Инфоурок Биология ТестыПроверочная работа по биологии на тему "Основы экологии" (9 класс)

Проверочная работа по биологии на тему "Основы экологии" (9 класс)

Скачать материал

Б-9                                                  Основы экологии.

Вариант 1.

А1. Жизнь в атмосфере ограничена:

      а) высокой температурой                        б) низкой температурой

      в) содержанием кислорода                     г)  ультрафиолетовыми лучами           

А2.Газовая функция живого вещества в биосфере обусловлена способностью организмов:

      а) накапливать различные вещества;

      б) окислять химические вещества;

      в) осуществлять сложные превращения веществ в их телах;

      г) поглощать и выделять кислород, углекислый газ.

А3. Биомасса животных от общей биомассы океана составляет:

     а) 93,7%                   б) 63,7%                        в) 43,7%                       г) 3,7%

А4.  Абиотический фактор:

           а) растения;                                              б) животные           

           в) температура                                         г) деятельность человека         

А5. Теплокровное животное:

      а) рыбы                                                    б) земноводные     

      в) пресмыкающиеся                            г) птицы                

А6.Приспособление животных к низкой температуре:

      а) длительный быстрый бег                  б) отложения жира

      в) ночной образ жизни                           г) снижение температуры тела

 А7.  Совокупность живых организмов, живущих совместно на определенном участке суши и воды  и взаимодействующие с компонентами среды:

      а) биогеоценоз                                      б) биоценоз      

      в) биотоп                                                г) экосистема

       А8. Гетеротрофы – это:

           а) организмы, синтезирующие органические вещества из неорганических;

           б) организмы, употребляющие готовые органические вещества;

           в) организмы, живущие вместе;

           г) правильного ответа нет.

       А9.  Консументы  – это:

           а) организмы, производящие органические вещества из неорганических;

           б) организмы, потребляющие органические вещества;

     в) организмы, разрушающие органические вещества до неорганических

 А10.Примером взаимоотношений по типу хищничества является совместное существование популяций:

     а) росянки и насекомых;                        б) вороны и галки;

     в) муравьев и тлей;                                 г) актинии и рака-отшельника;

  А11. Дендритная пищевая цепь:

     а) растение→кузнечик→лягушка→змея→орел;

     б) опавшие листья→дождевые черви→землеройки→горностай;

     в) яблоня→тля→божья коровка→синица→ястреб.

  А12. Основную роль в круговороте веществ и превращении энергии в биосфере играет:

      а) вулканическая деятельность       б) человек

      в) живое вещество                                 г) косное вещество

     

В1. Выберите три правильных ответа из шести. К абиотическим компонентам  водной экосистемы относят:

1)   Видовой состав животных

2)   Характер дна

3)   Температурный режим

4)   Продуцентов

5)   Соленость воды

6)   Планктон

Ответ: __________

В2. Выберите три правильных ответа из шести. К каким последствиям может привести увеличение в биоценозе численности травоядных животных?

1)   Увеличению численности хищников

2)   Сокращению численности паразитов

3)   Изменению режима осадков

4)   Уменьшению травостоя

5)   Увеличению численности паразитов

6)   Уменьшению количества хищников

Ответ: __________

В3. Установите соответствие между компонентами биосферы и их примерами. Для этого каждому первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры правильных ответов.

Примеры

Компоненты биосферы

А. бактерии

Б.каменный уголь

В. нефть

Г.цветковые растения

Д. беспозвоночные

Е. торф 

1)   Живое вещество

2)   Биогенное вещество

Ответ:

А

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

В4. Вставьте в текст пропущенные определения из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведенную ниже таблицу.

         Экологические проблемы, связанные с серьезными изменениями в биосфере и требующие для своего решения взаимодействия разных стран, называются _______ (А). Одна из них -  _______ (Б) связана с увеличением в атмосфере концентрации углекислого газа и нарушением теплового баланса планеты. Другая проблема -  _______ (В) – возникает в результате  поступления в атмосферу фреонов. А при больших выбросах в атмосферу диоксида серы  возникает проблема  ________ (Г), в результате чего страдают экосистемы водоемов, хвойные леса и памятники  архитектуры.

         Термины

1)   Кислотные дожди

2)   «парниковый эффект»

3)   «озоновые дыры»

4)   Локальные

5)   Глобальные

6)   Радиоактивное загрязнение

Ответ:

А

Б

В

Г

 

 

 

 

 

Б-9                                                  Основы экологии.

Вариант 2.

  А1. Жизнь в гидросфере ограничена:

     а) высокой температурой                             б) нехваткой воды        

     в) высоким давлением                                  г) ультрафиолетовыми лучами           

  А2.Концентрационная  функция живого вещества в биосфере обусловлена способностью организмов:

     а) накапливать различные вещества;

     б) окислять химические вещества;

     в) осуществлять сложные превращения веществ в их телах;

           г) поглощать и выделять кислород, углекислый газ.

  А3. Биомасса зеленых растений от общей биомассы суши составляет:

     а) 70,2%                   б) 80,2%                       в) 90,2%                      г) 99,2%

  А4. Биотические факторы:

            а) свет и температура                         б) растения и грибы     

            в) деятельность человека                   г) влажность и давление

  А5. Холоднокровные животные:

      а) температура тела зависит от окружающей среды;

      б) температура тела не зависит от окружающей среды, всегда постоянная;

      в) температура тела выше,  чем в окружающей среде

       А6. Сообщество живых организмов, совместно населяющих  участок суши или водоема:

           а) биогеоценоз              б) биоценоз                в) биотоп                г) экосистема

       А7. Автотрофы – это:

          а) организмы, синтезирующие органические вещества из неорганических;

          б) организмы, употребляющие готовые органические вещества;

          в) организмы, живущие вместе;

          г) правильного ответа нет.

       А8. Продуценты – это:

          а) организмы, производящие органические вещества из неорганических;

          б) организмы, потребляющие органические вещества;

          в) организмы, разрушающие органические вещества до неорганических

 А9.Что не является приспособлением  растений к недостатку влаги:

           а) мелкие листья;                                         б) наличие колючек;    

           в) сочные мясистые стебли и листья;        г) воздушные камеры в стебле 

А10.Примером взаимоотношений по типу нахлебничества  является совместное существование популяций:

     а) вороны и синицы;                                     б) актинии и рака-отшельника;

     в) акула и рыба-прилипала;                         г)  волки и олень;

      А11.Пастбищная пищевая цепь:

     а) растение→кузнечик→лягушка→змея→орел;

     б) опавшие листья→дождевые черви→землеройки→горностай;

     в) коровий помет→личинки мух→скворцы→ястреб-перепелятник.

А12.Главной  причиной сокращения численности многих видов является:

     а) возникновение озоновых дыр

     б) изменение климата

     в) увеличение содержания углекислого газа в атмосфере

     г) изменение среды их обитания

В1. Выберите три правильных ответа из шести. К биотическим компонентам   экосистемы леса  относят:

1)   Обитатели лесной подстилки

2)   Температурный режим

3)   Деревья

4)   Хищники

5)   Структура и состав почвы

6)   Режим осадков

Ответ: ___________

В2. Выберите три правильных ответа из шести. Глобальным экологическим проблемами являются:

1)   Строительство газопроводов

2)   Истощение озонового экрана

3)   Изменение климата

4)   Уменьшение численности хищников в отдельных экосистемах

5)   Сокращение видового разнообразия биосферы

6)   Низкая рождаемость в некоторых странах

Ответ:____________

В3. Установите соответствие между компонентами биосферы и их примерами. Для этого каждому первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры правильных ответов.

Примеры

Типы отношений

А. водоросль и гриб в лишайнике

Б. рак-отшельник и актиния

В. культурные растения и сорняки

Г. саженцы сосны и ели в смешанных посадках

Д. щука и окунь

Е. клубеньковые бактерии и бобовые растения 

1)   симбиоз

2)   конкуренция

Ответ:

А

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

В4. Вставьте в текст пропущенные определения из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведенную ниже таблицу.

        В.И.Вернадский определил _________ (А) как наружную оболочку Земли, населенную живыми организмами. Совокупность всех населяющих ее организмов он назвал ________ (Б). Почвенный покров, в создании которого принимали участие и организмы и неживая природа, он отнес к  _________ (В), а торф, каменный уголь и нефть, сформировавшиеся в результате жизнедеятельности организмов, он назвал   ________ (Г).

         Термины

1)   косное вещество

2)   живое вещество

3)   биогенное вещество

4)   биокосное вещество

5)   биосфера

6)   гидросфера

Ответ:

А

Б

В

Г

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проверочная работа по биологии на тему "Основы экологии" (9 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Инженер по обслуживанию многоквартирного дома

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 765 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.01.2016 38532
    • DOCX 63 кбайт
    • 147 скачиваний
    • Рейтинг: 1 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кукарева Зинаида Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кукарева Зинаида Валентиновна
    Кукарева Зинаида Валентиновна
    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 991223
    • Всего материалов: 77

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания биологии в условиях реализации ФГОС

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 63 человека из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 809 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия и биология")

Учитель химии и биологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 324 человека из 68 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 138 человек

Мини-курс

Аномальное психологическое развитие и психологическая травма

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 17 регионов

Мини-курс

Басня как педагогическая технология

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Интегративный коучинг: от теории к практике

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 52 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 26 человек