Проверка знаний по теме " Нумерация многозначных чисел" 4 класс

Проверка знаний по теме «Нумерация многозначных чисел» 4 класс

1.Запишите числа цифрами:

три тысячи двадцать________________

семьдесят тысяч двадцать девять________________

сто три тысячи  сорок шесть____________________

пять тысяч двести____________________________

триста тысяч  тридцать________________________

тридцать тысяч тридцать _______________

три тысячи  тридцать ____________________

тридцать   три  тысячи ___________________

2.Запиши числа, в которых:

- 3 тыс. 2 сот. 5 дес. 4 ед. _______________

- 1 тыс. 5 сот. 6 ед.  _________________

-4 тыс. 7 ед. _______________

- 9 тыс.  6  дес.  2  ед._____________

- 3 тыс.  7 сот.  3  ед. ________________

3.Запишите числа  в которых :

5 единиц  II класса и  40 единиц  I класса ___________________

47 единиц II  класса и  8 единиц I класса __________________

720 единиц II класса  и  800 единиц I класса _________________

3        единицы II класса и  72 единицы I класса _____________________

4.Представь числа   в виде суммы разрядных слагаемых.

603000=______________________________________

405040 = _______________________________________

1365 = _________________________________________

507005 = _______________________________________

47008= __________________________________________

52080= _____________________________________________

68270= ______________________________________________

340500= _______________________________________

720800= ________________________________________

42720= ___________________________________________

84050 =_____________________________________________

5.Вычисли

64 + 936 : 9 * 8 -  653 =                             605 – 54 * 8 : 4 + 16 =

Краткое описание документа:

Проверочная работа по теме "Нумерация многозначных чисел" позволит выяснить уровень усвоения детьми знаний по данной теме. В работе пять заданий. В первом задании нужно записать числа, которые записаны словами, во втором задании числа записаны разрядами, в третьем задании - классами, в четвертом задании нужно представить числа в виде суммы разрядных слагаемых, в пятом - решить два выражения. Представлены все виды работы по нумерации чисел.