Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Проверка знаний по теме «Правописание гласных и согласных в корне слова» на этапе закрепления знаний в конце урока

Проверка знаний по теме «Правописание гласных и согласных в корне слова» на этапе закрепления знаний в конце урока

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Проверка знаний по теме «Правописание гласных и согласных в корне слова» на этапе закрепления знаний в конце урока

Правописание гласных и согласных в корне

_________________________




__________________________

_________________________




________________________


________________________


________________________


_________________________


__________________________


__________________________


__________________________


___________________________



Распредели данные слова в таблицу и подчеркни проверяемые орфограммы:

Отварить, грустный ,шубка, запевать, местность, земля, гриб, дорожка, робкий, гнездо, дожди, сказки, известный.

__________________________________________________________________________________





Правописание гласных и согласных в корне

_________________________




__________________________

_________________________




________________________


________________________


________________________


_________________________


__________________________


__________________________


__________________________


___________________________



Распредели данные слова в таблицу и подчеркни проверяемые орфограммы:

Отварить, грустный ,шубка, запевать, местность, земля, гриб, дорожка, робкий, гнездо, дожди, сказки, известный.





Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 07.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров42
Номер материала ДБ-242539
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх