Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Проверочная работа для подготовки к ОГЭ в 9 классе
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Проверочная работа для подготовки к ОГЭ в 9 классе

библиотека
материалов




















Методическая разработка для подготовки к ОГЭ по истории.

Проверочная работа по истории на тему:

«Правление Ивана Грозного. Смутное время. (XVI – начало XVII в.в.)».







Составила:

Учитель истории 1 категории

МБОУ «СШ № 39» г. Иваново

Качалова Елена Викторовна

















Иваново 2016 г.

Проверочная работа по истории на тему: «Правление Ивана Грозного. Смутное время. (XVI – начало XVII в.в.)». 9 клас.

1 вариант.

Дата________ Ф И ученика ________________________________________

  1. Первые земские соборы были созваны в

  1. XVII в. 2) XVI в. 3) XV в. 4) XIV в.

  1. Стоглавый собор был созван в

  1. 1558 г. 2) 1550 г. 3) 1551 г. 4) 1552 г.

  1. Воцарение Лжедмитрия I в Москве произошло в

  1. июнь 1605 г. 2) июнь 1606 г. 3) октябрь 1604 г. 4) декабрь 1559 г.

  1. Как называлась политика Ивана Грозного, направленная на усиление

самодержавия и борьбу с сепаратизмом боярства?

  1. опричнина 2) земщина 3) террор 4) закрепощение

  1. Период истории России рубежа XVI-XVII вв. получил название

  1. Избранная рада 2) Смутное время

3) опричнина 4) дворцовые перевороты

  1. Одной из причин Смутного времени было

  1. прекращение династии Рюриковичей

  2. присоединение Астраханского царства

  3. принятие «Судебника» 1550 г.

  4. введение патриаршества в 1589 г.

  1. Прочтите отрывок из сочинений историка Н.И. Костомарова и укажите, о каком

правителе идет речь.

«Он тогда вообще все более и более старался действовать наперекор Сильвестору и его кружку... Не послушавши своих советников, оставив крымское дело на четверти дороги и затеявши покорение Ливонии, он навлек только на Россию бедствия и поражения с двух сторон: раздражив крымского хана и давши ему время справиться, подверг страшному разорению Москву и центральные области государства... и не удержал Ливонии, стоившей напрасной потери русской крови».

  1. Борисе Годунове 3) Иване Грозном

  2. Лжедмитрии I 4) Василии Шуйском

  1. Какое из указанных событий произошло раньше других?

  1. возведение Успенского собора Московского Кремля

  2. строительства Покровского собора на Красной площади в Москве

  3. издание Иваном Федоровым первой на Руси печатной книги

  4. создание Андреем Рублевым иконы «Троица»

  1. Современниками были

  1. Борис Годунов и Емельян Пугачев

  2. Иван III и хан Батый

  3. Малюта Скуратов и Ермак Тимофеевич

  4. Дмитрий Донской и Иван IV

  1. Одним из организаторов народного ополчения 1612 г. был

  1. Иван Болотников 3) Дмитрий Пожарский

  2. Василий Шуйский 4) Борис Годунов












  1. Расположите в хронологической последовательности исторические события.

  1. правление Семибоярщины 3) царствование Бориса Годунова

  2. II ополчение 4) восстание Ивана Болотникова





  1. Установите соответствие между событиями и датами. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго.

СОБЫТИЕ ДАТА

А) отмена кормлений 1) 1551 г.

Б) начало Ливонской войны 2) 1565 г.

В) Стоглавый собор 3) 1556 г.

Г) введение опричнины 4) 1558 г.

5) 1589 г.

13. Установите соответствие между определением и его термином. К каждому

элементу первого столбца подберите соответствующий элемент второго столбца.

ОПРЕДЕЛЕНИЯ ТЕРМИНЫ

А) органы центрального отраслевого 1) Боярская дума

управления в России 2) Избранная рада

Б) высшее сословно-представительское 3) Приказы

учреждение России 4) Земский собор

В) высший совет при великом князе, состоявший

из представителей феодально аристократии.


Б

В





14. Какие из перечисленных мероприятий относятся к периоду «Избранной рады»

Ивана IV? Найдите в приведенном ниже списке два мероприятия и запишите

цифры, под которыми они указаны.

  1. создание стрелецкого войска

  2. Феодальная война

  3. учреждение патриаршества

  4. губная реформа

  5. создание опричного войска

Ответ:_________

  1. Запишите термин, о котором идет речь.

Система внутриполитических мер, имевшей целью упрочить самодержавную власть и включавшей выделение части государственных земель в собственность государя, а также массовые репрессии.

Ответ:_____________________________________

  1. Сравните структуру государственного управления при Иване III и Иване IV. Выберите и запишите в первую колонку порядковые номера черт сходства, а во вторую — порядковые номера черт различия.

  1. органами центрального отраслевого управления были приказы

  2. отмена кормлений

  3. высшим советом при правителе была Боярская дума

  4. губная реформа

Черты сходства

Черты различия











17. Запишите слово, пропущенное в схеме.

hello_html_7e0b2052.png

Ответ:_____________________________________

  1. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к периоду Смутного времени.

  1. Семибоярщина

  2. самозванцы

  3. Задонщина

  4. интервенция

5) ополчение

Ответ:_________


Рассмотрите схему и выполните задания 19-21

hello_html_m61e44d4a.png

  1. Заполните пропуск в предложении: «Поход, представленный на схеме, состоялся в ___________году».

Ответ:_________

  1. Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «1» в преиод, когда происходили события, обозначенные на схеме стрелками.

Ответ:_______________________

  1. Кто возглавлял русские войска в указанном на схеме походе?

Ответ:______________________________________


  1. Рассмотрите изображение и выполните задание к нему.


hello_html_m2b381885.jpg


Какие суждения о событиях, изображённых на картине, являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

  1. Событие, изображённое на картине, происходило в Москве.

  2. Изображённое на картине событие связано со стрелецким бунтом.

  3. Событие, изображённое на картине, происходило в 1556 г.

  4. Изображённое на картине событие отражает изгнание польских интервентов

  5. Автором картины является К. Е. Маковский.



Часть 2.

  1. Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Внутренняя политика Ивана Грозного». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов. Напишите краткое пояснение содержания любых двух пунктов.


Проверочная работа по истории на тему: «Правление Ивана Грозного. Смутное время. (XVI – начало XVII в.в.)». 9 класс.

2 вариант.

Дата________ Ф И ученика ___________________________________________

  1. Ливонская война началась в

  1. 1558 г. 2) 1583 г. 3) 1559 г. 4) 1552 г.

  1. Восстание Ивана Болотникова было в

  1. 1601-1603 гг. 2) 1610-1613 гг. 3) 1606-1610 гг. 4) 1606-1607 гг.

  1. Земский собор — это

  1. законодательный орган власти

  2. совещательный орган власти

  3. сословно-представительный орган власти

  4. исполнительный орган власти

  1. Как назывался на Руси до середины XVI в. способ содержания должностных лиц за счет местного населения?

  1. опричнина 2) ростовщичество 3) земщина 4) кормление

  1. Итогом внешней политики Ивана IV было

  1. освоение русскими Дальнего Востока

  2. присоединение к России Средней Азии

  3. завоевание Казанского, Астраханского и Сибирского ханств

  4. завоевание выхода к Балтийскому морю

  1. Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите период истории, упомянутый в отрывке.

« получила назначение высшей полиции по делам государственной измены. Отряд в тысячу человек, зачисленный в

и потом увеличенный до 6 тысяч, становился корпусом дозорщиков внутренней крамолы. Малюта Скуратов, т.е. Григорий Яковлевич Плещеев-Бельский, родич митрополита Алексия, был как бы шефом этого корпуса, а царь выпросил себе у духовенства, бояр и всей земли полицейскую диктатуру для борьбы с этой крамолой».

  1. Избранная рада 2) Опричнина 3) Смутное время 4) Хованщина

  1. Какое событие было позже остальных?

  1. введение титула «царь»

  2. начало опричнины

  3. окончание правления Ивана IV

  4. учреждение патриаршества

  1. Имена Алексея Адашева, Андрея Курбского, митрополита Филиппа связаны с царствованием

  1. Бориса Годунова 2) Ивана III 3) Ивана IV 4) Василия II

  1. Современниками были

  1. Фёдор Ионович и Сергий Радонежский

  2. Иван III и Софья Палеолог

  3. Василий II Тёмный и Елена Глинская

  4. Иван IV и хан Ахмат

  1. В состав Избранной рады входили

  1. Сергий Радонежский, митрополит Макарий

  2. Малюта Скуратов, Андрей Курбский

  3. думный дьяк Висковатый, Дмитрий Пожарский

  4. Алексей Адашев, Сильвестр












  1. Расположите в хронологической последовательности исторические события.

  1. присоединение Казанского ханства 3) Стоглавый собор

  2. венчание Ивана IV на царство 4) Ливонская война





  1. Соотнесите событие и правителя, при котором оно происходило. К каждому элементу

первого столбца подберите соответствующий элемент второго столбца.

СОБЫТИЕ ПРАВИТЕЛЬ

А) созыв первого Земского собора 1) Иван III

Б) стояние на реке Угре 2) Василий III

В) присоединение Пскова 3) Василий II

к Московскому княжеству 4) Иван Грозный

  1. Установите соответствие между определением и его термином. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент второго столбца.

ОПРЕДЕЛЕНИЯ ТЕРМИНЫ

А) плата за проживание на земле господина 1) урочные лета

Б) сроки, в течение которых владелец земли мог 2) вотчина

возвратить покинувших его крепостных крестьян 3) заповедные лета

В) крупная земельная собственность, принадлежавшая 4) пожилое

феодалу на правах полного распоряжения и наследования

Г) сроки, в течение которых временно запрещался

крестьянский переход в Юрьев день

  1. Какие из перечисленных категорий относились к зависимому населению в России в XVI в.? Найдите в приведенном ниже списке две таких категории и запишите цифры, под которыми они указаны.

  1. купцы

  2. дети боярские

  3. частновладельческие крестьяне

  4. страдники

  5. ремесленники

Ответ___________

  1. Запишите термин, о котором идет речь.

Вид пожалования великих и удельных князей своим должностным лицам, по которому княжеская администрация содержалась за счет местного населения в течение периода службы.

Ответ:_____________________________

  1. Сравните внешнюю политику России при Иване Грозном и в Смутное время. Выберите и запишите в первую колонку порядковые номера черт сходства, а во вторую — порядковые номера черт различия.

  1. потеря Россией Смоленска

  2. противостояние Речи Посполитой и России

  3. борьба со Швецией за побережье Невы

  4. присоединение к России Астраханского ханства

Черты сходства

Черты различия









  1. Запишите слово, пропущенное в схеме.

hello_html_62c0a64a.png

Ответ:____________________________

  1. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к периоду правления Ивана IV.

  1. местничество

  2. стрельцы

  3. приказы

  4. коллегии

  5. опричники

Ответ:__________


Рассмотрите схему и выполните задания 19-21


hello_html_m63c80dae.gif


  1. Заполните пропуск в предложении: «Война, представленная на схеме, состоялась в ___________г.г.».

Ответ:_____________________

  1. Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «2» в период, когда происходили события, обозначенные на схеме стрелками.

Ответ:_______________________

  1. Кто возглавлял оборону русского города, обозначенного на схеме цифрой «2»?

Ответ:______________________________________


  1. Рассмотрите изображение и выполните задание..


hello_html_7264f5a1.jpg


Какие суждения о событиях, изображённых на картине, являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) Данная картина является единственным обращением её автора к теме истории России.

2) Событие, изображённое на картине, происходило в Москве.

3) Изображённое на картине событие отражает созыв второго ополчения К. Мининым

4) Автором картины является Эрнст Лисснер

5) Действие картины происходит в XVII в.

Часть 2.

  1. Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Внешняя политика Ивана Грозного». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов. Напишите краткое пояснение содержания любых двух пунктов.

ОТВЕТЫ.

Вариант 1

23. Один из вариантов плана раскрытия данной темы (от 0 до 3 баллов):

  1. Правление Избранной рады (совещательный орган при царе, не имел официального статуса). Состав: Алексей Адашев, Андрей Курбский, митрополит Макарий (глава Русской православной церкви), отец Сильвестр, думный дьяк Висковатый.

  2. Созыв Земского Собора в 1549 г.

  3. Принятие Судебника в 1550 г.

  4. «Стоглав» 1551 г.

  5. Опричнина (1565-1572 г.г.) — система внутриполитических мер, имевшей целью упрочить самодержавную власть и включавшей выделение части государственных земель в собственность государя, а также массовые репрессии. Разделение земель России на земщину и опричнину.

Цель опричнины: установление самодержавной власти царя, борьба с независимостью бояр.

Итоги:разорение и опустошение земель, ужесточение крепостного права, установление деспотического характера власти царя, создание предпосылок Смутного времени

Вариант 2

23. Один из вариантов плана раскрытия данной темы (от 0 до 3 баллов):

  1. Взятие Казанского ханства в 1552 г.

Казанские ханы — ставленники крымского хана — совершали набеги на Россию, вредили восточной торговле русских купцов. Два похода русских войск на Казань оказались безуспешными. В 1551 г. на подступах к Казани была построена мощная крепость Свияжск, куда стали стягиваться основные силы русских войск. Летом 1552 г. русское войско во главе с Иваном IV осадило Казань. Нападение крымского хана — союзника Казани — на юг страны было отбито, русские войска после месячной осады взяли штурмом город.

  1. Присоединение Астраханского ханства в 1556 г.

  2. Неудачный поход на Крымское ханство в 1559 г.

  3. Ливонская война 1558-1583 г.

Война велась со Швецией и ее союзницей Речью Посполитой. В ходе войны Литва и Польша объединились в единое государство Речь Посполитая. Война закончилась подписанием перемирий Ям-Запольского в 1582 г. с Речью Посполитой и Плюсского в 1583 г. со Швецией. Россия лишалась всех завоеваний, сделанных в результате войны, а также земель на границе с Речью Посполитой и городов Нарвы, Яма, Копорья, Ивангорода, но сохранила устье реки Невы.



Шкала оцеки:

БАЛЛЫ

ОЦЕНКА

27-24

5

23-19

4

18-14

3

13-0

2







Источники:

1)Гевуркова Е.А. Текущий и итоговый контроль по курсу «История России с древнейших времен до конца XVI в.6 класс»: контрольно-измерительные материалы. – М.: ООО «Русское слово-учебник», 2013.

2) Нагаева Г. История России. Готовимся к ОГЭ. – Ростов н/Д.: Феникс, 2015


Интернет-ресурсы

http://cde.osu.ru/demoversion/course47/images/t4_3_3_5.jpg

http://istoria-mira.ru/wp-content/uploads/2012/05/rossiya-v-xiv-xv-vv-kulikovskaya-bitva.jpg

https://ru.wikipedia.org/wiki/


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-049992

Похожие материалы