Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / История / Презентации / Проверочная работа " XIX век"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Проверочная работа " XIX век"

библиотека
материалов
Проверочная работа XIX век
1) В каком году произошло выступление декабристов в Санкт-Петербурге? 1)1812...
3) К какому времени относится начало промышленного переворота в России? 1)180...
Какое событие произошло позже всех остальных? Строительство Зимнего дворца в...
6) Участниками Отечественной войны 1812 г. были: М.Д. Скобелев, И.В. Гурко А....
7) Авторами «Русской Правды», «Конституции» были: А.И. Герцен, Н.Г. Чернышевс...
8) Что из названного произошло в царствование Александра III? Основание Царск...
9) Кто из названных лиц был известным дипломатом в XIX в.? 1) П.Д. Киселев 2)...
10) Выдающимися артистами в XIX в. были: К.А. Тон, О.И. Бове, А.Н. Воронихин;...
11) Как назывались представители общественной мысли, основу теорий которых со...
12) Как назывались представители общественной мысли 1830-1850-х гг., сторонни...
13) В ряду причин, побудивших Александра I в начале его царствования приступи...
14) Что из названного относилось к результатам победы России в русско-турецко...
15) Какие из перечисленных событий, явлений относились к революционному народ...
16) Расположите имена российских императоров в хронологическом порядке их цар...
18) Расположите документы в хронологической последовательности их возникновен...
19) Назовите не менее трех условий проведения выкупной операции по реформе 18...
Три условия проведения выкупной операции: - за землю нужно выплатить определе...
Последствия выкупной операции: - давала помещикам средства, необходимые для...
20) Объясните,  в чем состояла историческая необходимость проведения реформ в...
Внутренние предпосылки проведения реформ 1861- 1871гг. - разложение крепостни...
Внешнеполитический кризис: - поражение России в Крымской войне 1853 - 1856гг...
21) Раскройте тезис: «Поражение России в Крымской войне означало крушение при...
В области внешней политики не оправдался расчет Николая I на солидарность ев...
В области внутренней политики война выявила экономическую, техническую и воен...
22) Назовите не менее двух основных направлений преобразований, проводившихся...
Направления преобразований Александра I: - в сфере государственного управлени...
В социальной сфере: - издание указа о вольных хлебопашцах - запрещение печат...
23) Объясните, как Отечественная война 1812г. повлияла на внутреннее развитие...
Последствия войны для внутреннего развития: - Главный результат - удалось от...
В области международных отношений: - Возросла роль России в европейской поли...
24) Сравните основные положения «Русской правды» П.И. Пестеля и «Конституции»...
В качестве общих характеристик основных положений «Русской правды» и «Констит...
             «Русская правда» Провозглашение России республикой; Уничтожение...
                   «Конституция» Превращение России в конституционную монархи...
25) Сравните представления, лежавшие в  основе теории официальной народности...
Общие характеристики: - представление о самобытности исторического пути Росси...
Теория официальной народности	Взгляды славянофилов - Главная задача - сохране...
26) Сравните цели и содержание внутренней политики Александра I в начальный п...
Общие характеристики: - признание важности вопроса о крепостном праве и разра...
Начальный период	После Отечественной войны 1812 - Заинтересованное в целом от...
27) Рассмотрите историческую ситуацию и выполните задание.   Участники сущест...
Причины поражения выступления декабристов: - недостаточная подготовленность...
Влияние декабристов на развитие общественной мысли и внутреннюю политику проя...
 28) Укажите характерные черты развития капитализма  в России в 1861- 1890 гг.
Развитие капитализма в промышленности: - промышленный переворот начался при...
Развитие капитализма в сельском хозяйстве: -  крепостнические пережитки в де...
29) Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.   В 1855г., когд...
Требования общественной мысли, разных сословий: А) требования представителей...
Александр II пытался примирить интересы разных сословий тем, что: - крестьяне...
30) 1 марта 1881г. народовольцами был убит император Александр II. Какие пред...
Предложения, поступившие Александру III: - продолжение реформ предыдущего ца...
Курс на укрепление самодержавия: - обнародование Манифеста о незыблемости сам...
31) В начале 19 века с программой реформ выступил М.М. Сперанский. Он предлаг...
Представления: Россия не нуждается в преобразованиях, ей нужны «не конституц...
Проект М.М. Сперанского в полном объеме реализован не был. Могут быть названы...
32) Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы. 1 января 1813г....
Цели: Александра 1: -ослабить позиции Франции в Европе; - создать систему меж...
Последствия Заграничных походов 1813- 1814гг. для международного положения Ро...
33) В.О. Ключевский считал движение декабристов «исторической случайностью, о...
Суждения:  - возникновение движения вызвано противоречиями российской действи...
Аргументы:   – крепостническая система хозяйствования осознавалась как тормоз...
34) Некоторые историки, характеризуя социальную направленность реформы 1861г....
Другие суждения: - реформа 1861 г. была проведена с учетом интересов крестьян...
При выборе других, не приведенных в задании суждений: А. Реформа 1861г. была...
35) В период правления Александра III  высказывались критические оценки судеб...
Точка зрения, альтернативная приведенной в задании:  Судебная реформа была са...
А. При выборе точки зрения, изложенной в задании: - пореформенные суды в 1860...
36) Славянофилы в середине XIX века резко отрицательно оценили преобразования...
Точка зрения, альтернативная приведенной в задании: Преобразования Петра I бы...
Б. При выборе альтернативной точки зрения: - реформы Петра I опирались на те...
37) Командующий 2-й русской армией П.И. Багратион неоднократно резко критичес...
Точка зрения, альтернативная приведенной в задании: - М.Б. Барклай де Толли б...
Б. При выборе альтернативной точки зрения: -французская армия значительно пре...
38) Историк В.О. Ключевский считал, что все начинания Александра I были безус...
Точка зрения, альтернативная приведенной в задании:  Преобразования, проведен...
Б. При выборе альтернативной точки зрения: - была успешно осуществлена реформ...
77 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проверочная работа XIX век
Описание слайда:

Проверочная работа XIX век

№ слайда 2 1) В каком году произошло выступление декабристов в Санкт-Петербурге? 1)1812
Описание слайда:

1) В каком году произошло выступление декабристов в Санкт-Петербурге? 1)1812 г. 3) 1861 г. 2)1825 г. 4) 1879 г. 2) Когда было отменено временнообязанное положение крестьян? 1) 1803 г. 3) 1861 г. 2) 1842 г. 4) 1881 г

№ слайда 3 3) К какому времени относится начало промышленного переворота в России? 1)180
Описание слайда:

3) К какому времени относится начало промышленного переворота в России? 1)1800-1820 гг. 2)1830-1850 гг. 3)1860-1870 гг. 4)1880-1890 гг. 4) П.С. Нахимов и В.А. Корнилов прославились в военных событиях: 1) 1812 г. 2) 1853-1856 гг. 3) 1813-1814 гг. 4) 1904-1905 гг.

№ слайда 4 Какое событие произошло позже всех остальных? Строительство Зимнего дворца в
Описание слайда:

Какое событие произошло позже всех остальных? Строительство Зимнего дворца в Санкт-Петербурге; Строительство царского дворца в Коломенском под Москвой; Возведение храма Христа Спасителя в Москве; Возведение храма Святой Софии в Киеве.

№ слайда 5 6) Участниками Отечественной войны 1812 г. были: М.Д. Скобелев, И.В. Гурко А.
Описание слайда:

6) Участниками Отечественной войны 1812 г. были: М.Д. Скобелев, И.В. Гурко А.В. Суворов, П.А. Румянцев-Задунайский П.С. Нахимов, В.А. Корнилов П.И. Багратион, М.И. Кутузов

№ слайда 6 7) Авторами «Русской Правды», «Конституции» были: А.И. Герцен, Н.Г. Чернышевс
Описание слайда:

7) Авторами «Русской Правды», «Конституции» были: А.И. Герцен, Н.Г. Чернышевский А.И. Желябов, В.Н. Фигнер П.В. Киреевский, А.С. Хомяков П.И. Пестель, Н.М. Муравьев

№ слайда 7 8) Что из названного произошло в царствование Александра III? Основание Царск
Описание слайда:

8) Что из названного произошло в царствование Александра III? Основание Царскосельского лицея; Создание Академии наук в Санкт-Петербурге; Издание циркуляра о «кухаркиных детях»; Основание Славяно-греко-латинской академии.

№ слайда 8 9) Кто из названных лиц был известным дипломатом в XIX в.? 1) П.Д. Киселев 2)
Описание слайда:

9) Кто из названных лиц был известным дипломатом в XIX в.? 1) П.Д. Киселев 2) А.М. Горчаков 3) К.П. Победоносцев 4) А.Х. Бенкендорф

№ слайда 9 10) Выдающимися артистами в XIX в. были: К.А. Тон, О.И. Бове, А.Н. Воронихин;
Описание слайда:

10) Выдающимися артистами в XIX в. были: К.А. Тон, О.И. Бове, А.Н. Воронихин; К.П. Брюллов, А.А. Иванов, И.И. Левитан; Е.С. Семенова, М.С. Щепкин, П.И. Жемчугова-Ковалева; И.П. Мартос, П.К. Клодт, Б.И. Орловский.

№ слайда 10 11) Как назывались представители общественной мысли, основу теорий которых со
Описание слайда:

11) Как назывались представители общественной мысли, основу теорий которых составили идеи «русского», «крестьянского», общинного социализма? социал-демократами Петрашевцами народниками славянофилами

№ слайда 11 12) Как назывались представители общественной мысли 1830-1850-х гг., сторонни
Описание слайда:

12) Как назывались представители общественной мысли 1830-1850-х гг., сторонники дальнейшего самобытного развития России, отличного от исторического пути ведущих стран Европы? 1) декабристами 2) славянофилами 3) социал-демократами 4) западниками

№ слайда 12 13) В ряду причин, побудивших Александра I в начале его царствования приступи
Описание слайда:

13) В ряду причин, побудивших Александра I в начале его царствования приступить к разработке проектов либеральных реформ, было влияние: идей славянофильства «Теории официальной народности» идей Просвещения теории «общинного социализма»

№ слайда 13 14) Что из названного относилось к результатам победы России в русско-турецко
Описание слайда:

14) Что из названного относилось к результатам победы России в русско-турецкой войне 1877-1878 гг.? Турция перестала существовать как самостоятельное государство; К России был присоединен Крым; Россия захватила Босфор и Дарданеллы; Часть Болгарии была освобождена от турецкого владычества.

№ слайда 14 15) Какие из перечисленных событий, явлений относились к революционному народ
Описание слайда:

15) Какие из перечисленных событий, явлений относились к революционному народничеству? А) организация «Союза спасения» Б) террор против правительственных чиновников и царя В) хождение в народ, революционная пропаганда Г) теория «малых дел» Д) увлечение теориями П. Л. Лаврова, М. А. Бакунина, П. Н. Ткачева Е) организация профсоюзов 1)АДЕ 2) БВД 3) БГЕ 4) АВЕ

№ слайда 15 16) Расположите имена российских императоров в хронологическом порядке их цар
Описание слайда:

16) Расположите имена российских императоров в хронологическом порядке их царствования: А) Александр II Б) Павел I В) Николай I Г) Пётр III 17) Расположите фамилии исторических лиц в хронологическом порядке их деятельности: А) Г.А.Потёмкин Б) А.Д.Меншиков В) С.Ю.Витте Г) М.М.Сперанский

№ слайда 16 18) Расположите документы в хронологической последовательности их возникновен
Описание слайда:

18) Расположите документы в хронологической последовательности их возникновения: А) «Положение о крестьянах, вышедших из крепостной зависимо­сти»; Б) «Русская правда» П.И. Пестеля; В) Указ «О вольных (свободных) хлебо­пашцах»; Г) «Жалованная грамота дворянству».

№ слайда 17 19) Назовите не менее трех условий проведения выкупной операции по реформе 18
Описание слайда:

19) Назовите не менее трех условий проведения выкупной операции по реформе 1861г. Укажите не менее трех последствий выкупной операции для социально- экономического развития страны.

№ слайда 18 Три условия проведения выкупной операции: - за землю нужно выплатить определе
Описание слайда:

Три условия проведения выкупной операции: - за землю нужно выплатить определенную сумму помещику - за основу был взят размер оброка; - до проведения выкупной операции крестьяне должны были выполнять в пользу помещика все прежние повинности (временнобязанное состояние); - государство выплачивало 75- 80 % выкупной суммы помещику сразу, остальное вносил крестьянин. Затраты государства крестьянин должен был восполнить, в течение 49 лет внося в казну сумму ссуды от процентами.

№ слайда 19 Последствия выкупной операции: - давала помещикам средства, необходимые для
Описание слайда:

Последствия выкупной операции: - давала помещикам средства, необходимые для перевода хозяйства на новые условия, возникшие в связи с отменой крепостного права; - негативным образом сказывалась на развитии крестьянских хозяйств, вынужденных отдавать часть произведенного продукта в качестве выкупных платежей; - усиливала имущественную и социальную  дифференциацию крестьянства, его разложение; - втягивала крестьянское хозяйство в рыночные отношения, способствовала развитию товарно- денежных отношений, преодолению натурального хозяйства.

№ слайда 20 20) Объясните,  в чем состояла историческая необходимость проведения реформ в
Описание слайда:

20) Объясните,  в чем состояла историческая необходимость проведения реформ в России в середине XIX века.

№ слайда 21 Внутренние предпосылки проведения реформ 1861- 1871гг. - разложение крепостни
Описание слайда:

Внутренние предпосылки проведения реформ 1861- 1871гг. - разложение крепостнической системы хозяйствования; - имения помещиков: их доходность за счет усиления эксплуатации крестьян, а не внедрения новой техники; - натуральное хозяйство крестьян: их бедность, низкая покупательская способность; - рост крестьянских выступлений; - необходимость преодоления отсталости российской промышленности: одна из причин- нехватка рабочих рук вследствие крепостной зависимости значительной части населения.

№ слайда 22 Внешнеполитический кризис: - поражение России в Крымской войне 1853 - 1856гг
Описание слайда:

Внешнеполитический кризис: - поражение России в Крымской войне 1853 - 1856гг. Главная причина - военно- техническая отсталость страны; - осознание русским обществом, правительственными кругами аморальности крепостного права, необходимости его отмены для преодоления отставания России от ведущих стран Европы.

№ слайда 23 21) Раскройте тезис: «Поражение России в Крымской войне означало крушение при
Описание слайда:

21) Раскройте тезис: «Поражение России в Крымской войне означало крушение принципов Николаевского царствования».

№ слайда 24 В области внешней политики не оправдался расчет Николая I на солидарность ев
Описание слайда:

В области внешней политики не оправдался расчет Николая I на солидарность европейских монархов: - Англия и Франция вступили в войну против России; - Австрия, которой Россия помогала подавить революционные выступления 1848- 1849гг., заняла позицию враждебного нейтралитета (выжидательную); - Россия оказалась в состоянии международной изоляции; - Война показала, что великие европейские державы противостоят усилению влияния России на Балканах.

№ слайда 25 В области внутренней политики война выявила экономическую, техническую и воен
Описание слайда:

В области внутренней политики война выявила экономическую, техническую и военную отсталость России. Особенности внутреннего положения в России: - сохранение крепостнической системы в деревне; - недостаточное развитие промышленности; - плохое состояние транспорта, слабая сеть ж/д; - сохранение сословного принципа комплектования армии, препятствовавшего выдвижению одаренных людей «из простого народа» - устаревшее вооружение армии и флота. Вывод: поражение в войне рассматривалось многими как следствие кризисного состояния Российской империи.

№ слайда 26 22) Назовите не менее двух основных направлений преобразований, проводившихся
Описание слайда:

22) Назовите не менее двух основных направлений преобразований, проводившихся в России в годы царствования Александра I. Приведите не менее трех примеров наиболее важных преобразований, относившихся к одному из названных направлений.

№ слайда 27 Направления преобразований Александра I: - в сфере государственного управлени
Описание слайда:

Направления преобразований Александра I: - в сфере государственного управления; - в социальной сфере; - в сфере образования.   В сфере государственного управления: - поручение Сперанскому разработать проект, в основе которого принцип «разделения властей»; - образование Государственного Совета; - проведение министерской реформы;

№ слайда 28 В социальной сфере: - издание указа о вольных хлебопашцах - запрещение печат
Описание слайда:

В социальной сфере: - издание указа о вольных хлебопашцах - запрещение печатать объявления о продаже крепостных  крестьян -освобождение крестьян в прибалтийских губерниях - учреждение военных поселений В сфере образования: - открытие лицея в Царском Селе; - включение в университетский устав положения об автономии университетов; - разрешение распространять иностранные книги в России; - образование учебных округов.

№ слайда 29 23) Объясните, как Отечественная война 1812г. повлияла на внутреннее развитие
Описание слайда:

23) Объясните, как Отечественная война 1812г. повлияла на внутреннее развитие и международное положение России.

№ слайда 30 Последствия войны для внутреннего развития: - Главный результат - удалось от
Описание слайда:

Последствия войны для внутреннего развития: - Главный результат - удалось отстоять независимость и целостность России; - Потери среди военных и гражданского населения, уничтожение материальных и культурных  ценностей; - Подъем патриотических чувств, новый этап в развитии национального самосознания; - Возросшее понимание единства нации, несмотря на сословные перегородки; - Пробуждение чувства собственного достоинства у многих простых людей, в том числе крепостных крестьян, сражавшихся за свободу Отечества; - События войны 1812г. и зарубежного похода способствовали распространению идей гражданского служения обществу, активизации общественного движения; - победа в Отечественной войне привела к подъему в сфере  духовной культуры, литературы и искусства.

№ слайда 31 В области международных отношений: - Возросла роль России в европейской поли
Описание слайда:

В области международных отношений: - Возросла роль России в европейской политике и международных отношениях; Усилились консервативные, охранительные тенденции в Европе (участие России в Священном Союзе, подавлении освободительных движений в Европе).

№ слайда 32 24) Сравните основные положения «Русской правды» П.И. Пестеля и «Конституции»
Описание слайда:

24) Сравните основные положения «Русской правды» П.И. Пестеля и «Конституции» Н.М. Муравьева. Что было в них общим (не менее двух общих характеристик), а что - различным (не менее трех различий).

№ слайда 33 В качестве общих характеристик основных положений «Русской правды» и «Констит
Описание слайда:

В качестве общих характеристик основных положений «Русской правды» и «Конституции» могут быть названы: - отмена крепостного права; - отмена самодержавия; - уничтожение сословного строя, равенство граждан перед законом, свобода слова, печати, собраний, вероисповедания, равный суд.

№ слайда 34              «Русская правда» Провозглашение России республикой; Уничтожение
Описание слайда:

             «Русская правда» Провозглашение России республикой; Уничтожение царской власти; Народное вече как верховный орган законодательной власти и Державная дума как высший орган исполнительной власти;  Равное избирательное право для всего мужского населения страны, без цензов;  Конфискация части помещичьей земли; деление всей земли на общественный и частный фонд, возможность для крестьян получить земельный надел в общественном фонде выкупа.

№ слайда 35                    «Конституция» Превращение России в конституционную монархи
Описание слайда:

                   «Конституция» Превращение России в конституционную монархию; Наделение императора функциями исполнительной власти с целым рядом существенных полномочий; Учреждение Народного вече как верховного органа законодательной власти; Высокий избирательный ценз, выборы неравные и многоступенчатые; Сохранение помещичьего землевладения в неприкосновенности; наделение крестьян приусадебными участками и 2 десятинами земли.

№ слайда 36 25) Сравните представления, лежавшие в  основе теории официальной народности
Описание слайда:

25) Сравните представления, лежавшие в  основе теории официальной народности и представления, которых придерживались в середине 19 века славянофилы. Что было общим, а что - различным.

№ слайда 37 Общие характеристики: - представление о самобытности исторического пути Росси
Описание слайда:

Общие характеристики: - представление о самобытности исторического пути России, его отличии от исторического пути Запада; - убеждение в благотворительности самодержавия для российского общества; - представление в особой роли православия как духовной основы российского общества.

№ слайда 38 Теория официальной народности	Взгляды славянофилов - Главная задача - сохране
Описание слайда:

Теория официальной народности Взгляды славянофилов - Главная задача - сохранение сложившихся порядков на основе триады «православия, самодержавия, народности», отказ от реформ; - Защита самодержавия как единственной формы правления, которую поддерживает русский народ; - Сохранение крепостного права как формы опеки народа помещиками; - Сохранение цензуры; - Идеализация прошлого России, представление о единстве истории страны. - Признание необходимости реформ, существенных преобразований в общественной жизни России; - Сохранение самодержавия при обязательном дополнении силы самодержавной власти мнением общества («сила власти-царю, сила мнения - народу»), воссоздание Земского Собора; - Отмена крепостного права; - Осуществление принципа свободы печати; - Резко критическое отношение к деятельности Петра 1. представление о «разрыве» русской истории в результате осуществленных им преобразований.

№ слайда 39 26) Сравните цели и содержание внутренней политики Александра I в начальный п
Описание слайда:

26) Сравните цели и содержание внутренней политики Александра I в начальный период царствования и в период после Отечественной войны 1812г. Что было общим, а что – различным.

№ слайда 40 Общие характеристики: - признание важности вопроса о крепостном праве и разра
Описание слайда:

Общие характеристики: - признание важности вопроса о крепостном праве и разработка проектов его разрешения (указ о «вольных хлебопашцах» Негласного комитета; деятельность секретного комитета и проект А.А. Аракчеева); - признание важности вопроса о государственном правлении и разработка проектов его изменений (учреждение министерств, Государственного Совета; деятельность секретного комитета под руководством Н.Н. Новосильцева и разработка Уставной грамоты).

№ слайда 41 Начальный период	После Отечественной войны 1812 - Заинтересованное в целом от
Описание слайда:

Начальный период После Отечественной войны 1812 - Заинтересованное в целом отношение императора к программам преобразований, опора на сторонников реформ (негласный комитет, М.М. Сперанский);   - Принятие указа о вольных хлебопашцах;   - Проведения ряда реформ, реализация отдельных проектов, разработанных Негласным комитетом и М.М. Сперанским. - Постепенное охлаждение императора к преобразованиям. Усиление влияния противников преобразований, прежде всего графа А.А. Аракчеева;  - Подтверждение права помещиков ссылать крестьян без суда и следствия на каторгу; - Подтверждение права помещиков ссылать крестьян без суда и следствия на каторгу; - Разработка проектов преобразований в секретных комитетах, отказ от осуществления разработанных проектов.

№ слайда 42 27) Рассмотрите историческую ситуацию и выполните задание.   Участники сущест
Описание слайда:

27) Рассмотрите историческую ситуацию и выполните задание.   Участники существовавших в России с 1816г. тайных обществ в течение длительного времени разрабатывали планы захвата власти. Однако выступление 14 декабря 1825г. на Сенатской площади в Санкт - Петербурге потерпело поражение.   Назовите не менее двух причин поражения выступления декабристов на развитие общественной мысли на внутреннюю политику Николая I? Приведите не менее трех положений.

№ слайда 43 Причины поражения выступления декабристов: - недостаточная подготовленность
Описание слайда:

Причины поражения выступления декабристов: - недостаточная подготовленность выступления, (поскольку декабристы поспешили воспользоваться ситуацией междуцарствия); - ставка декабристов на заговор (и военный переворот); - диктатор С.П. Трубецкой не явился на Сенатскую площадь; - выжидательная тактика декабристов; - решительные действия (жестокие меры) Николая I против декабристов(применение артиллерии); - декабристы не воспользовались поддержкой народа.

№ слайда 44 Влияние декабристов на развитие общественной мысли и внутреннюю политику проя
Описание слайда:

Влияние декабристов на развитие общественной мысли и внутреннюю политику проявлялось: - в осознании представителями общественной мысли несостоятельности идейных основ движения декабристов (разработка новых общественно - политических теорий); - в возникновении (развитии) революционной традиции в России; - в появлении новых течений общественной мысли в последующие десятилетия (западники, славянофилы, представители «русского», «общинного» социализма); - в проведении Николаем I политики, направленной на укрепление самодержавной власти.

№ слайда 45  28) Укажите характерные черты развития капитализма  в России в 1861- 1890 гг.
Описание слайда:

28) Укажите характерные черты развития капитализма  в России в 1861- 1890 гг.

№ слайда 46 Развитие капитализма в промышленности: - промышленный переворот начался при
Описание слайда:

Развитие капитализма в промышленности: - промышленный переворот начался при крепостном праве, закончился после отмены крепостного права (к концу 19 в.). Произошел переход к фабрике, сформировалась буржуазия и пролетариат; - ускорение темпов промышленного развития вследствие реформ 1861-1874гг.; - сочетание мануфактур  с развитыми  формами капиталистического хозяйства (фабричной, банковской системой, передовой технологией), образование монополий; - развитие средств сообщения, ускорение товарного обмена; - регулирующая роль государства в развитии промышленности (кредиты, госзаказы, поддержка банков); - участие иностранного капитала в экономике России.

№ слайда 47 Развитие капитализма в сельском хозяйстве: -  крепостнические пережитки в де
Описание слайда:

Развитие капитализма в сельском хозяйстве: -  крепостнические пережитки в деревне, крестьянская община; - социальное расслоение крестьян (кулаки, батраки), предпринимательство крестьян; - социальные противоречия, конфликты; - ужесточение эксплуатации народных масс, несовершенство трудового законодательства; - буржуазия не обладала политической властью. Вывод: диспропорции в социально- экономическом развитии (развитая экономика, отсталая деревня, неравноправие социальных групп).

№ слайда 48 29) Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.   В 1855г., когд
Описание слайда:

29) Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.   В 1855г., когда Александр II вступил на престол, крепостническая система хозяйствования находилась в состоянии кризиса.   Какие требования по аграрному вопросу выдвигали представители общественной мысли, разных сословий? Каким образом в положениях Крестьянской реформы 1861г. отразилось стремление Александра II примирить интересы разных сословий?  

№ слайда 49 Требования общественной мысли, разных сословий: А) требования представителей
Описание слайда:

Требования общественной мысли, разных сословий: А) требования представителей «охранительного» направления (М.П. Погодин): отменить крепостное право; Б) представители либеральной оппозиции (К.Д. Кавелин, Б.Н. Чичерин) выступали за: - отмену крепостного права; - получение крестьянами земли за выкуп; - сохранение помещичьего землевладения; В) представители радикальной оппозиции (Н.Г. Чернышевский, Н.А. Добролюбов) требовали: - отменить крепостное право; - передать землю крестьянам безвозмездно; Г) крестьяне надеялись: - освободиться от крепостной зависимости; - получить землю безвозмездно; - увеличить свои земельные наделы.

№ слайда 50 Александр II пытался примирить интересы разных сословий тем, что: - крестьяне
Описание слайда:

Александр II пытался примирить интересы разных сословий тем, что: - крестьяне получили личную свободу; крестьяне получили землю, но за выкуп; было введено временообязанное состояние крестьян (бесплатный труд временнобязанных крестьян был выгоден помещикам); - часть крестьянских земель (отрезки) перешла помещикам; - система отработок, во многом вызванная малоземельем крестьян, обеспечивала помещичьи хозяйства рабочей силой.  

№ слайда 51 30) 1 марта 1881г. народовольцами был убит император Александр II. Какие пред
Описание слайда:

30) 1 марта 1881г. народовольцами был убит император Александр II. Какие предложения о дальнейших действиях правительства поступили весной 1881г. императору Александру III? Назовите два предложения. Назовите избранный императором курс и приведите трех мероприятий, которые его реализовывали.

№ слайда 52 Предложения, поступившие Александру III: - продолжение реформ предыдущего ца
Описание слайда:

Предложения, поступившие Александру III: - продолжение реформ предыдущего царствования, создание законосовещательного органа для разработки законопроектов с привлечением выборных от земств (проект Лорис - Меликова); усиление самодержавной власти, незымблемость самодержавного принципа правления, отказ от «крайностей» реформ 1860- 1870- х гг.; ужесточение полицейских мер борьбы с революционным движением ( позиция К.П. Победоносцева).

№ слайда 53 Курс на укрепление самодержавия: - обнародование Манифеста о незыблемости сам
Описание слайда:

Курс на укрепление самодержавия: - обнародование Манифеста о незыблемости самодержавия; -восстановление всесилия цензуры, гонения на демократическую печать; - ограничение автономии университетов; - введение института земских начальников для контроля органов крестьянского самоуправления; - отказ от принципа всесословности в деятельности в деятельности земств и городских дум; - ограничение полномочий земств, усиление контроля над ними со стороны губернаторов; - ограничение принципов гласности в судопроизводстве, несменяемости судей.

№ слайда 54 31) В начале 19 века с программой реформ выступил М.М. Сперанский. Он предлаг
Описание слайда:

31) В начале 19 века с программой реформ выступил М.М. Сперанский. Он предлагал осуществить принцип разделения властей, создать Государственную думу и Государственный совет, провести другие преобразования.   Какие иные представления по вопросу о перспективах развития страны высказывались в царствование Александра 1? Назовите два представления. Была ли реализована программа Сперанского? Почему? Приведите не менее трех причин.

№ слайда 55 Представления: Россия не нуждается в преобразованиях, ей нужны «не конституц
Описание слайда:

Представления: Россия не нуждается в преобразованиях, ей нужны «не конституция, а пятьдесят дельных губернаторов» и ничем не ограниченное самодержавие (Н.М. Карамзин); - необходимы радикальные перемены- принятие Конституции и утверждение конституционного строя, ограничение или ликвидация самодержавия, отмена крепостного права (декабристы).

№ слайда 56 Проект М.М. Сперанского в полном объеме реализован не был. Могут быть названы
Описание слайда:

Проект М.М. Сперанского в полном объеме реализован не был. Могут быть названы причины: - планы М.М. Сперанского вызвали резкое недовольство придворного общества; - он не нашел поддержки и в среде столичной бюрократии, опасавшейся  новой системы прохождения государственной службы; - на неудачу реформ повлияли и личные качества Александра 1, отступившего под давлением консервативных настроений; - важная причина - противоречие между потребностью в реформах и реальной опасностью социального взрыва, вызванного реформами.

№ слайда 57 32) Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы. 1 января 1813г.
Описание слайда:

32) Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы. 1 января 1813г. российская армия перешла Неман и начала Заграничный поход.  - Какие цели ставил Александр 1, принимая решение о выступлении в поход? Каковы были цели российских воинов, участников похода? Каковы были последствия Заграничных походов русской армии 1813- 1814гг. для международного положения России?

№ слайда 58 Цели: Александра 1: -ослабить позиции Франции в Европе; - создать систему меж
Описание слайда:

Цели: Александра 1: -ослабить позиции Франции в Европе; - создать систему международных договоров с целью согласованных действий при решении спорных вопросов; - восстановить легитимные монархии во Франции, Испании.   Российских воинов, участников похода: -освободить народы Европы от владычества Наполеона; - разгромить армию Наполеона, чтобы предотвратить возможность новых войн.

№ слайда 59 Последствия Заграничных походов 1813- 1814гг. для международного положения Ро
Описание слайда:

Последствия Заграничных походов 1813- 1814гг. для международного положения России: - Россия внесла решающий вклад в военный разгром наполеоновской Франции; - Россия в числе стран - победительниц определяла судьбу народов Европы после наполеоновских войн; - в состав Российской империи вошло царство Польское; - Россия принимала участие в создании и деятельности Священного Союза; - усилились позиции России на международной арене.  

№ слайда 60 33) В.О. Ключевский считал движение декабристов «исторической случайностью, о
Описание слайда:

33) В.О. Ключевский считал движение декабристов «исторической случайностью, обросшей литературой». Какие другие суждения о предпосылках возникновения движения декабристов вам известны? Какие суждения вы считаете наиболее убедительными? Назовите факты, положения, которые могут служить аргументами подтверждающими избранное вами суждение.

№ слайда 61 Суждения:  - возникновение движения вызвано противоречиями российской действи
Описание слайда:

Суждения:  - возникновение движения вызвано противоречиями российской действительности, в первую очередь между насущными потребностями национального развития России и самодержавно - крепостническим строем; - влияние на идейное становление декабристов либеральных идей в ходе проведения реформ Александром 1 (в первый период царствования); - впечатлениями от Отечественной войны 1812 г., ускорившими идейное становление декабристов.

№ слайда 62 Аргументы:   – крепостническая система хозяйствования осознавалась как тормоз
Описание слайда:

Аргументы:   – крепостническая система хозяйствования осознавалась как тормоз экономического развития России; - участники тайных обществ воспринимали крепостную зависимость крестьян как аморальное, позорное для России явление; - отход императора от проведения либеральных реформ привел к выводу о том, что прогрессивные преобразования могут осуществить лишь участники тайных обществ; – во время Отечественной войны происходило сближение представителей сословий; - декабристы пришли к убеждению, что русский народ, отстоявший независимость России, освободивший страны Европы от владычества Наполеона, достоин лучшей участи - декабристы восприняли идеи века Просвещения, Французской революции конца 18в.; - революционные события в странах Европы (Испании, Пруссии), Латинской Америки оказали влияние на декабристов; - во время Заграничных походов русской армии 1813- 1814гг. будущие декабристы воочию  убедились, что народы европейских стран обладают большими свободами, чем народы России.

№ слайда 63 34) Некоторые историки, характеризуя социальную направленность реформы 1861г.
Описание слайда:

34) Некоторые историки, характеризуя социальную направленность реформы 1861г., высказывают суждение, что реформа 1861 г. была проведена в интересах дворян.  - Какое другое суждение о социальной направленности реформы 1861 г. вам известно? Какое суждение считаете наиболее убедительным? - Назовите не менее трех фактов, положений, которые могут служить аргументом, подтверждающими выбранное вами суждение.

№ слайда 64 Другие суждения: - реформа 1861 г. была проведена с учетом интересов крестьян
Описание слайда:

Другие суждения: - реформа 1861 г. была проведена с учетом интересов крестьян; - реформа 1861г. была проведена с учетом интересов как дворян, так и  крестьян; При выборе суждения изложенного в задании: - дворяне применяли труд временообязанных крестьян; - дворяне получили высокие выкупные платежи; - значительная часть дворян получала отрезки крестьянской земли; - дворяне остались привилегированным сословием.

№ слайда 65 При выборе других, не приведенных в задании суждений: А. Реформа 1861г. была
Описание слайда:

При выборе других, не приведенных в задании суждений: А. Реформа 1861г. была проведена с учетом интересов крестьян: - крестьяне были освобождены от крепостной зависимости; - крестьяне получили право распоряжаться своим имуществом; - крестьяне получили право заключать сделки (выступать как юридическое лицо); - крестьяне получили право переходить в другие сословия (мещан, купцов); - в некоторых губерниях крестьяне получили часть помещичьей земли. Б. Реформа 1861г. была проведена с учетом интересов как дворян, так и крестьян: - крестьяне были освобождены от крепостной зависимости; - но крестьяне были вынуждены выплачивать выкупные платежи, нести повинности в пользу помещиков; - дворяне лишись возможности использовать даровой труд крепостных крестьян; - дворяне получили возможность направить выкупные платежи на перестройку собственного хозяйства.

№ слайда 66 35) В период правления Александра III  высказывались критические оценки судеб
Описание слайда:

35) В период правления Александра III  высказывались критические оценки судебной реформы 1864г.; пореформенные суды называли опасными говорильнями и утверждали, что они способствуют росту революционного движения. Какую точку зрения по вопросу о значении судебной реформы вы знаете? Какую точку зрения считаете более убедительной? Раскройте ее и приведите не менее трех фактов и положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими вашу точку зрения.

№ слайда 67 Точка зрения, альтернативная приведенной в задании:  Судебная реформа была са
Описание слайда:

Точка зрения, альтернативная приведенной в задании:  Судебная реформа была самой последовательной из Великих реформ 1860- 1870-х гг., важным шагом к утверждению равного для всех,  независимого, открытого судопроизводства.

№ слайда 68 А. При выборе точки зрения, изложенной в задании: - пореформенные суды в 1860
Описание слайда:

А. При выборе точки зрения, изложенной в задании: - пореформенные суды в 1860- 1870-е гг. подчас выносили оправдательные приговоры лицам, виновность которых не вызывала сомнений; - известны оправдательные приговоры, вынесенные судом присяжных участникам революционного движения (суд над Верой Засулич); - судебные заседания вызывали огромный интерес публики, проходили нередко в обстановке сенсационности, воспринимались как источники скандальной информации.   Б. При выборе альтернативной точки зрения: - пореформенный период был бессословным, старое сословное деление судопроизводства было разрушено, был внедрен принцип независимости и несменяемости судей и судебных следователей - был создан суд присяжных, выносивших вердикт о виновности или невиновности обвиняемого.

№ слайда 69 36) Славянофилы в середине XIX века резко отрицательно оценили преобразования
Описание слайда:

36) Славянофилы в середине XIX века резко отрицательно оценили преобразования Петра I, возложив на них ответственность за всесилие бюрократии и ужасы крепостничества.  - Какую другую точку зрения по вопросу о значении преобразований Петра вы знаете? - Какую точку зрения считаете более убедительной? Раскройте ее  и приведите не менее трех положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими вашу точку зрения.

№ слайда 70 Точка зрения, альтернативная приведенной в задании: Преобразования Петра I бы
Описание слайда:

Точка зрения, альтернативная приведенной в задании: Преобразования Петра I были подготовлены всем предшествующим развитием, они способствовали преодолению отставания России от развитых стран, превращению ее в великую европейскую державу. А. При выборе точки зрения, изложенной в задании: - в правлении Петра I окончательно сложился абсолютизм, неразрывно связанный с  формированием бюрократии, бюрократического аппарата управления страной; - при проведении преобразований усилилось крепостничество, несвобода всех сословий,  в том числе дворянства; - одним из последствий реформ Петра I стал культурный раскол российского общества на европеизированную элиту и массу населения, чуждого новым европейским ценностям; -основным методом проведения преобразований было насилие, применявшееся в отношении всех слоев общества, опора на карательную мощь государства.

№ слайда 71 Б. При выборе альтернативной точки зрения: - реформы Петра I опирались на те
Описание слайда:

Б. При выборе альтернативной точки зрения: - реформы Петра I опирались на те изменения во всех сферах жизни страны, которые произошли в середине и во второй половине XVII в., в царствование его отца Алексея Михайловича; - в результате Петровских преобразований был сделан значительный шаг в развитии экономики (мануфактуры, политика протекционизма, развитие национального производства и др.), государственного управления (провозглашение империи, коллегии, Сенат  и др.); - российская культура обогатилась новейшими для того времени достижениями европейской науки, искусства, образования (открытие школ, издание первой печатной газеты, создание академии наук и др.); -Петровские преобразования в области военного дела создали армию, которая сумела завоевать выход к Балтийскому морю и превратить России в одну из сильнейших европейских держав.

№ слайда 72 37) Командующий 2-й русской армией П.И. Багратион неоднократно резко критичес
Описание слайда:

37) Командующий 2-й русской армией П.И. Багратион неоднократно резко критически высказывался о деятельности командующего 1-й русской армией М.Б. Барклая де Толли в первый период Отечественной войны 1812г.  - Какую другую точку зрения по вопросу о деятельности  М.Б. Барклая де Толли вы знаете? - Какую точку зрения считаете более убедительной? Раскройте ее и приведите не менее трех фактов и положений. Которые могут служить аргументами, подтверждающими вашу точку зрения.

№ слайда 73 Точка зрения, альтернативная приведенной в задании: - М.Б. Барклай де Толли б
Описание слайда:

Точка зрения, альтернативная приведенной в задании: - М.Б. Барклай де Толли был опытным и мужественным военачальником; избранные им тактика отказа от генерального сражения, план отступления и соединения двух русских армий были единственно правильными.   А. При выборе точки зрения, изложенной в задании: - 1-я и 2-я русские армии избегали сражения с Наполеоном, отступали в глубь страны; - уклонение от генерального сражения с Наполеоном вызвало широкое недовольство в действующей армии; - в придворных кругах разделяли это недовольство, обвиняя М.Б. Барклая де Толли в слабости патриотического чувства, равнодушии к судьбе страны.

№ слайда 74 Б. При выборе альтернативной точки зрения: -французская армия значительно пре
Описание слайда:

Б. При выборе альтернативной точки зрения: -французская армия значительно превосходила по численности русскую армию; - отступление было преднамеренным, с целью завлечь французскую армию в глубь страны, растянуть ее тылы; - в ходе отступления 1-я и 2-я русские армии блестяще маневрировали, не раз ставя в тупик Наполеона и его генералов; - удалось обеспечить соединение русских армий под Смоленском, а их дальнейшее отступление провести организованно и планомерно.

№ слайда 75 38) Историк В.О. Ключевский считал, что все начинания Александра I были безус
Описание слайда:

38) Историк В.О. Ключевский считал, что все начинания Александра I были безуспешны. Какую другую точку зрения по вопросу о значении реформ, проведенных в период правления Александра I, вы знаете? Какую точку зрения считаете более убедительной? Раскройте ее и приведите не менее трех фактов и положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими вашу точку зрения.

№ слайда 76 Точка зрения, альтернативная приведенной в задании:  Преобразования, проведен
Описание слайда:

Точка зрения, альтернативная приведенной в задании:  Преобразования, проведенные в царствование Александра I, при всей их противоречивости и непоследовательности имели важные последствия, внесли заметные изменения в систему управления, социальные отношения в стране.   А. При выборе точки зрения, изложенной в задании: - конституционные проекты Негласного комитета, М.М. Сперанского, секретного комитета,  Н.Н. Новосильцева реализованы не были, Россия осталась самодержавной монархией; - планы освобождения крестьян, отмены крепостничества остались на уровне разработки проектов и обсуждения в Негласном комитете, секретных комитетах (А.А. Аракчеев, Н.С. Мордвинов); - бесплодность деятельности Александра I подтверждает возникновение тайных обществ декабристов и их выступление на Сенатской площади 14 декабря 1825г.; декабристы требовали именно то, о чем мечтал при вступлении на престол император- Конституцию, представительное правление, гражданские свободы, отказ от крепостничества.

№ слайда 77 Б. При выборе альтернативной точки зрения: - была успешно осуществлена реформ
Описание слайда:

Б. При выборе альтернативной точки зрения: - была успешно осуществлена реформа высшей исполнительной власти, созданы министерства; - был принят указ о вольных хлебопашцах, давший крестьянам возможность по добровольному соглашению с помещиком выходить из крепостного состояния; - был учрежден Государственный Совет; - была проведена давшая значительный положительный эффект университетская реформа; - Царству Польскому была дарована Конституция.

Автор
Дата добавления 11.06.2016
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров554
Номер материала ДБ-118643
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх