Проверка уровня сформированности метапредметных навыков и умений английский язык 6 класс общеобразовательный

Внимательно прочитай инструкцию к каждому заданию, выполни его и заполни бланк ответов.

Задание 1. Внимательно прочитай текст и заполни таблицу. Для каждого абзаца выбери наиболее подходящий заголовок. Два заголовка из списка будут лишними Впиши в таблицу только номер нужного заголовка (3б):

1. Businessman

2. Singer

3. President

4. Sportsman

5. Journalist

1) The alarm clock goes off at 5:00, and he jumps in the shower. His office is 5 minutes away. And he has to be at the desk, at his office, with the first cup of coffee and write the first word at 5:30, five days a week. His goal: to write a page every day. Sometimes it takes 10 minutes, sometimes an hour. Then he goes to court to collect and later report information. During the daytime he takes some interviews.

2) He starts his day with morning exercises at 6:45, reads several newspapers, has breakfast with his family, and then starts his work just before 9:00. His days is usually packed with meetings, speeches, and public ceremonies. The activities may include: making calls to other heads of state, meeting with members of Congress, discussing policy with advisors and staff, speaking with media. He may work as late as 10:00 some evenings. He goes to bed at about 1:00 am.

3) He gets up at 7:00 in the morning and goes jogging. Then he has a cold shower and a healthy breakfast. After that he goes to the gym to play basketball. Then, he lifts weights and runs. He is very strong. At half past two he has lunch with his family. He plays with his children after lunch. And at four o’clock he trains again. At night, he eats dinner with his family and watches TV. He goes to bed at 10:00.

Задание 2. Прочитай диалог и утверждения данные ниже. Если они соответствуют содержанию текста, то напиши в бланке ответов слово «Да», если не соответствуют, напиши слово «Нет» (8б):

Tom’s Sunday.

On Sunday Tom gets up at 10 o'clock. Then he reads his newspaper in the kitchen. He has breakfast at 11.30 and then he telephones his mother in Scotland. In the afternoon, at 1.00, Tom cooks lunch. For lunch he usually has soup and pasta. After that he often plays tennis with his sister Alice and then they eat dinner in a restaurant. At 6.00 o’clock Tom swims for one hour and then he goes by bike to his brother´s house. They talk and listen to music. Tom watches television in the evening. He goes to bed at 11.30. Last weekend Tom was very busy because he helped his brother Jack. Tom didn’t play tennis with his sister because she also helped Jack. Jack moved to another house. There were five rooms in his house, but now there are seven. Next weekend Tom, Jack and Alice are going to buy some beautiful paintings and a lamp. In the evening they aren’t going to stay at home, they are going celebrate in a restaurant.

1. Tom gets up at 10 am on Sundays.

2. His father lives in Scotland.

3. Tom and his sister go to the restaurant before playing tennis.

4. Tom swims at 6 am.

5. Tom always drives to his brother's house.

6. Tom goes to bed at half past eleven.

7. Jack is Tom’s friend.

8. Last weekend Tom played tennis.

9. There are 5 rooms in Jack’s new house.

10. Next weekend Tom isn’t going to go to a restaurant.

Задание 3. Прочитай текст и закончи предложения данные ниже, выбрав правильный вариант (10б)

Jenny has got two brothers, Richard and Don. Richard is thirteen and Don is sixteen. Many girls in her class think it’s great to have big brothers. But Jenny thinks Richard is a pest (вредина). He says she can’t watch TV late in the evening and she can’t play on his computer when he is not at home. And he calls her “Baby”!

Don is really nice. At weekends he plays table tennis with her. Sometimes he buys ice cream or chewing gum for her.

Jenny would like to have an elder sister. She thinks it would be great going shopping with her. And she would help her with her homework.

Benny has got a sister Laura. Laura is sixteen. Benny likes her and she likes him. When she has no homework, she plays cards with him. But not at weekends. Then she goes out with her friends.

Benny’s best friend is Phill. He sits next to Benny at school. He has no brothers or sisters, but he has two lovely dogs. In the afternoon he often goes to the park with them. There they can run and play.

Janet is the girl Benny likes best. She lives next door. She has an elder sister. Her name’s Emily. And she has three younger brothers. They always make a lot of noise. So Janet often comes to his place to watch TV or play games.

1. Don and Richard are …

 a) twins   b) Jenny’s best friends  c) teenagers

2. Jenny likes …              

 a) her brothers  b) Richard more  c) Don more

3. Richard says Jenny can’t …

a) read his books  b) eat ice cream c) watch TV late in the evening

4. At weekends Don …

a) calls Jenny “Baby”  b) plays table tennis with her  c) plays on his computer

5. Jenny would like …

a) to do homework  b) to have a big sister  c) to have three older brothers

6. At weekends Laura …

a) plays with Benny  b) goes out with her friends  c) has a lot of homework

7. When Laura is free, she …

a) plays cards with Benny  b) plays computer games  c) goes out with Benny

8. Phill is …

a) Benny’s best friend  b) Laura’s best friend c) Janet’s school friend

9. Phill …

a) has three lovely dogs  b) sits next to Janet at school c) sits next to Benny

10. Emily is …

a) Janet’s elder sister  b) Benny’s best friend c) Janet’s elder brother

Задание 4. Выбери из списка и запиши в таблицу только номера существительных, глаголов, прилагательных,  предлогов и слов, которые не относятся ни к одной категории (25б):

1. like	6. understand	11. uniform	16. difficult	21. to
2. a	7. behind	12. before	17. theatre	22. opposite
3. beautiful	8. country	13. they	18. but	23. came
4. close	9. fashionable	14. warm	19. it	24. second
5. pavement	10. saw	15. on	20. capital	25. magic

Существительные	Глаголы	Прилагательные	Предлоги	Не относятся ни к одной категории

Задание 5. В каждой группе слов найди лишнее слово, выпиши его (5б):

1) bedroom, bathroom, square, living room, toilet

2) Museum, road, theatre, zoo, cinema.

3) Kerb, pedestrian, traffic lights, class, bus

4) Spring, cold, fine, warm, hot.

5) Ruler, rubber, uniform, class, square.

Задание 6. Прочитай внимательно предложения. Догадайся, какой вопрос был задан.  Запиши этот вопрос. Если к этому ответу можно задать несколько вопросов, то напиши тот, который кажется тебе наиболее правильным. Не забудь про правила составления вопросов. (5б):

1.      He gets up at seven o’clock every day.

2.      Sunday is my favourite day of the week.

3.      This boy is only two.

4.      My friend has got two little pretty puppies.

5.      The school year usually begins on the 1^st of September.

Задание 7. Прочитай внимательно предложения. Найди ошибку в каждом предложении, подчеркни  в предложении то место, где находится ошибка. Выбери карточку с правилом, которое поможет исправить её. Укажи номер карточки рядом с предложением. Напиши правильный вариант предложения. (6б):

1.      Many sportsmans came to the stadium last week.

2.      Does Fred play football in Mondays?

3.      There aren’t some paintings on the wall.

Бланк ответов учени _____6 ___ класса ________________________________

I.Внимательно прочитай текст и заполни таблицу. Для каждого абзаца выбери наиболее подходящий заголовок. Два заголовка из списка будут лишними Впиши в таблицу только номер нужного заголовка(3б)

1	2	3

II. Прочитай диалог и утверждения данные ниже. Если они соответствуют содержанию текста, то напиши в бланке ответов слово «Да», если не соответствуют, напиши слово «Нет» (8б):

1	2	3	4	5	6	7	8

III. Прочитай текст и закончи предложения данные ниже, выбрав правильный вариант (10б):

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10

IV. Выбери из списка и запиши номера существительных, глаголов, прилагательных, предлогов и слов, которые не относятся ни к одной категории (4б):

Существительные	глаголы	прилагательные	предлоги	Не относятся ни к одной категории

V. В каждой группе слов найди лишнее слово, выпиши его (5б):

1	2	3	4	5

VI. Прочитай внимательно предложения. Догадайся, какой вопрос был задан.  Запиши этот вопрос. Если к этому ответу можно задать несколько вопросов, то напиши тот, который кажется тебе наиболее правильным. Не забудь про правила составления вопросов. (5б):

1____________________________________________________________________

2____________________________________________________________________

3____________________________________________________________________

4____________________________________________________________________

5____________________________________________________________________

VII. Прочитай внимательно предложения. Найди ошибку в каждом предложении, подчеркни то место в предложении, где находится ошибка. Выбери карточку с правилом, которое поможет исправить её. Укажи номер карточки рядом с предложением. Напиши правильный вариант предложения. (6б):

1.      Many sportsmans came to the stadium last week.

2.      They has seen many people in Red Square.

3.      That is biggest crocodile in the Zoo.

Правильный вариант

1.________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

2._____________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

3._____________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

Задание 8. Оцени, как ты справился с работой. Выбери один или несколько ответов, поставь знак + около выбранных ответов

1.Мне было очень трудно выполнять работу

2.Иногда мне было трудно выполнять задания

3.Задания были для меня посильными

4.Работа показалась мне легкой

5.Все инструкции в заданиях были мне понятны.

6.Я не смог понять, как делать некоторые задания

7.Я понял как делать все задания, но мне не хватило знаний, чтобы выполнить их хорошо

 Самыми трудными заданиями для меня были № (укажи номера заданий)

Самыми легкими заданиями для меня были № (укажи номера заданий)

Карточка №1. Present Simple (обозначает действия обычные, привычные, часто повторяющиеся) +       1форма гл           3 л.ед.ч   1 форма гл +s/es -         do/does  + not + 1 ф.гл ?         do/does + подл + 1 ф.гл	Карточка №5. Запомни употребление предлогов: at school in the square on Sunday at home in summer on the 1st of April at work in August on the right at night in the morning on the floor at 5 o’clock in the picture on the blackboard
Карточка №2. Present Continuous (обозначает действия, которые происходят в момент речи)                     am             +        is      +  глагол+ ing                     are                     am             _       is   +  not  +  глагол+ ing                     are                     am             ?       is     +подлеж +  глагол+ ing                     are	Карточка №7. 3 формы неправильных глаголов: go-went  come-came meet-met keep-kept see-saw take-took build-built buy-bought  hear-heard  read-read bring –brought
Карточка №3. Past Simple (обозначает действия, которые произошли в прошлом) +        2 форма гл           (правильные гл  - 1 форма +ed             неправильные – надо запомнить) -         did+ not  + 1 ф.гл ?         did +  подл+ 1 ф.гл	Карточка №6. Множественное число существительных Запомни слова-исключения: a mouse – mice a man – men a woman – women a foot – feet a child – children a sheep – sheep a tooth – teeth
Карточка №4. Употребление местоимений some, any Утвердительная форма предложения some I have some money. Отрицательная форма предложения any I haven’t any money. Вопросительная форма предложения any Have you got any money?	Карточка №8. Запомни правила и исключения Степени сравнения прилагательных: long-longer-the longest interesting-more interesting-the most interesting good-better-the best bad-worse-the worst