Инфоурок / Биология / Тесты / Проверочная работа по биологии на тему "Земноводные. Рыбы" (7 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Проверочная работа по биологии на тему "Земноводные. Рыбы" (7 класс)

библиотека
материалов

Тест по теме «Рыбы», «Земноводные»

I – вариант

I. Выберите один верный ответhello_html_72038400.png

1. Название земноводных определяется тем, что у большинства представителей:

1) личинка и взрослое животное обитают на суше

2) личинка – в воде, а взрослое животное – на суше

3) личинка – на суше, а взрослое животное – в воде

4) личинка и взрослое животное обитают в воде

2. Функцию дыхания у головастика на ранних стадиях развития выполняют:

1) легкие

2) наружные жабры

3) трахейные трубочки

4) легочные мешки

3. В чем заключается принципиальное отличие земноводных от рыб?

1) неподвижное соединение головы и туловищаhello_html_1f879721.png

2) особый тип организации конечностей

3) наличие глаз

4) наличие хвостового плавника

4. Какие особенности строения земноводных свидетельствуют о наземном образе жизни?

1) плавательные перепонки между пальцами

2) кожное дыхание

3) верхнее расположение ноздрей

4) глаза защищены веками

5. Животных, имеющих костный или костно-хрящевый скелет, жабры с жаберными крышками, объединяют в классhello_html_34a7725b.jpg

1) костных рыб

2) земноводных

3) хрящевых рыб

4) ланцетников


II. Решите, правильно или неправильно то или иное предложенное суждение.

1. Ноздри рыб не сообщаются с ротоглоткой.

2. Рыбы не имеют органов слуха.

3. В каналах органов боковой линии имеются чувствительные клетки.

4. Нервная система рыбы состоит из головного мозга и брюшной нервной цепочки.hello_html_22121ef6.png

5. Кровеносная система рыб незамкнутая.

6. Сердце рыб состоит из двух камер – предсердия и желудочка.

7. Кожа у жаб имеет ороговевшие клетки.

8. Среди земноводных самое крупное животное – нильский крокодил.

9. В скелете земноводных отсутствуют ребра.

10. У всех земноводных между пальцами задних ног имеются плавательные перепонки.

III. Найдите ошибки в тексте и исправьте их.

У лягушки выпуклые глаза, их прикрывают верхние веки с ресницами. Тело лягушки покрыто слизью, что предохраняет кожу от высыхания. Окраска у лягушек яркая, привлекающая насекомых, которыми они питаются. Ограничивающим фактором в размножении лягушек является вода.

IV. В чём проявляется усложнение строения кровеносной системы у земноводных по сравнению с рыбами?







Тест по теме «Рыбы», «Земноводные»

II – вариантhello_html_3d9f2544.png

I. Выберите один верный ответ

1. Какой тип дыхания у земноводных на суше?

1) отсутствует

2) кожное

3) легочное

4) при помощи жабр

2. От каких рыб произошли земноводные?

1) от карпообразных

2) от хрящевых

3) от кистеперых

4) от осетрообразныхhello_html_1f879721.png

3. Все наши земноводные проводят зиму:

1) как правило, в состоянии оцепенения

2) все в состоянии оцепенения

3) одни в состоянии оцепенения, другие в активном состоянии

4. Сердце у рыб состоит из:

1) одной камеры

2) двух камер

3) трех камер

5. В чем заключается принципиальное отличие костных рыб от хрящевых?

1) парные плавники

2) наличие жаберных крышекhello_html_m44665f9a.png

3) наличие глаз

4) наличие хвостового плавника

II. Решите, правильно или неправильно то или иное предложенное суждение.

1. Спинной мозг находится в позвоночном канале.

2. К туловищным и хвостовым позвонкам прикрепляются ребра.

3. У рыб в течение жизни образуются различные условные рефлексы.hello_html_m21d3c462.png

4. У всех рыб имеется плавательный пузырь.

5. При увеличении объема плавательного пузыря рыба становится легче.

6. Органы дыхания рыб – жабры.

7. У всех земноводных между пальцами задних ног имеются плавательные перепонки.

8. Нервная система земноводных состоит из головного и спинного мозга и отходящих от них нервов.

9. Земноводные – раздельнополые животные.

10. Оплодотворение у большинства земноводных внутреннее – самки откладывают оплодотворенную икру.


III. Найдите ошибки в тексте и исправьте их.

В пруду плавал карась и, мигая, смотрел на нас. Тело карася было сухое и теплое. Парные спинной, подхвостовой плавники работали бесшумно, и карась спокойно плавал, поедая мелких рыбешек. Окраска у карася покровительственная, и поэтому он незаметен для больших хищных рыб.


IV. Напишите, чем отличается строение скелета конечностей у рыб и амфибий.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-406995

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"