Проверочная
работа по теме: «План местности».
Вариант
1.
1. Переведи
численный масштаб в именованный.
А) 1:20000 Б) 1:
4000000
2. Переведи
именованный масштаб в численный.
А) в 1 см 50 м Б) в 1 см
30 км
3. Сравни
масштабы.
А) 1:30 и 1:300 Б) в 1 см
50 м и в 1 см 50 км
4. Определи
направления данных азимутов.
А) А 45° Б) А
270°
5. Выполни рисунок
в тетради следуя инструкции.
Поставь точку в середине строки. Отметь от
этой точки последовательно:
1) 3 клетки на юг;
2) 3 клетки восток;
3) 3 клетки на юго-запад;
4) 3 клетки на север.
6. Установи
соответствие.
Термин: Определение:
А. Рельеф 1.
Условные линии на плане, соединяющие точки с одинаковой
абсолютной высотой;
Б. Горизонтали 2.
Прибор для определения относительной высоты;
В. Абсолютная высота 3.
Неровности земной поверхности;
Г. Относительная высота 4.
Высота точки земной поверхности над уровнем моря;
Д. Нивелир 5.
Высота, обозначающая превышение одной точки
земной
поверхности над другой.
Проверочная
работа по теме: «План местности».
Вариант
2.
1. Переведи
численный масштаб в именованный.
А) 1:500 Б) 1:
800000
2. Переведи
именованный масштаб в численный.
А) в 1 см 400 м Б) в 1 см
90 км
3. Сравни
масштабы.
А) 1:5000 и 1:5 00 Б) в 1 см
700 км и в 1 см 70 км
4. Определи
направления данных азимутов.
А) А90° Б) А
135°
5. Выполни рисунок
в тетради следуя инструкции.
Поставь точку в середине строки. Отметь от
этой точки последовательно:
1) 5 клеток на юг;
2) 2 клетки на запад;
3) 2 клетки на север;
4) 2 клетки на восток.
6. Установи
соответствие.
Вид изображения: Особенности
изображения:
1. План местности 1.
Изображены те предметы, которые расположены на переднем
плане;
2. Аэрофотоснимок 2.
Изображены все предметы, видимые сверху;
3. Картина 3.
Изображен вид сверху;
4.
Предметы изображены так, как они выглядят в действительности;
5.
Рельеф изображен горизонталями;
6.
Есть буквенные надписи и цифры;
7.
Есть масштаб;
8.
Все предметы изображены одним цветом;
9.
Все предметы изображены условными знаками.
