2 класс УМПК " Школа
России"
Проверочная работа по теме
«Имя существительное»
1 вариант.
1.
Подчеркни имена существительные.
Крокодил,
зелёный, Африка, аллигатор, быстро, передвигается, в траве, длинный, летать,
реки.
2.
Подчеркни нарицательные имена
существительные.
Собака.
Печаль. «Мурзилка». Ветер. Петербург. Компьютер. Луг. Африка. Шарик.
3.
Подчеркни одушевлённые имена
существительные.
Свеча,
бабочка, Надя, школа, метель, листопад, щука,
герой, пассажир, пальто, радость, заяц, ночь.
4.
Подчеркни имена существительные единственного числа.
Кровать,
карандаши, тревога, солнце, парты, бобёр, весна, силачи, хлеб, история,
капитаны, пустыни.
5. Запиши
имена существительные во
множественном числе.
Линейка
- ____________________ , игра- __________________ ,
в
единственном числе
Дожди-
___________________ , балконы
- _________________ .
6.
Допиши собственные имена существительные.
Город
____________________ , страна ____________________ ,
река
_______________ , писатель_____________________________ ,
кот
_______________ , одноклассник _____________________ .
7.
Напиши слова отвечающие на вопрос что?,
и слова, отвечающие вопрос кто?
Воробей,
сорока, медведь, сосна, стол, ель, ёж, ручей, вода, портрет, врач, трава,
земля, лиса, петух, корова, куры
.Что?__________________________________________________________________________________
Кто?___________________________________________________________________________________
8.Составь
предложения и запиши их. Подчеркни имена
существительные.
На,
купались, реке, плескались, дети, и.
У,
Зорьки, коровы, был, Васька, телёнок.
Петя,
на, пошли, рыбалку, и, Вася.
В,
протекала, селе, маленькая, Весёлая, речушка.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9.
Исправь все ошибки.
На дериве ли жала рыжая кошка. У кожки были зилёные глаза и
кисточки на ушах. Силные лапы впилис в ствол. Это была рысь.
У нас был урог труда. Мы сами делоли игружки. Вот конь и зайка. У Любы и маши
кукла. Коля сделал из бумаги ёлку. Хароши наши игрушки!
10. Разбери это предложение по членам предложения. Сверху
обозначь части речи. Выпал
первый снег.
2 класс УМПК " Школа
России"
Проверочная работа по теме
«Имя существительное»
2 вариант.
1.
Подчеркни имена существительные.
Белка,
рыжая, скачет, весело, в лесу, гнездо, шустрая, прыгать, дупло, бельчата.
2. Подчеркни собственные имена
существительные.
Материк.
Скука. «Путаница». Чайка. Ключик. Дружок.Америка. Дождь. Вятка.
3.
Подчеркни неодушевлённые имена
существительные.
Коробка,
кузнечик, Петя, стакан, вьюга, ледоход, карась, пилот, солдат, ботинки, смелость,
петух, день.
4.
Подчеркни имена существительные множественного числа.
Стул,
брёвна, беда, луна, шкафы, топоры, лето, соль, рассказы, командиры, двери,
спектакль.
5. Запиши
имена существительные во
множественном числе.
Скамейка
- _________________ нора ____________________ ,
в
единственном числе
Топоры___________________
, снегопады __________________ .
6.
Допиши собственные имена существительные.
Город
____________________ , страна ____________________ ,река _______________ , писатель _____________________________
,кот _______________ , одноклассник _____________________
7.
выпиши слова ,
отвечающие на вопрос кто?,
и на вопрос что?
Коробка,
ворона, медведь, берёза, стол, ель, барсук, река, вода, рисунок,
актёр, трава, девочка, лиса, кот, корова, петух.
Кто?___________________________________________________________________________________
ЧТО?____________________________________________________________________________________
8.
Составь предложения и запиши их. Подчеркни имена
существительные.
·
На, купались, реке, плескались, дети, и.
·
У, Зорьки, коровы, был, Васька, телёнок.
·
Петя, на, пошли, рыбалку, и, Вася.
·
В, протекала, селе, маленькая, Весёлая, речушка.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9.
Исправь все ошибки.
В
лису рос красивый куст. Куст цвёл яркими цвитами. Это был шыповник. Хароши
душыстые розы! Стала Маша рват розы. А там шыпы. У маши заноза.
Зема. Морос. Снек укрыл пни и кусты. Толстый лёт скавал быстрый ручей. Снешные
шубы надели сосны и ели. Пушыстый шарф лижит на ветках кедра. Вот сугроп. Там
спит медвед.
10.
Разбери это предложение по членам предложения. Сверху обозначь части речи. Дети
идут в парк.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.