Инфоурок ИЗО, МХК ТестыПроверочная работа "Несущие и несомые элементы зданий" 7 класс

Исследовательская работа для начальных классов "Перепелка - птица несущая полезные яйца"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
684
8
04.02.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Головкова Юлия Александровна

Самозанятый

Тема: Исследовательская работа "Перепелка - птица несущая полезные яйца"Формат: Доступно в форматах PDF и DOCXОбъем: 8,5 листов формата A4Работа будет полезна родителям, педагогам и всем, кто интересуется здоровым питанием и питательными свойствами продуктов.

Краткое описание методической разработки

Тема: Исследовательская работа "Перепелка - птица несущая полезные яйца"

Формат: Доступно в форматах PDF и DOCX

Объем: 8,5 листов формата A4

Работа будет полезна родителям, педагогам и всем, кто интересуется здоровым питанием и питательными свойствами продуктов.

Развернуть описание

Проверочная работа "Несущие и несомые элементы зданий" 7 класс

Скачать материал

ИЗО 7 класс

Проверочная работа по теме «Несущие и несомые элементы зданий»  (тест).

1 вариант.

1. Выбери из слов только те элементы зданий, которые относятся к несущим.

а) двери;                                                                    ж) столбы;

б) своды;                                                                   з) купола;

в) стены;                                                                   и) Атланты;

г) колонны;                                                              к) Кариатиды;

д) крыши;                                                                 л) окна;

е) кровли;                                                                 м) балка.

 

2. Стиль, запечатлевшийся в образцах античных скульптур, храмов, архитектурной особенностью которых являются многочисленные колоннады.

а) Византийский;                             г) Барокко;

б) Готический;                                  д) Романский.

в) Античный;

                                   

3. Прочитайте характеристику ордера и дайте ему определение (название).

В классической архитектуре один из трёх ордеров, созданных в Древней Греции. Характеризуется утончёнными пропорциями колонн с каннелюрами, базой и капителью, украшенной волютами (рога).

 

4. Сделайте сравнительный анализ колонн двух ордеров, т. е. напишите сходства и различия.

5. Соотнеси рисунки с названиями.


                                  1                                               2                                          3

                              а) коринфская;        б) ионическая;           в) дорическая.

 

6. Дайте название типам сводов:

 

       

7. это важнейшее свойство общего композиционного строения (напиши ответ)

 

8. это наука, которая изучает взаимодействие человека  и окружающих его объектов.

(выбери  ответ):

а) архитектоника               б) эргономика            в) тектоника

 

ИЗО 7 класс

Проверочная работа по теме «Несущие и несомые элементы зданий»  (тест).

2 вариант.

1. Выбери из слов только те элементы зданий, которые относятся к несомым.

а) двери;                                                                    ж) столбы;

б) своды;                                                                   з) купола;

в) стены;                                                                   и) Атланты;

г) колонны;                                                              к) Кариатиды;

д) крыши;                                                                 л) окна;

е) кровли;                                                                 м) балка.

 

2. Стиль, запечатлевшийся в образцах античных скульптур, храмов, архитектурной особенностью которых являются многочисленные колоннады.

а) Византийский;                             г) Барокко;

б) Античный;                                    д) Романский.

в) Готический;

                                   

3. Прочитайте характеристику ордера и дайте ему определение (название).

В классической архитектуре один из трёх ордеров, созданных в Древней Греции. Характеризуется мощными колоннами с каннелюрами, без баз и с простой капителью.

 

4. Сделайте сравнительный анализ колонн двух ордеров, т. е. напишите сходства и различия.

                                                                                                                                         

5. Соотнеси рисунки с названиями.


                                      1                                               2                                          3

                                      а) ионическая;      б) дорическая;       в) коринфская.

 

6. Дайте название типам сводов:

       

7. это важнейшее свойство общего композиционного строения (напиши ответ)

 

8. это художественная  интерпретация конструкции, её зримое воплощение.

(выбери  ответ):

а) архитектоника               б) эргономика            в) тектоника

 

 

                           

Ответы

Проверочной работы на  тему «Несущие и несомые элементы зданий»  (тест).

1 вариант.                                                                            2 вариант.

 

  1.  

В, г, ж, и, к.  – 5 баллов

Б, д, е, з, м. – 5 баллов

  1.  

В  – 1 балл

Б  – 1 балл

  1.  

Ионический – 1 балл

Дорический – 1 балл

  1.  

Ионический и Дорический

Сходства: круглой формы капитель, канелюры.

Различия:  капители разные по рисунку, в дорическом нет базы. – 4 балла.

Ионический и Коринфский

Сходства: есть капитель и база.

Различия:  капители разные по рисунку и форме, в Коринфском нет канелюров, капитель четырёхугольная.

– 4 балла.

  1.  

1 – в, 2- б, 3 – а. – 3 балла

1 – б, 2 - а, 3 –в. – 3 балла

  1.  

Зеркальный, парусный, крестовый. – 3 балла.

Цилиндрический, сомкнутый, купольный.  – 3 балла.

  1.  

Архитектоника- 1 – б

Архитектоника - 1 – б

  1.  

Эргономика   - 1 – б

Тектоника - 1 – б

Итого

 

 

16 – 19 баллов – «5»

11– 15 баллов – «4»

8 – 10  баллов – «3»

Ниже 8-ми – «2»

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проверочная работа "Несущие и несомые элементы зданий" 7 класс"
Смотреть ещё 5 734 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 283 958 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 30.01.2024 33
    • DOCX 66 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Новак Ирина Павловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Новак Ирина Павловна
    Новак Ирина Павловна
    • На сайте: 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2871
    • Всего материалов: 70

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 251 035 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Гендерная психология: от теории к практике

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методология формирования когнитивных компетенций дошкольников

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

ФГОС как основа качества образования: формирование УУД и развитие личностных качеств школьника

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек
Смотреть ещё 5 734 курса