Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Проверочная работа "Части речи"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Проверочная работа "Части речи"

библиотека
материалов

hello_html_3c089274.gifПроверочная работа по теме «Части речи»

учени____ 4 «Б» класса МБОУ СОШ № 59

__________________________________________

1. Имя существительное – это________________________, которая отвечает на вопросы _______________________, обозначает ______________________. Например:____________________________________________________________________________________________________________________________В предложении может являться _____________________________ или __________________________________________________________________.

2.Подчеркни нарицательные имена существительные. Исправь ошибки.

бурёнка, дон, город, иван алексеевич , япония, студент, рекс, улица, россия, космонавт, стол, растение , пушкин, владивосток, Терешкова

3. Образуй однокоренные имена существительные с шипящими на конце. Определи род.

маленький -____________________________________

молодой -______________________________________

выиграть -_______________________________________

сильный -________________________________________

4. Задай вопрос к имени существительному. Выдели окончание. Определи падеж, склонение.

писать (______________?_) в тетрад. _________________________

вырезать (______________) из бумаг. _________________________

пирожки (______________) с капуст. _________________________

бродить ( _______________) по алле. __________________________

побывать (_______________) в Ази. __________________________

исправить ошибки (_____________) в сочинени. __________________



5. Определи число имени существительного.

Ворота , дома, чернила, сырость, скорость, слова, брюки, каникулы, щипцы, очки, телевидение, молодость, ужин, духи, здоровье, шахматы, овраг, облака.

6. Вставь где нужно мягкий знак, докажи правописание.

Доч. , меч. , душ. , печ. , товарищ. , кирпич. , глуш. , брош. , борщ. , малыш. , молодёж. , ключ. , лож. , дич. , ветош. , камыш. , тиш. , москвич. .

7. Имя прилагательное – это _____________________________, которая отвечает на вопросы _________________________________________________

________________________________и обозначает ______________________

__________________________. Например:_______________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Имена прилагательные женского рода имеют окончания________________

Имена прилагательные мужского рода имеют окончания__________________

Имена прилагательные среднего рода имеют окончания__________________

9. Подчеркни в тексте имена прилагательные. Определи род, вставь и выдели окончание.

Наступила ранн. весна. Проснулся дремуч. лес. Оделся он зелён. листвой. Принялась белка устраивать себе уютн. гнездо.

10. Впиши пропущенные окончания. Определи падеж.

Из соседн. ( ) села, по звёздн, ( ) небу, в здоров. ( )

теле, по широк. ( ) долине.

11. Имя прилагательное в словосочетании является_______________________

словом, а существительное __________________________ словом.



Прилагательное всегда стоит в том же _______________, _______________ и

_____________________, что и имя существительное.

12. Местоимение - это_______________________, которая указывает на _________________, но_______________________________________________
_______________________________.

13. Подчеркни слова, которые не являются местоимениями.

Ока, я , они , ты , окно , вы, около , мы, ты, парта, красивое, в, перед, он, село.

14. Подчеркни грамматическую основу предложений. Выпиши местоимения , укажи лицо и число.

Летом ребята пошли в поход. Обед и ужин они готовили на костре.

___________________________________________________________________



15. Прочитай предложения. Впиши пропущенные местоимения.

________ люблю русскую берёзку. Недавно __________ были в берёзовой роще. Вот выглянуло солнце из – за туч.__________ осветило землю.













Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-120740

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"