Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Математика КонспектыПроверка таблицы умножения на 3

Проверка таблицы умножения на 3

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
библиотека
материалов

Название урока и класс

Таблица умножения с числом 3

Цели:

Способствовать развитию умений применять в разных игровых формах знание таблицы умножения с числом 3, работать с программами решения задач, находить периметр фигуры, выполнять проверку вычислений

Планируемые результаты:

Предметные (объем освоения и уровень владения компетенциями): научатся применять в разных игровых
формах знание таблицы умножения с числом 3, работать с программами решения задач, находить периметр
фигуры, соблюдать порядок выполнения действий при решении числовых выражений, выполнять проверку
вычислений.

Метапредметные (компоненты культурно-компетентностного опыта/приобретенная компетентность): овладеют умениями понимать учебную задачу урока, отвечать на вопросы, обобщать собственные представления;
научатся слушать собеседника и вести диалог, оценивать свои достижения на уроке, пользоваться учебником.

Личностные: проявляют мотивацию к учебной деятельности

Этап урока:

Время (мин.)

Деятельность учителя

Ссылки на карточки Учи.ру

Организационный момент

2

Приветствует детей, проверяет их готовность к уроку. Настраивает на активную работу. Откройте тетради, запишите число и "Классная работа"

-

Актуализация знаний

6

Посмотрите на доску. Вычислите. Кто выполнит – поднимает руку

https://uchi.ru/teachers/hometasks/6881395

Самоопределение к деятельности

8

Посмотрите на доску. Что необходимо сделать? А затем? Верно, давайте запишем действия. Давайте проверим.

https://uchi.ru/teachers/hometasks/6881404

Откройте учебник на с. 21, определите тему и цель урока. – Выполните следующие задания:

а) Найдите сумму двух любых четных однозначных чисел. В ответе получилось четное или нечетное число?

б) Найдите сумму двух любых нечетных однозначных чисел. В ответе
получилось четное или нечетное
число?

Проверьте, является ли квадрат магическим.


Выполняем задание устно, поднимаем руку.

1.

3 · 2 = 6 2 · 3 = 6

3 · 3 = 9 3 · 3 = 9

3 · 4 = 12 4 · 3 = 12

3 · 5 = 15 5 · 3 = 15

6 : 3 = 2 6 : 2 = 3

9 : 3 = 3 9 : 3 = 3

12 : 3 = 4 12 : 4 = 3

15 : 3 = 5 15 : 5 = 3


Введение понятия

4

1. Сколько ног у паука? (Восемь.)

2. Сколько солнышек на небе? (Одно.)

3. Самая плохая отметка в школе и заостренная палка. (Кол.)

4. 12 месяцев – это… (год).

5. Сколько глаз у совы? (Два.)

6. А – это буква, а 5 – это… (цифра).

7. Белоствольные деревья. (Березы.)

Ключевое слово: Молодцы.

hello_html_m6b8ffd7a.png

Работа по теме урока

5



Закрепление изученного материала

5

Работа с заданиями от Учи.ру на интерактивной доске.

https://uchi.ru/teachers/hometasks/6881461

Физкультминутка

3

Организует проведение физкультминутки


Самостоятельная работа

7

Выполняем задание письменно, первые 10 учащихся показывают тетрадь.№ 2 (1–4).


1) Делимое 18, делитель 2. Найди
частное.

2) Найди частное чисел 10 и 5.

3) Узнай, сколько раз по 3 содержится в 15.

4) Узнай, сколько раз по 10 содержится в 90.


Подведение итогов урока

4

Ребята, что нового вы узнали
на уроке?

Как же называются эти числа?

А что закрепляли на сегодняшнем
уроке?


Домашнее задание

1

Учебник, с. 21, № 7–8

https://uchi.ru/teachers/groups/964257/subjects/1/course_programs/3/lessons/27848



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Конспект урока в 3 классе ( технологическая карта) с использованием компьютерных технологий и возможностей платформы Учи.ру. Тип урока: закрепление изученного материала. Цели: способствовать развитию умений применять в разных игровых формах знание таблицы умножения с числом 3, работать с программами решения задач, находить периметр фигуры, выполнять проверку вычислений

Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Тема: Умножение и деление (продолжение)

Номер материала: ДБ-1307698

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.