1063720
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокБиологияТестыПроверка знаний по биологии на тему "Экология" (9 класс)

Проверка знаний по биологии на тему "Экология" (9 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тестовые задания

Задание 1: выберите один правильный ответ.


1. Природным сообществом называется

1) группа популяций различных видов, обитающих совместно

2) популяции одного вида, населяющие разные территории

3) особи одной популяции на одной территории

4) особи одной возрастной группы, населяющие одну территорию

2. Биогеоценоз — это

1) совокупность популяций разных видов

2) популяции взаимосвязанных растений и животных

3) совокупность взаимосвязанных видов

4) любая совокупность организмов разных видов и компонентов природы, связанных круговоротом веществ

3. Продуктивностью экосистемы называется

1) ее суммарная биомасса

2) прирост биомассы за единицу времени

3) суммарная биомасса продуцентов

4) суммарная биомасса консументов

4. Саморегуляция в биоценозе направлена на

1) возвращение численности его членов к норме

2) уменьшение численности его членов

3) увеличение численности его членов

4) сохранение деятельности организмов в прежних масштабах

5. Наибольшее видовое разнообразие характерно для биоценоза

1) тундры 3) смешанного леса

2) тайги 4) тропического леса

6. Экологической сукцессией называется

1) периодические колебания численности популяции

2) сужение ареала вида

3) постепенная смена структуры и состава экосистемы

4) упрощение организации при переходе к паразитизму

7. Продуцентами являются

1) только растения

2) только животные

3) грибы и животные

4) растения и хемосинтезирующие бактерии

8. Травоядные животные являются

1) редуцентами 3) консументами П порядка

2) консументами I порядка 4) продуцентами

9. Организмы, осуществляющие распад органических веществ в биогеоценозе, называются

1) консументами 3) редуцентами

2) паразитами 4) автотрофами

10. Хищные животные являются

1) редуцентами

2) консументами I порядка

3) консументами II и выше порядков

4) продуцентами

11. Наибольшую биомассу в биоценозе луга имеют

1) насекомые 3) птицы

2) грызуны 4) зеленые растения

12. По мере перемещения энергии по пищевой цепи происходит ее

1) потеря

2) увеличение

3) сохранение

4) попеременное возрастание и уменьшение

13. Пастбищная пищевая цепь начинается с

1) животных 3) бактерий

2) растений 4) грибов

14. Правильно составленная пищевая цепь — это

1) хариус — дафния — щука — хламидомонада

2) хламидомонада — хариус — дафния — щука

3) хламидомонада — дафния — хариус — щука

4) дафния — хламидомонада — щука — хариус

15. Целенаправленно созданное человеком сообщество называется

1) биоценозом

2) биогеоценозом

3) агроценозом

4) экосистемой


Задание 2: выберите три правильных ответа.


16. Причиной экологической сукцессии является

1) влияние антропогенных факторов

2) изменение среды обитания населяющими ее живыми организмами

3) изменение пространственной структуры популяций

4) популяционные волны

5) постепенная смена климата

6) суточные колебания солнечной активности

17. К продуцентам относится

1) саккулина 4) хлорелла

2) амеба обыкновенная 5) кладофора

3) амеба дизентерийная 6) лиственница

18. К консументам относится

1) хламидомонада 4) палочка Коха

2) дафния 5) верблюжья колючка

3) спирогира 6) инфузория-туфелька

19. Консументами I порядка являются

1) грызуны 4) копытные

2) зайцеобразные 5) ластоногие

3) хищники 6) гельминты

20. Агроценоз отличается от естественной экосистемы

1) преобладанием искусственного отбора над естественным

2) преобладанием естественного отбора над искусственным

3) меньшим видовым разнообразием

4) большим количеством популяций

5) низкой экологической устойчивостью

6) меньшими затратами энергии


Задание 3: установите соответствие между названием животного и видом организмов, к которому оно относится.


Название животного

Вид организмов

1) улотрикс

А) продуценты

2) дождевой червь

Б) консументы

3) жук-мертвоед

В) редуценты

4) ясень


5) ястреб-тетеревятник


6) железобактер




Общая информация

Номер материала: ДБ-128314

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.