Инфоурок Биология ТестыПроверочная работа по биологии: "Системы органов" (9 класс)

Проверочная работа по биологии: "Системы органов" (9 класс)

Скачать материал

Системы органов и их функции.

9     класс. Дата_______ ФИО__________________________________________

1 вариант.

1.       У растений глюкоза и другие органические вещества идут из листьев  по:

А)флоэме                           Б) ксилеме

В) паренхиме                     Г) мезенхиме

2. Двойное дыхание у птиц происходит за счет:

________________________________________________________________________

3. Какие органы дыхания встречаются у разных групп животных, назовите не менее 3х.

___________________________________________________________________________

4. У кольчатых червей выделение происходит за счет:

    А)протонефридий                          Б)метанефридий

    В)почек                                           Г) зеленой железы

5.Сократительнаят вакуоль инфузории необходима для:

_______________________________________________________________________________

6. У насекомых органы выделения______________________________________________________

7. Положительный гелиотропизм это__________________________________________________

8.Назовите способы передвижения животных по твердым поверхностям

__________________________________________________________________________________

9.Внешний скелет может быть представлен _____________________________________________

 

10. Ускорители роста растений, вырабатывающиеся в верхушках побега и листьев______________

11.Нервная  регуляция у животных происходит за счет __________________________________

 

12. Каковы причины появления в процессе эволюции нервной системы у животных

 

 

 

 

 

Системы органов и их функции.

9         класс. Дата_______ ФИО__________________________________________

2 вариант.

1. У растений вода и  растворы солей поднимаются от корней по:

А)флоэме                           Б) ксилеме

В) паренхиме                     Г) мезенхиме

2. За счет чего и как происходит дыхание у насекомых.

_______________________________________________________________________

3.Назовите отличия  кровеносной системы хордовых

________________________________________________________________________

4. У ракообразных выделение происходит за счет:

    А)протонефридий                          Б)метанефридий

    В)почек                                           Г) зеленой железы

5. Сократительная вакуоль амебы необходима для:

___________________________________________________________________________

6. У пауков органы выделения _____________________________________________

7. Положительный геотропизм это______________________________________________

8. Назовите представителей животных из разных систематических групп, приспособленных к полету._________________________________________________________________________

9.Внутренний скелет представлен___________________________________________________

 

10. Деление клеток у растений стимулируют _________________________________________

11. Гуморальная  регуляция у животных происходит за счет _________________________________

 

12.Охарактеризуйте основные этапы развития нервной системы в процессе эволюции.

 

 

 

 

 

Группы животных.

 

Выберите соответствия:

Тип саркожгутиковые

 

 

 

1.       Дыхание

1.Легкие.. 2. Жабры 3. Трахеи. 4. Дыхание поверхностью тела. 5.1 Воздушные мешки в легких

 

2.       Пищеварение

 5. Клоака.. 6.Отсутствие анального отверстия. 7.Зубы дифференцированы. 8. Желудок железистый и мышечный. 9. Клеточный рот. 10.. Есть печень. 11. Внешний тип пищеварения. 12. Зоб 13.Пищеварительная вакуоль.

 

 

3.       Выделение.

14.Зеленая железа. 15. Протонефридии. 16. Почки. 17. Мальпигиевы сосуды. 18.Метанефридии.

 

4.       Кровообращение.

 19.Трехкамерное сердце 20.Трехкамерное сердце с перегородкой. 21. Четырехкамерное сердце. 22.Двухкамерное сердце.

 23.. Незамкнутая кровеносная система.

 

5.       Нервная система.

. 25. Головной и спинной мозг. 26.диффузная нервная система 27..Нервные узлы. 28. Нервная система лестничного типа.

 

6.       Опорно – двигательная система.

29.Наружный скелет. 30. Кожно – мускульный мешок. 31. Осевой скелет. 32. Пятипалые конечности. 33.Вторичная полость тела.  34.Первичная полость тела.

Тип инфузории

 

 

Тип кишечнополостные

 

 

Тип плоские черви

 

 

Тип круглые черви

 

 

Тип кольчатые черви

 

 

Тип моллюски

 

 

Тип членистоногие. Класс ракообразные

 

 

Тип членистоногие. Класс паукообразные

 

 

Тип членистоногие. Класс насекомые.

 

 

Тип хордовые. Классы  хрящевые и костные рыбы

 

 

Тип хордовые. Класс земноводные.

 

 

Тип хордовые. Класс пресмыкающиеся.

 

 

Тип хордовые. Класс птицы.

 

 

Тип хордовые. Класс млекопитающие.

 

 

 

 

 

 

 

 Размножение и развитие.    Группы животных.

Тип саркожгутиковые

 

Тип инфузории

 

Тип кишечнополостные

 

Тип плоские черви

Тип круглые черви

Тип кольчатые черви

Тип моллюски

 

Тип членистоногие. Класс ракообразные

 

Тип членистоногие. Класс паукообразные

 

Тип членистоногие. Класс насекомые.

 

Тип хордовые. Классы  хрящевые и костные рыбы

 

Тип хордовые. Класс земноводные.

 

Тип хордовые. Класс пресмыкающиеся.

 

Тип хордовые. Класс птицы.

 

Тип хордовые. Класс млекопитающие.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проверочная работа по биологии: "Системы органов" (9 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Шеф-повар

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 167 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.04.2022 606
    • DOCX 20 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Тверденко Владимир Вячеславович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 3 года и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2008
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия и биология")

Учитель химии и биологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 22 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС СОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 19 регионов

Курс повышения квалификации

Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инновационные технологии в краеведческой и географической работе со школьниками: применение туристических приемов для эффективного обучения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные направления в архитектуре: архитектурные решения гениальных изобретателей

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Практические навыки трекинга и менторства

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе