Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Проверочная работа для 9 класса по теме "Генетика"

Проверочная работа для 9 класса по теме "Генетика"

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Проверочная работа по теме «Генетика» 9 класс

вариант 1


Задание 1

Сформулируйте определения:


1) генетика

2)моногибридное скрещивание

3) аллель

4) неполное доминирование

5) группа сцепления


Задание 2: Какой закон генетики имеет следующую формулировку:


При скрещивании двух гомозигот по одному признаку в первом поколении потомков наблюдается единообразие поколения по доминантному признаку


а) закон единообразия

б) закон расщепления

в) закон дигибридного скрещивания

г) закон сцепленного наследования


Задание 3 Дайте письменный ответ:


Почему гены в генотипе могут проявляться по разному в различных случаях. С чем это связано?


Задание 4 Решите задачу:


1.Охарактеризуйте мутацию, произошедшую в клетке мс кариотипом: 46, ХХ,( 13+1, 21 -1)


2.Мужчина с 1 группой крови ( независимый признак) ,дальтоник( признак цветного зрения сцеплен с Х-хромосомой) женился на женщине с 4 группой крови с нормальным зрением. Отец женщины был дальтоником. Определить вероятность рождения в этой семье здоровых детей ? какие у них возможны группы крови?








Проверочная работа по теме «Генетика» 9 класс


вариант 2


Задание 1

Сформулируйте определения:


1) ген

2) фенотип

3) доминант

4) гомозигота

5) мутация


Задание 2: Какой закон генетики имеет следующую формулировку:


При скрещивании двух гомозигот по одному признаку во втором поколении потомков наблюдается расщепление признаков в соотношении 1:2:1 по

генотипу и 3:1 по фенотипу


а) закон единообразия

б) закон расщепления

в) закон дигибридного скрещивания

г) закон сцепленного наследования


Задание 3 Дайте письменный ответ:


Почему иногда проявляется неполное доминирование признака? Приведите примеры?


Задание 4 Решите задачу:


1.Определите кариотип мальчика, страдающегоследующий набор хромосом: 45, ХУ, (21-1)


2.Каких детей можно ожидать от брака кареглазого мужчины с 1 группой крови и голубоглазой женщины с 3 группой крови, если известно, что мать мужчины была голубоглазая ( рецессивный признак)










Проверочная работа по теме «Генетика» 9 класс


вариант 3


Задание 1


Сформулируйте определения:

1)гетерозигота

2) локус

3) модификация

4)рецессив

5)наследственность


Задание 2: Какой закон генетики имеет следующую формулировку:


При скрещивании двух гомозигот по двум признакам во втором поколении потомков наблюдается расщепление признаков в соотношении

9:3: 3:1 по фенотипу


а) закон единообразия

б) закон расщепления

в) закон дигибридного скрещивания

г) закон сцепленного наследования


Задание 3 Дайте письменный ответ:


Как влияют различные мутации на организм? Дайте характеристику мутациям? Где возникают мутации? В каких клетках?

Распределите их по степени опасности? Как наследуются мутации?


Задание 4 Решите задачу:


1.Определите каая мутация , какой пол имеет организм, чем она опасна: 45, Х_.


2.У ребенка 4 группа крови, а у его матери – 3 группа. Определите кто из трех поклонников матери мог бы быть биологическим отцом ребенка: Иванов-1 группа, Петров – 2 группа, Васечкин – 3 группа?







Проверочная работа по теме «Генетика» 9 класс


вариант 4


Задание 1

Сформулируйте определения:


1) изменчивость

2) норма реакции

3) сцепленное наследование

4) ген

5) доминант


Задание 2: Какой закон генетики имеет следующую формулировку:


Гены расположенные в одной паре хромосом передаются сцепленно


а) закон единообразия

б) закон расщепления

в) закон дигибридного скрещивания

г) закон сцепленного наследования


Задание 3 Дайте письменный ответ:


Как возникает комбинативная изменчивость? Ее значение для организма? Приведите примеры? Дайте понятие онтогенетической изменчивости?


Задание 4 Решите задачу:


1.Расшифруйте кариотип новорожденного ребенка и предположите последствия: 47, ХХУ


2.Ген темной окраски собак доминирует над белой. При скрещивании гомозиготных белых и темных собак получаются щенки в пятнах( пегие). А такие щенки страдают слабостью зрения. Какое потомство можно получить от скрещивания пегих собак между собой?







Проверочная работа по теме «Генетика» 9 класс


вариант 5


Задание 1


Сформулируйте определения:


1)дигибридное скрещивание

2) рецессив

3)генотип

4) гетерозигота

5)кроссенговер


Задание 2: Какой закон генетики имеет следующую формулировку:


Если мутация обнаруживается у одного вида из определенного рода или семейства, то подобная мутация может возникнуть и у родственного вида из этого же рода или семейства


а) закон единообразия

б) закон расщепления

в) закон дигибридного скрещивания

г) закон сцепленного наследования

д) закон гомологичных рядов


Задание 3 Дайте письменный ответ:


Что такое модификационная изменчивость? Как она возникает? Каковы ее свойства? Приведите несколько примеров? каково ее значение?


Задание 4 Решите задачу:


1. Расшифруйте кариотип новорожденного ребенка и предположите последствия: 46, ХУ


2.На птицефабрике скрещивали бурых петухов без хохолка с черными хохлатыми курицами. В первом поколении получили 151 бурых хохлатых птиц и 147 черных хохлатых птиц. При скрещивании черных хохлатых петухов и бурых хохлатых кур из первого поколения во втором поколении получили 126 черных хохлатых птиц. Найти генотипы детей и родителей





Проверочная работа по теме «Генетика» 9 класс


вариант 6


Задание 1

Сформулируйте определения:


1) гомозигота

2)рецессив

3)группа сцепления

4)аллель

5)наследственность


Задание 2: Какой закон генетики имеет следующую формулировку:


При скрещивании двух гомозигот по двум признакам во втором поколении потомков наблюдается расщепление признаков в соотношении

9:3: 3:1 по фенотипу


а) закон единообразия

б) закон расщепления

в) закон дигибридного скрещивания

г) закон сцепленного наследования


Задание 3 Дайте письменный ответ:


Сравните мутационную и модификационную изменчивость по плану:

1) причины;2) проявление в фенотипе;3) передача по наследству;4) место возникновения в организме;5) значение для организма;6) значение для науки генетики и селекции


Задание 4 Решите задачу:


1. Расшифруйте кариотип новорожденного ребенка и предположите последствия: 45, ХУ, (13-1)


2.У ребенка 2 группа крови, а у его матери – 3 группа. Определите кто из трех поклонниц отца могла бы быть биологической матерью ребенка: Маша-1 группа, Наташа – 2 группа, Дуняша – 3 группа?






Проверочная работа по теме «Генетика» 9 класс


вариант 7


Задание 1

Сформулируйте определения:


1) изменчивость

2) мутация

3) гетерозигота

4) кроссеногвер

5) группа сцепления


Задание 2: Какой закон генетики имеет следующую формулировку:


При скрещивании двух гомозигот по одному признаку во втором поколении потомков наблюдается расщепление признаков в соотношении 1:2:1 по

генотипу и 3:1 по фенотипу


а) закон единообразия

б) закон расщепления

в) закон дигибридного скрещивания

г) закон сцепленного наследования


Задание 3 Дайте письменный ответ:


Сравните между собой законы сцепленного наследования(Морган) и независимого наследования (Мендель) по плану: 1) носитель наследственного признака; 2) в каких хромосомах лежат гены, отвечающие за эти признаки; 3) результаты скрещивания; 4) где используется в науке, медицине?


Задание 4 Решите задачу:


1. Расшифруйте кариотип новорожденного ребенка и предположите последствия: 46, ХХ


2.Допустим, у русалок гены, определяющие развитие рыбьего хвоста и русых волос являются доминантными и расположены в одной хромосоме на расстоянии 16 морганид. какое потомство можно ожидать , если гетерозиготная по обеим признакам русалка, унаследовавшая от матери хвост, а русые волосы ей достались от отца, вступит в брак с водяным, не имеющим хвоста и зеленоволосым?





Автор
Дата добавления 14.11.2015
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1085
Номер материала ДВ-156596
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх