Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Проверочная работа к уроку по комедии Д.И.Фонвизина "Недоросль"

Проверочная работа к уроку по комедии Д.И.Фонвизина "Недоросль"

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Проверочная работа по комедии Д.И.Фонвизина «Недоросль»

1 вариант

  1. Кто прогневал Г-жу Простакову в начале комедии? Почему?

  2. Почему, по вашему мнению, г-жа Простакова велит прочитать письмо сначала мужу, а затем Скотинину?

  3. Сколько учителей было у Митрофанушки? Кто они? Чему и как учили шестнадцатилетнего подростка?

  4. Как вы поняли слова Еремеевны: «Сорок лет служу, а милость всё та же… по пяти рублей на год, да по пяти пощёчин на день»?

  5. Как вы понимаете слова Стародума: «Начинаются чины, - перестаёт искренность…»

  6. О ком говорит Стародум: « Невинность в сетях коварства…»

  7. Кто и о ком говорит: «А ты разве девка, собачья ты дочь? Разве у меня в доме, кроме твоей скверной хари, и служанок нет!»

  8. Кто и при каких обстоятельствах произносит слова: «Отроду, батюшка, ни с кем не бранивалась. У меня такой нрав. Хоть разругай, век слова не скажу. Пусть же, себе на уме, бог тому заплатит, кто меня, бедную, обижает».

  9. Кто и оком говорит: «Ну! Давай доску, гарнизонная крыса!» Что вы можете сказать о характере человека, произносящего эти слова?

  10. «Вот злонравия достойные плоды!» Как вы поняли эти слова? О ком они? О каких плодах идёт речь?

hello_html_397a5a3f.png



























Проверочная работа по комедии Д.И.Фонвизина «Недоросль»

2 вариант

  1. С какой целью Простаковы взяли к себе в деревню сироту Софью?

  2. Что Скотинин любит больше всего?

  3. Чему просит научить её г-жа Простакова Скотинина?

  4. Сколько лет учился Митрофанушка? Что вы можете рассказать об учителях подростка? Чему смогли научить его учителя?

  5. Почему, как вы полагаете, Простакова всё же наняла учителей для сына?

  6. О ком из героев говорит о себе: «То бранюсь, то дерусь; тем и дом держится…»? Как вы поняли эти слова?

  7. Как вы понимаете слова: «Наличные деньги – не наличные достоинства»

  8. О ком из героев автор пишет: «решил…удалиться на несколько лет в ту землю, где достают деньги, не променивая их на совесть, без подлой выслуги, не грабя отечества…»

  9. Что означают слова Стародума: «Без знатных дел знатное состояние ничто»?

  10. Чем заканчивается комедия? (3-5 предложений)

hello_html_2dc5b98b.png

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 11.01.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров951
Номер материала ДВ-325891
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх