422667
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Биология / Тесты / Проверочная работа для оценки метапредметных (познавательные, регулятивные, коммуникативные) результатов обучения в 8 классе

Проверочная работа для оценки метапредметных (познавательные, регулятивные, коммуникативные) результатов обучения в 8 классе


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Проверочная работа

для оценки метапредметных (познавательные, регулятивные, коммуникативные) результатов обучения в 8 классе



1.При подъеме в гору воздух становится разреженным, и в легкие человека попадает меньше кислорода. Как это скажется на работе систем органов? Отметьте правильные утверждения.

1) Частота вдоха и выдоха уменьшится 3) Частота вдоха и выдоха увеличится.

2) Частота сердцебиения уменьшится. 4) Частота сердцебиения возрастет.

2 . В носовой полости не происходит

  1. Согревание вдыхаемого воздуха

  2. Газообмен между кровью капилляров малого круга и вдыхаемым воздухом

  3. Увлажнение вдыхаемого воздуха

  4. Обеззараживание вдыхаемого воздуха

3. Через какой сосуд не проходит кровь, движущаяся по большому кругу кровообращения?

1)легочная артерия

2)сонная артерия

3)бедренная артерия

4)печеночная вена.

4. Сердечные клапаны обеспечивают

1) регуляцию артериального давления

2)регуляцию частоты сердечных сокращений

3) автоматизм работы сердца

4) движение крови в одном направлении.

5. Что общего между парами понятий

а) Кровь – кость б) фибриноген - гемоглобин в) митохондрии – рибосомы.

6. Выстроить логические цепочки

а) Ткани, молекулы, системы органов, клетки, органы, организм.

б) Вдох, увеличение объема грудной клетки, сокращение дыхательных мышц, засасывание атмосферного воздуха через воздухоносные пути, легкие расширяются , уменьшение давления в грудной клетке и полости легких

7. Между первым и вторым понятием существует определенная связь. Такая же связь существует между третьим и одним из нескольких приведенных ниже понятий. Найдите это понятие.

а) Эпителий -ткань = аорта -?

А) Сердце Г) Артерия

Б )Внутренний орган Д) Вена

В) Кровь



8. Среди перечисленных ниже признаков отберите характерные для безусловных и условных рефлексов. Буквы, обозначающие соответствующие признаки внесите в таблицу.

А. Приобретаются в течении жизни. Б. Являются врожденными.

В. Передаются по наследству. Г. Не передаются по наследству.

Д. Индивидуальны для каждой особи. Е. Характерны для всех особей.




1. Безусловные рефлексы.


2. Условные рефлексы.


.

9. В одну графу таблицы внесите буквы, обозначающие части центральной, нервной системы, а в другую - периферической.

А) Нервы. Б) Спинной мозг. В) Головной мозг. Г) Нервные узлы.




Центральная нервная система.


Периферическая нервная система.




10. Установите соответствие между составом воздуха и его характеристикой.

Состав воздуха Характеристика воздуха

  1. Много кислорода А) вдыхаемый

  2. Мало углекислого газа Б)выдыхаемый

  3. Много углекислого газа

  4. Мало кислорода

  5. Много водяных паров

1

2

3

4

5








11. Установите соответствие между слоем кожи и особенностями его строения и функциями.

Особенности строения и функции

Слой кожи

А) клетки постоянно отмирают и слущиваются

Б) выполняют теплоизоляционную функцию

В) образован преимущественно соединительной тканью

Г) состоит из клеток жировой ткани

Д) клетки содержат пигмент, защищающий от ультрафиолетового излучения

Е) основная ткань - эпителиальная

1) эпидермис

2) подкожная клетчатка



А

Б

В

Г

Д

Е









12. Ученых и врачей издавна интересовала причины вдоха и выдоха. В свое время было предложено несколько гипотез, объяснявших это явление: а)воздух самотеком входит, раздувает легкие и расширяет грудную клетку;

б) легкие в грудной полости расширяются и засасывают (втягивают) атмосферный воздух внутрь (вдох), а сжимаясь, выталкивают его (выдох).

С какой гипотезой вы согласны? Свой ответ объясните.

13. Вставьте в текст пропущенные определения из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр ( по тексту) впишите в таблицу.

Из желудка пищевая кашица поступает в _________(А). сюда же открываются протоки____________(Б), вырабатывающей различные пищеварительныеферменты, и ___________(В), выделяющей желчь. Желчь способствует расщеплению ____________(Г).

Термины:

  1. Жиры

  2. Печень

  3. Двенадцатиперстная кишка

  4. Толстая кишка

  5. Поджелудочная железа

  6. Углеводы



А

Б

В

Г







14. Расположите последовательно органы, образующие пищеварительную систему, начиная с ротовой полости.

1) ротовая полость 2) желудок 3) глотка 4)тонкая кишка

5) пищевод 6) прямая кишка 7) толстая кишка

15.Выберите три правильных ответа из шести. Воспринимающими звеньями анализаторов являются

1)рецепторные клетки сосочков языка

2) хрусталик глаза

3) слуховые косточки

4)палочки и колбочки сетчатки глаза

5) зрачок

6)волосковые клетки улитки внутреннего уха



16. Почему нарушение герметичности грудной полости может привести к удушью, даже когда легкие невредимы.

18. Вам уже известно, что легочный обмен газов противоположен тканевому, поскольку в первом случае О2 поступает в кровь, а во втором – выходит из крови; в легких венозная кровь превращается в артериальную, а в тканях – наоборот. А как вы думаете, есть ли в этих процессах единство? Как это можно доказать?

19. Составьте план своих действий при оказании помощи человеку, у которого открылось артериальное кровотечение.

20. Мы всегда окружены невидимым облаком пыли. Пыль содержит большое количество микроорганизмов. Простуда, корь, ветрянка, грипп – это вирусные инфекции, связанные с органами дыхания, распространяющиеся воздушно – капельным путем. Как от них уберечься?



Общая информация

Номер материала: ДВ-423191



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.