинка, воробей, одуванчик, гранит, луна, собака, дождь, кузнечик, липа, змея, крыжовник.

3 Одним словом называют всех людей –____________________________________.

Подчеркни красным цветом то, что относится к характеристике семьи, зелёным цветом то, что относится к характеристике народа, синим цветом то, что относится к характеристике страны

Столица, национальный костюм, совместное хозяйство, государственные границы, жизнь под одной крышей, государственный язык, забота друг о друге, территория, родной язык, национальные танцы.

4.Тела состоят из –__________________________.

Распредели слова в два столбика:

Сахарница, солонка, вода, соль, железо, стакан, дерево, стекло, ножницы, песок, карандаш, ваза.



















5 Вода бывает в _____________, ______________, ____________ состояниях.





Распредели слова в три столбика

Лёд, водяной пар, сосулька, вода в море, снег, капля, вода в чайнике, туман, облако, айсберг.





















6 Наука изучающая растения называется – ____________________________.

Какую часть растений употребляют в пищу у:

Капусты- ___________________________________.

Сливы-_______________________________________.

Огурца-_________________________________.

Гороха-__________________________________.

Моркови-________________________________.

Кукурузы-___________________________________.

7 Перенос пыльцы с одного цветка на другой называется –_________________________ .

Перечислите насекомых-опылителей: ____________________,__________________________,_______________________ .

8 Наука, изучающая животный мир называется – _______________________.

Перечислите группы животных:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9 Способы размножения у животных __________, ____________, _____________.

Перечисли этапы развития бабочки.

___________________,_________________________,_________________ .

10 Красная книга – это

Вычеркни животных, которые не занесены в Красную книгу

Тигр, собака, фламинго, летяга, утка-мандаринка, лиса, морж, синий кит, сова.





Вопросы .

1 Природа бывает: живая и неживая.

2 Биология - это наука которая изучает живую природу.

3 Одним словом называют всех людей –человечество.

4.Тела состоят из веществ.

5 Вода бывает в жидком .твёрдом и газообразном состояниях.

6 Наука изучающая растения называется – биология .

7 Перенос пыльцы с одного цветка на другой называется – опыление.

9 Способы размножения у животных личинки ,яица ,детёныши.

10 Красная книга – это книга в которую занесены редкие и вымирающие виды растений ,животных ,грибов .

11. группы животных: черви ,моллюски ,иглокожие ,ракообразные ,паукообразные ,насекомые рыбы ,земноводные ,пресмыкающиеся ,птицы ,млекопитающие .





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-076733

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"